2023年家长会发言稿致辞.docx

【家长会发言稿】家长会这种形式多为增加教师、学生、家长的三方互动，对一段时间内的 学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行。下面是为大家整 理的2023年家长会发言稿致辞汇编4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有 所帮助。尊敬的各位老师、家长朋友们：各位家长，下午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家 关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都 是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共 同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的 班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班现在学生共54人，男生34人，女生20人。孩子们经过一年多的学 习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业 等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听 讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表 现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、 好动的偏多，部分同学好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。他们的学习习惯和 行为习惯都需要加强。二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种 习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定 一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习 惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不 良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很 多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说， 学习的好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴 趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科 技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就 了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字， 记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000 的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平 时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们 要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面; 多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指 甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明 礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有 益终身。二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这 期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱 他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才 能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家： 让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天 都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游 戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，我们学校每天中午 和晚上放学都有老师送队，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩 子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。谢谢大家！尊敬的各位老师、家长朋友们：大家上午好！我是同学的爸爸一一今天能有机会在此与大家交流发言，我感到非 常荣幸。首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心孩子们成长的各位 老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在学校，是老师将知识无私地传授给孩子 们，让他们健康地成长;是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞 翔。在家，家庭是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子 们安全、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能 缺少家庭的关怀。在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请 大家批评指正。一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。首先，要尽 力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。第一，我们做父母的必须以身作则，身体力行。比如在孩子做作业时，我 们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。我要求孩子做到的， 自己必须做到。第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。比如按时完成作业;先做作业 后玩耍;要么不做，要做就要做好;纠正学习中的粗心大意，培养良好的学习习 惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要 端正，保持作业书面整洁，按时完成作业等。在家做试卷练习时，严格按照时 间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。孩 子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡 觉，早上五点半起床。