湖南省湘乡市小学语文三年级期末点睛提升预测题详细参考答案解析.docx

三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。（满分：100分A卷（第I卷）时间：120分钟）一、书写huang HangqTng chen cu zhuang kuang fengli sheng二、选择题密封线2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）仿佛（fo）A.海参（shCn） 闲散（s5n） B.吹拂（fu）C.模型(xing)形状（xing） D.莲蓬（peng） 蘑菇（gu）3、下列字形有误的一组是（）A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫形状【解析】【小题I】本题考查选词填空.根据短文第自然段第一句话、不要照射我！ “选、晒''。保护：尽力照顾，使不受损害；维护：保全、保护，使免于遭到破坏，根据第段第一句话，选择''保护'【小题2】本题考查解读信息能力.认真分析加点的词组,、干枯的破旧的外衣:我们可以发现这是抓住了小梨树树皮的特点来进行概括的。据此，我们可以想想露 珠的特点是什么，用恰当的词语概括即可.【小题3】本题考查近义词.枯萎：干枯萎缩.根据词义，找到第自然,、它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活中的“干枯二粗心大意：指做事马虎，不细心找到第自然段''丝室不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？ "中的'，疏忽大意;贪心：指欲望大，不知足.找到第自然段''它贪婪地吮吸着春天”中的“贪婪:谨慎小心：非常小心地进行；谨言慎行.找到,为什么我那么小心翼翼地保护这我的枝叶'中找到、小心翼翼.、。【小题4】本题考查解读信息能力.仔细阅读短文第自然段，这个自然段采用了总分结构，其中第一句话概括了本段主要内容，后面两句话进行了分述，,、小 铃铛”是写果子的形状； ,、淡绿色'变深变黄"金灿灿”是写果子的颜色；“清香”是写果子的香味。没有写“口感、所以选D。【小题5】本题考查整体感知能力。结合短文第自然段和第自然段截然不同的描写，我们可以得知小梨树过分保护自己，得不到阳光和雨露而结不出果子.故 选择D.【小题6】本题考直想象写话的能力.小梨树渴望结出果子，最后在太阳公公、雨婆婆的帮助下结出了果子，它肯定会很高兴，会很感激太阳公公、雨婆婆的帮助.据此进行合理想象即可.【答案】【小题I】翠绿温暖泪水【小题2】又瘦又小；睛墙壁往上爬在阳光的照耀下长得可美了【小题3】AB【小题4】谢谢你，小蜗牛，是你让我鼓足勇气，依靠自己的力量攀到了阳光里。【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力.学生仔细阅读文章，从文中找出合适的词语填空即可.即：翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一，也 可以按照语言习惯搭配.如：碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹。【小磔】本题考查学生对文章内容的理解.文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功。阅读文章可知，短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去，最后写小花苗长 出金色的小花。【小题3】本题考查学生对词语的理解。阅读句子''是啊，自己细细的藤儿，这就是手和脚哇”可知，小花苗的手和脚是指细细的藤儿。故选&结合、'小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力，终于爬上墙顶，享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理：做任何事情只 要付出努力，就会成功.学生结合文章内容回答即可。即：小花苗会对小蜗牛说：,'蜗牛大哥，谢谢你，没有你的鼓励，我可能长不出金色的花朵.”【答案】 报苗助长 这个故事告诉我们客观事物的发展是有它的规律的.【详解】本题考直口语交际.说出你要分享的寓言故事名和你要分享的理由。如：我最想和同学们分享的一个寓言故事是守株待兔.因为守株待兔这个故事告诉我们的道理是：不靠自己勤勤恳恳 的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的.所以我要告诉同学们，我们一定不能做''守株待兔”式的喜人，而是要主动 积极的做事情，不投机取巧，亲自动手.只有自己付出努力，才能有收获。16、【答案】例文:我是一条鱼我是一条鱼，生活在碧绿的水塘里。白天，我跳出水面看外面的风景，晚上在水里自由自碘游.可是，有一天，我们还是按着平时的生活，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了我们不少的伙伴.大家吓得惊慌失 措，急忙打扒水草里躲起来.于是，我常常看到那挣才好伙伴，岸边那凶猛的面孔，听到那诡异的笑声，悲惨的哭声.从此，我不敢跳出水面了.白天躲在池塘里，只有夜深的时候，才敢目处捶眠透透气.终于有一天，我忍不住了，跳出水草去看风景，突然被一只手牢牢地捉住了。我拼命地挣扎，可是，我还是被装了水桶 里，在那里我发现了我的兄弟姐妹，他们也在挣扎，就想逃出去，但最终还是无济于事.我们挣扎累了，就不知不觉地睡觉 了.当我被一阵叫声给吵醒了，发现自己已经来到了很热闹的集市上，被放在渔网中。