孩子刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几 套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和孩子的 接受能力，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了 她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提高。第四，注意培养孩子的阅读兴趣和习惯。李晓萌的语言表达与阅读能力都 还不错，可是作文写作不行。我就买了一些她感兴趣的书，和她一起看书，把 好词好句记下来，培养孩子养成了良好的阅读习惯，让她能静心读书，开阔了 视野。另外，还要注意把阅读选择的权利交给孩子，尽可能地为孩子提供轻松 自由的阅读环境。第五，教育孩子自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱扔垃圾，不以 自我为中心，教育她要学会合作，培养团队精神。二、把孩子当作朋友，多交流，多沟通。人与人之间是需要互相沟通的，父母与孩子之间也不例外。我觉得，如果 能找到合适的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关 爱，那么这种努力一定会事半功倍。作为孩子，她们都希望自己是最棒的，然 而不可能每次都能争第一，我常对孩子讲，只要认真去学习就可以了。孩子考 试成绩不好或者哪一方面有差距时，我就帮她分析原因，找差距，加强练习， 进一步拉近与孩子的距离，当遇到问题时她就主动和我沟通，当孩子学会了一 些方法时，在学习和生活中遇到的困难自然就解决了。三、以平常心来对待孩子的学习，多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压 力。孩子每取得一点进步，都要及时发现与表扬，使她今后做得更好。孩子的 自尊心很强，尽量少批评，正确引导孩子向正面发展。适度对比，对比学习成 绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一 经对比会发现自己还存在的差距，激发她学习的动力。我从来不用分数的高低 标准去衡量自己的孩子用心不用心，当她成绩好时就让她继续努力，当成绩不 好时分析其中的原因，树立孩子的自信心。平常注意引导孩子做到学习和休息 相结合的习惯，学习累了让她看看动画片、和小朋友玩玩游戏或者帮助大人做 点家务活，星期天带她到外面去走一走，逛逛公园看看大自然的美好风景等， 这样对孩子的学习有很大的帮助。我每个月还订了两份小学生课外读物，有时 去书店买些课外书，开拓孩子的课外知识面。四、关于家长签字问题孩子平时的作业、考试试卷等都需要家长签字，有的家长只草草地签个 “名字”或者“考的不好！ ”“一般！” “继续努力！ ”等就自己忙去了。这是对 孩子不负责任的态度，签字的时候，我觉着是跟孩子交流的最好机会，我就心 平气和地跟孩子坐下来，一起分析错误原因，找出问题所在，然后有针对性的 学习或练习。直到孩子记住了怎么错的，改正后保证以后不会错为止。同时， 签字也是家长与老师沟通孩子学习、交流的好机会。总之，看着孩子一天天的茁壮成长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她 所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮 助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有老师们的精心培育，有家长们的密切 配合，孩子们一定会健康地成长，更相信二年级六班在周老师的带领下永远是 最优秀、最棒的班级，这也是我们做家长的骄傲！在此，我再一次向为了孩子们的成长而付出辛勤汗水的老师们表示衷心的 感谢!并祝愿每个孩子都健康、快乐、幸福地成长!祝愿所有的老师和家长朋友 们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家！【家长会发言稿】家长会还有很多其他的形式，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家 长提建议和意见的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。以下 是收集整理的家长会发言稿讲话范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。各位家长：你们好!真的是转眼功夫，女儿已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今 天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子 过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽 默而精典的话，时时浮现在我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并 且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地?这与他后天的努力和学习力分不 开的，今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。仔细回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在 目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大一直 非常让我省心，从没有因为女儿而烦恼过什么。小学一直到初中，她一直是我 们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼，“青春期”这个既 让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有 些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一直以来 让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最 主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄 参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明 天的太阳”，活动由孩子和家长共同参加，一些非常有意义的游戏让孩子明白 家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的孩 子的心理活动，展现在家长面前，一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷，孩 子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和 我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩 子，妈妈错了"。我真的感谢那次活动，一下子拉近了孩子和我们的距离，虽 然有时她还顶嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷 了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无 意识的转嫁到了自己的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的 苦。一味的学习，学习，再学习，从不考虑他们心里的真正想法，把这种难以 承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上，使我们和孩子每天生 活在一种无形的沉闷的氛围中，很多孩子怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧 打发一天的时间，我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系，家对于孩子 和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和孩子，如果这个地方不 能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自己和孩子过多的压力，还有我 认为学习是一个人一辈子的事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上 月我出差参加了一次会议，厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的 课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，如果 不继续学习，只相当于今年毕业的硕士，培养一个有责任心和自主学习能力的 孩子才是我们学校和家长共同努力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有 学习，我们在我们自己的领域里做的怎样，培养弥漫着学习氛围的家庭，给孩 子树立一个美好的愿景，告诉他应该活出生命的意义，这些就足够了，我们的 孩子需要拿出一生来学习的心理准备，如果这种学习的兴趣，在他们青春期被 我们恶杀了，这太可惜了。我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜欢表现自己，这些都很正常， 所以我们应该给他们表现自己的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习 应该才是我们最终的目的。说的不好，只是我自己的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能 理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种 愉悦学习的心态和自主学习的能力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努 力，达到我们最终的目标。高中数学如何实践自主学习高中语文课堂导入方法 探究浅议新课程改革下高中生英语兴趣的培养。尊敬的各位家长：你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们召开这个家 长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，希 望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们取得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，多数学生能认真听讲，积极 动脑，作业整洁，积极参加各种有益的活动。特别是学校开展文明班级评比， 大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。第二方面：学习状况。试卷大家都看到了，当你们看到孩子的考的成绩时，有没有想过你为孩子 在学习上付出了多少心血？比如在孩子做作业时，有些题目读不懂，你应该耐心 地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。最好不要直接把答案告诉他，老师在 判作业时，发现个别家长替孩子做作业，这是更不应该的。我想只要你把题目 解释清楚，孩子是能够自己解答的。如果孩子实在不会，可加以引导。我发现 成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老 师讲解，要么转来转去抄别人的。可想而知，这几个同学在家里做作业也肯定 很不主动，甚至不做作业，给家长说老师没留作业，或是说作业写完了。家长 只是简单地过问一下，从不去看孩子是否真的写完，所以家长要注意正确引 导。当然，现在的社会并不是一味地看分数，更关注的是孩子的能力，注重孩 子的全面发展。不过，从这些试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能 力、判断能力还有待加强。不少家长课下给孩子购买了相关的练习题，进行训 练，孩子巩固了课堂上所学的知识，提高了能力。毕竟课堂上时间是有限的， 再加上学生间存在着差异：注意力、理解力、听课时的纪律等等，这就需要家 长根据孩子的特点，做好复习巩固工作。每次考完试，老师都会精心地把卷子 从头到尾地讲一遍，大部分孩子在课堂上已经订正消化，个别学生不注意听， 没有及时订正。这就要求家长在签字时，认真检查试卷，找出问题，督促孩子 订正好，然后再签字。第三方面：经验交流如何培养好我们的孩子呢?有一些经验值得大家借鉴:1 .为孩子创设一个好的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时， 不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有很多家长为了孩子能安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩 子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真 思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗;如果他在做数学题，我想再简单 的题也有可能做错。2 .激发孩子学习兴趣，提高质量。家长可能已经发现，现在的教材每篇课文识字量很大，这就要求学生注重 课前提前预习，课上认真听讲，课下及时复习巩固，多检查，多听写。还要随 时随地让孩子多认字。比如：在街上，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场 时，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子学习的兴趣会越来越浓，学 习起来会更主动，成绩会不断提高。3 .孩子动作慢，怎么办。有些家长反映孩子做事太慢，我觉得首先要分析原因，是孩子不会做，还 是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。比 如，现在二年级了，有的家长还帮助整理书包、穿衣服，甚至还喂饭。其实在 很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。其实 也并不是孩子不会，只是这些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远 也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的 机会。在学校里，我们就是放手让孩子自己去办黑板报，自己去整理教室，这 样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。4 .