他们用刀刮去了我伙伴身上的鳞片，剖 开了它们的胸腔，扒去内脏，然后给放在菜篮子里带走.啊！我的生命就到此结束了吗？正在这时，一个慈祥的老奶奶买走了 我，又把我放生了.据说，这一天刚好是放生日，我得救了.人类啊，从现在开始保护我们这些活泼的小鱼吧！【详解】本题考直想象习作.本次习作为话题作文，要求在题目所给的圆中添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，婚一个故事。结合自己的 想法，确定好写作内容后，先在圆中画下所要描写的事物，然后想象编故事。想象圆可以变成什么，他们身上会发生什么故 事，写清楚故事的起因、经过和结果.开头：开门见山，交代故事的主人公.中间：写清故事的起因、经过和结果。结尾：总结全文，抒发感情.C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测超常4、王老师用她那（）的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏 5、因释其末而守株中因的意思是（）A.因为B.于是C.放下6、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（）而立 古稀 不惑 知命A.B.C.D.三、非选择题7、先辨字，再组词。蜜（）检（）误（）途（）密（）捡（）娱（）徐（）8、品析句子，体会文章的语言特点。（1）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。词语“生动地再现了老虎和贼听到老两口说漏后的惊恐之状。（2）老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。这句话运用了 的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼 的情形。9、把下列成语补充完整，并在横线写出AABC词。各式各（）窃窃私（）井底之（）人山人（）神（）奕奕 争（）夺秒 哈哈大（）画（）添足10、按要求完成句子练习。（1）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）（2）这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）（3） 一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）四、日积月累11、理清脉络。1 .溪边一诗中，一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有、鱼儿。2 .在江上一诗中，作者把 比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花，和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花，和出水时露出的两排银牙，表现了无忧无虑的 之乐。3 .林中一诗写了松林中的清爽美景，这些自然美景由 组成。通过一句可以看出人的存在，表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。五、阅读与理解12、课内阅读，完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。L把诗中描绘的画面补充完整。绿色的 掩映着几枝粉红的 o江上春水荡漾，一群 在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变。岸边长满初生的 和刚刚发出嫩芽的 O这正是 将要逆流而上产卵的季节。2.下列对诗句的分析不正确的一项是（）A.前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。B.第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C.诗人按江岸一江面一江边一水中的顺序呈现出了一幅春江美景图。D. 暖欲两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。13、小梨树成长记初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活。它贪婪地吮吸 着春天那的的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。太阳公公来了，放射出耀（只。）眼的光芒，小梨树生气地说：不要照射我！把我（晒 洒） 干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！ 太阳公公听了，无奈地躲进云层里。雨婆婆来了，刚要 下雨，小梨树就害怕地喊道：别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！ 雨婆婆听了，没办法，只好轻轻地飘走了。秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一 个果子都没有。它哭得非常伤心：'为什么我那么小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶，丝毫 不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？ 这时雨婆婆来了，它慈祥地说：小梨树，让我来帮帮你吧。说完就哗啦哗啦下起了雨。不 一会儿，太阳公公也来了，它和蔼（ai）地说：小梨树，让我来帮帮你吧。