保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子9 ： 00睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学 习。第四方面：良好的家庭环境家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩 子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾 气、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、忌妒心 重，自我为中心，自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长 的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责 任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不 应忘记对孩子的教育和辅导。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很 少过问。其实现代社会，人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽 出10来分钟的时间，还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学 校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古 诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子 的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。看到孩子一天天 地长大，一点点地进步，你的内心一定也会非常开心的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，还请家长们谅解。如果我们 在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！各位领导、老师、家长：大家好！我是孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。首先，我 要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示诚挚的感谢。是你们无私的奉献给了我 们的孩子，给了我们的父母幸福、快乐和希望。我谨代表家长，向学校领导和 老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢你们！学校这几年的发展和成绩有目共睹。学校以其高教育质量和优秀的办学水 平为师生、家长和社会认可而自豪。孩子们大部分时间都在学校。如果把初中 比作长跑，第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相 反，不自觉学习的孩子，事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无 法比拟的。孩子的处事原则，做人的道理，大部分知识都是通过学校老师获得 的。我们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有密切配合和支持 教师的工作，了解教师的教育方法，才能取得满意的效果。仔细回想李子怡的学习生涯，昨天的咿呀学语似乎还历历在目，但今天站 在我面前的已经是个大姑娘了，她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活 的压力让我们父母随时随地都有感觉?说话的人不自觉地把这种不安传递给了我 们的孩子，他们害怕自己以后过得不好，和我们一样痛苦?作为父母，我们不是 要求孩子做惊天动地的事情，而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可 以不在乎结果，但一定要注意过程。一次考试不及格后，老师和家长帮助孩子 寻找原因和差距，在以后的考试中不再犯类似的错误，从而达到目的。培养一 个有责任感和自主学习能力的孩子是我们学校和家长的目标。孩子是家庭的重要成员，是学校的一员，是未来社会的主人。只要家长与 学校紧密合作，尽职尽责，孩子就会健康成长，相信会培养出合格的人才。他 们将是我们的骄傲！最后，我代表家长，祝学校领导和老师身体健康!愿孩子们创造美好的事 物，拥抱明天!祝学校桃李芬芳，再创辉煌。谢谢大家！【家长会发言稿】确定家长会的主题，即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是通报 学生的学习生活状况，还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等，只有 明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。下面是精心整理的关于家 长会发言稿致辞【五篇】，大家一起来看看吧。各位家长：大家下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这次家长会，今天你们能够抽出 宝贵的时间来参加家长会，就可以看出你们对自己子女的关心和对班主任工作 的支持。今天我们坐到一起，目的只有一个，那就是进一步加强老师与家长之 间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整 工作，提高教学质量，同时促使家长也能够更积极参与到学生的教育管理中 来，这是我们共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。一、给家长们的几点建议：1、要给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会 影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌 子。让孩子远离干扰。2、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样 的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争 的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神 的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上 网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。3、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做 好的。要了解孩子的交友情况，及上学和放学的具体时间，不允许孩子带手 机，mp3等到学校。4、对于孩子玩手机、上网要坚决制止，看电视的时间要控制好，有空闲的 时候陪孩子做做作业，周末不要让孩子到处游玩，孩子在学校教育5天非常成 功，就怕周末两天又回到从前的状态。二、给同学们的几点建议：同学们虽然取得了些许成绩，但是还存在很多方面的不足，主要表现在以 下几个方面，1、有的同学经常忘带作业，卷子，作业记不全。2、在校时间抓的不紧，课间还有聚众打闹现象，大声闲聊，喧哗现象也很 常见。3、迟到现象时有发生，值日生值日不够认真。4、个别同学不穿校服，经常违反学校纪律，躲到厕所等场所抽烟等。5、个别班级、个别同学打架现象时有发生，今天守着在做的各位家长，给 同学们提个醒，从下周一开始，倘若再有打架现象，一律回家反省一周，返校 后面向七年级全体同学作出深刻检讨，并且在全校宣传栏、广播进行通报批 评。家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合 作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才；同学 们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起 点。最后，希望家长朋友们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教 师的教学多提宝贵的意见和建议。同时也希望我们的学生家长能多关心自己的 子女，关注我们的学校。一部分家长爱跟风，把孩子转到明水，把大把的钱交 给城里的学校或塞给城里的老师，结果三年以后也没有考上高中。各位家长不 要迷信城里的老师，那只是个传说!到底好不好，谁试谁知道!好了，我就说这 些，下面请各位班主任教师和各位家长进行交流。谢谢大家！各位家长，各位老师、同学们：大家好，我是七班的一份子，梁我在这里只想说，车中本就是区的 一中，虽说条件差但教学指令却与其成反比，而我们考到了这所学校来，对我 们来说最不能接受的便是分班，一开始就分在一起并生活了半年的小伙伴们几 乎都分开了，在新的班级中多多少少也会有一个朋友也没有多少的人，他们需 要重新结交朋友，这本就给了我们沉重的压力，再加之分班之后的紧张学习更 加加剧了我们的压力。在每次考完试后，不知有多少人曾痛苦流涕。所以在这 个时候作为我们最忠实的后盾，我们希望家长们不要在给我们施加压力，考得 不好又如何，不是还没到最后么？我们会努力，我们会进步，所以请给我们一点信心，就算做错又怎样?就算失败又怎样?我们还年轻，青春需要拼搏，只有这 样，当我们长大以后，我们才不会悔恨当年。人总是要在一次次失败中才会积累出经验，总结出教训，最后开启成功之 路，走向理想的彼岸。各位家长：你们好!非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我对你们的到 来表示诚挚的欢迎！就像我对孩子们所说的一样，应该说我们是熟悉的陌生人，熟悉是因为我 的儿子张是咱们这个班级的一员，作为家长，我们早就熟识了，陌生则是因 为今天我是以三年5班语文老师兼班主任的身份出现在大家面前，但不管是哪 种身份，我想我们都会相处得很愉快的！接手咱们这个三年5班已经将近10天了，应该说对班级各方面的情况都有 了些初步的了解。刚开学的前两天，我确实有一种焦头烂额的感觉，学生刚刚 经过漫长的暑假，上课很难静下心来专心听讲，喜欢做点小动作的也不是极个 别，我对林老师笑称：我都抓不住他们的眼神，但是我发现咱们班的绝大多数 孩子很有上进心，思维比较活跃，只是一部分孩子自控能力还需加强，所以我 相信经过一段时间对学校生活的适应，以及我们彼此之间的磨合，情况肯定会 有很大改观的。但我更想说的是，咱们班这么一个大家庭光靠我一个人的微薄的力量是远 远不够的，我非常需要你们的支持和配合，因为只有我们携手共进才能让孩子 们进步更快，成长更好，这也是今天我们召开家长会的最主要的原因。首先在班级管理方面，我想还是继续实施“奖励分”制度。今年班级重新 制作了全新的奖励卡，分成1分、2分、5分三种面值的，将会在学生上课发 言、中午用餐、完成作业、值日等方面进行发放，每月得到的奖励分在班级前 25名的将被评为“每月小明星”，每获得一次“每月小明星”就能在期末选票 中加2票，前10名的将被评为“每月大明星”，同样，每获得一次就能获3票 加票。这样的奖励分制度包括了孩子们在校的学习、生活、劳动，也包括孩子 们家庭作业的完成情况，所以需要家长们及时监督、检查孩子们的作业。另 外，“每月小明星”和“每月大明星”在每月底评比一次，所以也请你平时要 提醒孩子妥善保管，丢失了一概不予补发。关于检查作业，今年我也想做一个全新的尝试：大多数的家庭作业我们老 师还是会上交检查，所以语文只剩下一些抄抄写写、预习、读书、背诵之类的 作业得让组长帮忙检查，而小组长每天要检查家庭作业还是挺辛苦的，因此今 年我想每个星期抽星期三的中午让组长检查一个星期来孩子们完成的这些抄抄个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该 学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人 不由自主地I去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处 在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。1、认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很 轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无 法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的 注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。2、作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成 任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发 现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。3、及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先 订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就 会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。4、预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的 会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。三、重视家校沟通老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问 题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说 说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩 子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的， 而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情 况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老 师。“温柔、细腻”是妈妈们的写照，而“勇敢、坚强、豁达、大度”是爸爸 们的特点。我们班的男孩子较多，因此男孩子的教育一直是我思考的问题。我 希望我们班的男孩子们，能跟随爸爸的足迹，长成一座伟岸的大山。四、生活方面写写、预习签名、读书背诵签名之类的作业，这样就给我们家长提出更高的要 求，需要你们平时加强监督，不让孩子有混水摸鱼、偷工减料的机会，也需要 你们提醒孩子注意保管作业本，不要写一张丢一张，而要完整地保管，直到检 查的那一天。