千万缕（IU）耀眼 的阳光射在了小梨树的身上。小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏（zhan）闪着金光的小灯笼， 惹人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像个金灿灿的小铃铛。微风 一吹，还可以闻到一股股清香呢。小梨树1 .用V选出文中括号内正确的字词。2 .仿照加点词语写一写。干枯的破旧的外衣嫩嫩的绿绿的叶子 的 的露珠3 .找出下列词语在文中的近义词。枯萎（）粗心大意（）贪心（）谨慎小心（）4 .细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中，作者是从三个方面细致地观察 了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是（）A.形状B.颜色C.气味D. 口感5 .小梨树小心翼翼地照顾自己，但却结不出果实的原因是（）A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到，所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了，所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子，最后会怎么想，怎么说呢？发挥想象，写在最后一小节的 横线上。14、课外阅读。小花苗长大了春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴 影的外面，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。小花苗，你哭什么呀？蜜蜂飞过来问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大 墙推倒吧！小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。你不是也有手有脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ 噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊， 自己细细的藤儿，这就是手和脚哇！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。啊，阳光多么温暖！ 在阳光的照耀下，小花苗长得 可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1 .在括号里填上恰当的词语。（）的叶子（）的阳光推倒（）擦去（）2 .短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得 ，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写小花苗3 .选择正确答案，将序号填在括号里。 小花苗的手和脚是指（）。A.细细的藤儿B.小手和小脚丫C.叶子和根小花苗终于爬过了高高的墙顶，见到了阳光，这主要是靠（）。A.小蜗牛的鼓励B.自己努力生长C.阳光的照射4.在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下来。六、语言综合运用15、1寓言故事大闯关"：讲寓言故事。你最想和同学们分享的一个寓言故事是，因为。16、在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这个圆会是什么呢？请你大 胆发挥想象，给这个圆添几笔，把它画成你想象中的事物，再把它作为主角，编一个故事。要求：画图，用铅笔或中性笔在方框内作画，无需涂色。习作，语句通顺，正确使用标点 符号，不写错别字。参考答案与解析1、【答案】服装绒球跳舞荒凉清晨粗壮狂风厉声【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意装、绒、舞、厉、壮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】C【详解】本题考套字音.A.闲散(san) sin；B,吹拂(ft)拉，仿佛(fo)ft；D.莲霍(peng) peng；雌C.、【答案】D【详解】 棋莽的殷汉字书争惭勤.D.人概.故选D.、【答案】A【详解】本题考直词语搭配.A.灵巧：灵活而又巧妙.与''双手搭配合适。B.机灵：形容聪明伶俐，能随机应变。与、双手,搭配不当。C.灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。与、,双手，搭配不当。 故选A.【答案】B【详解】考查字词解释.“因其末而守株'噫思是是(农民)舍弃了他的农具，天天等在树桩旁.因：于是.6、【答案】D【详解】本题考直文学常识的识记.而立：指年至三十,学有成就.后来用''而立"指人30岁。古稀：意思是人七十岁.不惑：年至四十,能明辨是非而不受迷惑.后来用,、不惑”指人四十岁。知命：知天命、半百、知非，认识天命或命运，五十岁的代称.按从小到大的顺序排列应是而立、不惑、知命、古稀.【答案】 蜜蜂 检查 错误 旅途 秘密 捡起 娱蚣姓徐【详解】本题考查形近字组词.、蜜字可组词,密'字可组词,、检”字可组词,、捡”字可组词,、误”字可组词捡拾、捡漏、收捡误差、误点、误工、娱，,字可组词娱蚣、娱蚣船'途字可组词"徐"字可组词仕途、迷途、前途徐徐、徐步、徐州蜂蜜、蜜蜡、甜蜜 亲密、保密、密封 体检、检验、检讨8、【答案】抖软夸张惊恐万分【详解】本题考查的知识点为理解句子含义及修辞手法.(D发抖，由于害怕，紧张、愤怒或受到寐冷等而身体JB动.发软，指软弱乏力.知个字了老断阖故果的被，对事物的形象、特征、作用.程J蜡方面着意夸大或缩4底)修辞方式.这句话运用了夸张的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼十分害怕的情行.9、【答案】样语蛙海采分笑蛇窃窃私语【详解】本题考直补写词语及仿写词语。各式各样：许多不同的样式或方式。窃窃私语：背着人小声交谈。井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识短浅的人.人山人海：形容聚集的人非常多。神采奕奕：形容人精神饱满，容光换发.争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过.哈哈大笑：张口大声笑.画蛇添足：做多余的事情有害无益，多此一举反而会坏事。AABC形式词语还有：孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻等。10、【答案】 他一会儿做作业.一会儿做手工。这清闲的生活没有什么能够代替.一两片树叶轻轻摇荡碰的胸膛上。【详解】本题考查写句子.该陈述句、改写句子.(1)本题考查用加点词语写句子读例句可知，使用“一会儿一会儿“写句子,如：小红一会儿唱歌，一会国瞬.(2)本题考查改陈述句反问句改陈述句的用却9步法：第f ：有“不去不二没不加“不将反问句中的肯定词改为否定词.或将否定词改为肯 定词.第二步：去除反问语气词和疑问曲词.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉.将句末的疑问助词(呢、吗等) 糊.第三步：问号变句号把句末的问号改为句号.第四步：把句锤理通顺.结合句子，陈述句为：这清闲的生活没有什么能够代替.(3)本题考查改写句子.阅读句子，变换句子中部分词语的意思，不改变句子意思，娜表示地点和表示动作的词语与电 改为：一两片树叶轻轻摇荡 在我的胸膛上【答案】垂柳山溪钓竿红靖蜓小孩戏长松树、蕾菇、雨珠是谁一声欢叫【解析】略【答案】卜馍H】 m 桃花 鸭子 暖 篓蒿 事 )rJK 【小题2】B【分析】【小题1】椁强内容吸学生可结合的翻译进行填空.译文：竹林勺隔三枝桃花初放，水中烧戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿，芦苇也长出屣的新芽，而 河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.【小题2】 本题考直内容理解.“怫楙花三两枝”，隔着瓶&的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿.桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人毒裁 这虽然只是简单一 句，却透出很多信息.首先，它显示出竹林的稀疏,要是细密,就出见到桃花了.其次，它表明季节,点出了一个“早学.春翻1过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限制和潜力，已经透鬲出来“春江水暖鸭怎f,视觉由远及近，即从江四江面.江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩,”榭锁T侧面说明春江 水还略带寐意，因而别的动物都还没有敏翻春天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝'相呼应，表明早春时节.绿相间、艳丽迷人，呈现出一派春意噗蒿满地芦芽短”，这两句诗仍然紧扣“早拿来进行描写，那满地婪蒿、短短的芦芽, 盎然,欣欣向荣的景象轲豚欲上"借河豚只在春江水暧时雄上游的特征，进/突出一个“春”字，本是画面所无，也是画 笔难到的，可是诗人却成功地“状难写之景如在目前'，给整个画面注入了春天的气息和生命的活力.“正是河豚欲上时画面虽未描写河豚的动向，但诗人却从萎蒿丛生、芦苇吐芽推测而知啊豚欲上从而画出海豚在春江水发 曲即上行的形氮 用想象得出的虚境补充了实施 苏轼就是通过这样的笔黑 把无声的、静止的画画 转化为有声的，活动 的诗填 在苏轼眼里，这幅画已经不再是画框之内平面的、静止的纸上图昆 而是以内在的深濯体会和精微的细尿观察给人以 生态感 前者如画，后者逼真，两者混同，不知何者为画境，何者为真景.诗人的艺术联想拓宽了绘画所询的视觉之&曲天 地，使诗情.画意得到了完美的结合.C项：诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片懒绿，更引人注目的触阚上也已绽开了三两枝早开的花，色彩鲜明，向人们报告春的信息接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸硼待了整整f 冬季的鸭群，早已按捺不 住，抢着下水嬉戏了.然后，诗人由江中写到江岸J更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋涧，满地的篓蒿长出 新枝了，芦芽JIM尖了；这TO无不显示了春天的活力，惹人怜毙 诗人进而联想到,这正是河豚肥美上市的时节，弓I人更广阔地遇忸 全诗洋溢着一厚而清新的生活气息.13、【答案】【小翅|】晒保护【小题2】晶莹甘甜 【小题3】 干枯 疏忽大意 贪婪 小心翼翼 【小题4】D 【小题5】D 【小翅6】高兴地说： ,、我终于长出了果子了，我得好好感谢太阳公公和雨露婆婆.原来我的成长是离不开阳光、雨露的。”