如果真的不小心将作业本丢失了，只要有你们家长的签名保证， 我和组长肯定认定他有完成，因为我相信我们家长肯定不会和孩子一起来骗老 师和同学的。这几天，我也发现：升入三年级之后很多家长已经开始尝试让孩子自己一 个人上学或放学回家，我觉得这是值得肯定的，因为我们的孩子总有一天得离 开我们的庇护，独立生活。但我们家长平时得经常对孩子念念“安全经”，提 醒孩子过马路要遵守交通规则，注意车辆，不和陌生人说话等等。说到独立，我还想补充一点的是：从这学期开学，请一定让孩子自己做值 日工作，不要替他扫地、拖地，其实每个孩子的潜力都是很大的，只要你给他 空间，他一定能做得很好！在管理好班级的同时，我也不能忘了我的根本任务，我是一名语文老师， 我得引领孩子们更好地行走在语文路上，享受学习语文带来的乐趣。记得去年孩子们手头都有一本课外辅导资料教材全练，而今年我想做 一次尝试不再购买，因为今年我想重点带领孩子们做两件事：一、练字二、读 书积累，下面我就具体来说一说：去年孩子们在苏老师的精心指导下，许多孩子都写出了一手漂亮的铅笔 字，令人特别高兴。从今年开始，孩子们要学习写钢笔字，这对初写钢笔的孩 子来说，也不是一件容易的事，能写好铅笔字不见得能写好钢笔字，所以我打 算继续购买同步字帖，过一段时间开始在这里练写钢笔字，如果哪天这项 作业也是带回家完成的话，也家长朋友也能像以往一样，把孩子写得漂亮的字 圈一圈，当然我也是会再次给予评价的，发放奖励分的。除此之外，开学以来，我思考最多的应该还是怎么更好地带领孩子们读课 外书，做积累。关于读书的重要性，下面我想想和大家一起学习一篇文章童 年的阅读中的一些语句。一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。 阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情 和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上 和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有 了格调，有了不平庸的眼睛。其实谁不知道，十有你是不可能成为一个文学 家的，而是当了电脑工程师、建筑设计师可是亲近文学怎么就是为了要成 为文学家呢，成为一个写小说的人?文学是抚慰所有人的灵魂的，如果真有一种 “灵魂”的东西的话，文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那么不管你是 在怎样的境遇里，每天怎样的职业和操持，是设计房子还是打制家具，它都会 无声无息地照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典、添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美，而不是才过了几年，人们就已经在 说，哎呦，好难看哦!谁会不想要这样的一盏灯呢？文学是很丰富的，各种各样。但是它又的确分成优秀和平庸。我们哪怕可 以活上三百岁，有很充裕的时间，还是有理由只阅读优秀的，而拒绝平庸。所 以一代一代年长的人总是劝说年轻的人：“阅读经典！”这是他们的前人告诉他 们的，他们也有了深切的体会，所以再来告诉他们的后代。这是人类的生命关 怀。美国诗人惠特曼有一首诗：有一个孩子向前走去。诗里说：有一个孩 子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的 一部分如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野 草，那么它也会变成这个孩子的一部分。我们都想看见一个孩子一步步地走进 经典里去，走进优秀。优秀和经典的书，不是只有那些很久年代以前的才是， 只是安徒生，只是托尔斯泰，只是鲁迅，当代也有不少，只不过是我们不知 道，没有人告诉你，你的父母不知道，所以没有告诉你;你的老师可能也不知 道，所以也没有告诉你。我们都已经看见了这种“不知道”所造成的阅读的稀 少了，我们很焦急，所以我们总是非常热心地对你们说，它们在哪里，是什么 书名，在哪儿可以买到。我就好想为你们开一张大书单，可以供你们去寻找、 得到。摘自梅子涵相信童话从这篇文章中，我们可以很深刻地认识到阅读的重要性。所以这学期，我 想将孩子不做课外辅导资料而节省下来的时间用来读书。首先我会给孩子们推 荐一些必读书目和选读书目，也就是孩子们在这个学期必须阅读5本必读书， 读完这5本书后，孩子们再从选读书籍中选择一些自己喜欢的来阅读。每天我会要求孩子们至少阅读半个小时的课外书，家长分阅读态度、阅读 天数、阅读时间总量进行评价，每周一我会上交检查一次，给予评价。我希望 各位家长都能根据孩子的实际阅读情况进行实事求是的评价，因为孩子的眼睛 是明亮的，他的心里也会有一杆秤在评价我们家长的所作所为。这样坚持下来，结合阅读评价表的表现，一学期认真阅读完5本书籍的同 学，书香等级是苹果级;认真阅读完8本书籍的同学，书香等级是香梨级;认真 阅读完10本书籍的同学，书香等级是樱桃级;认真阅读完12本书籍以上的同 学，书香等级是西瓜级，将被评为班级的“书香小友”！（当然我这里所说的书 是不包括杂志的）书是看了，但有些孩子容易走马观花，没在心里留下些什么痕迹，所以还 要结合摘抄积累。具体做法是这样的：如果没有特殊情况，每个星期做两次摘抄，两次相同的要求是1、摘抄好 词5个2、好句3句3、从5个好词中任选3个词语连词成句，不少于50个 字，当然越多越好。唠唠叨叨了这么多，估计大家听烦了，有些可能也有些糊涂了，没关系我 会将今天的发言稿挂在我博客上，以后在做的过程中，我也还会用短信和大家 交流的。以上这些只是我个人一些不成熟的想法，正所谓“想象是美好的，现实是 残酷的”，在做的过程中，如果你们有建议和意见的话，一定要开诚布公地和 我交流，帮助我更好地改进我的工作了孩子们更好地成长!谢谢！各位家长、同学们：下午好！首先，感谢老师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流。说实话，符 老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚 恐。我知道，在座的每个家长在教育培养孩子方面，肯定都积攒了许多好的经 验和做法。而我在这方面，做得很不够，还需要向各位老师、向各位家长多多 学习。既然接受了邀请，就不能推辞。下面，我就抛砖引玉，结合自己在培养教 育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。我始终认为，每个孩子都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈 的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好 他自身的主观能动性。我的体会有三点：一是要保护孩子的自信，给他们以乐观向上的信心。我曾经读到过一个关 于增强孩子自信心的科学实验。美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小 学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。 测试结束后，告诉他们的老师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取 得更高的成就。八个月后，当罗森塔尔再次出现在这所学校时，他发现那20% 的学生成绩有了明显的提高。这个实验揭示了在其他条件不变的情况下，被老师或其他人报以更高