《大学生发明创造与专利申请》公选课课程教学大纲.docx

大学生发明创造与专利申请课程教学大纲课程名称：大学生发明创造与专利申请课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：Invention and patent application knowledge for college students总学时/周学时/学分：24/2/1.5其中实验/实践学时：0先修课程：无授课对象：全校2年级各理工科专业学生（化工，化学，计算机，机械，环境等）开课学院：化学工程与能源技术学院答疑时间、地点与方式：1 .每次上课课前、课间、课后，米用一对一的问答方式；2.网络解答。课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）米用专利文书撰与的方式进行考核使用教材：大学生发明创造与专利申请教学参考资料：世界重大发现与发明，天人合一：中国古代科技简史课程简介：发明创造与专利申请是当代理工科大学生必备的技能和通识知识，本课程适合全校2年级 各理工科专业学生选修，主要内容包括影响人类文明进程的重要发明创造回顾，中国古代科技简史， 大学生发明创造实例，发明创造的基本规律和方法，专利保护基本知识以及申请发明专利的实例教学。 本课程将发明创造技法、知识产权和专利申请三方面的知识融合在一起。内容新颖、独特，让学生在 上课的过程就可以了解发明创造的基本知识，掌握发明创造的技巧，产生好的发明创意。通过学习这 些内容，使低年级学生掌握专利申请的实践能力，为后续参加创新创业活动打下基础。课程教学目标一、知识目标：理解影响世界发展进程的重大发明创造产生的背景，掌 握中国古代科技历史，掌握知识产权保护的基本知识，掌握 发明创造的基本技法。二、能力目标：注重理论联系实际，通过本课程的学习，掌握发明创造 的基本理论和技法，结合本专业的知识，有能力产生新的发 明点子，并撰写专利文书保护自己的发明创造，为将来创新 创业储备一定的基础知识。三、素质目标：树立科学发展观，明白科技进步是第一生产力，养成理 论联系实际、实践出真知的学习习惯，自觉践行社会主义核 心价值观。核心能力1 .掌握及应用数学、基础自 然科学以及能源与动力工程专业知识 的能力；核心能力2.具有设计与执行实验，并 通过分析与解释数据，研究能源动力 系统问题的能力；核心能力3.具备能源与动力工程领 域所需技能、技术及使用现代工具的 能力；口核心能力4.能源动力系统的开发、运 行及控制的设计能力；口核心能力5.项目管理.、有效沟通协 调与团队合作能力；团核心能力6.发掘、分析与解决复杂 工程问题的能力，并了解工程技术及 解决方案对环境、社会及全球的影响； 因核心能力7.认识科技发展现状与趋 势，培养自主学习的习惯和持续学习 的能力；因核心能力8.理解并遵守职业道德和规范、认知专业伦理，践行社会主义 核心价值观。理论教学进程表周次教学主题教学 时长教学的重点与难点教学 方式作业安排3人类探索自然世 界的历史2重点：人类探索自然世界的历史难点：掌握人类探索自然界的规律课程思政融入点：理解人类探索自然界的规律，建 立唯物主义历史观。讲授课后小论 文：谈谈 你对人类 探索自然 规律的认 识4影响世界的发明 创造：实体工具2重点：一些重要工具的发明历史难点：理解工具发明的必然性与偶然性讲授5影响世界的发明 创造：数学理论2重点：推动产业革命的数学基础理论难点：理解一些重要数学分支的实际意义讲授6影响世界的发明 创造：革命性理 论2重点：推动人类文明变革的革命性理论的发明 难点：理解革命性理论产生的条件和规律讲授课堂测 验：自编 习题7中国古代科 技简史2重点：中国古代重要的发明创造难点：理解中国古代科技发明创造与同时期世界发 明创造的异同课程思政融入点：学习中国古代辉煌的科技发展历 史，并与同时期西方科技发展做横向比较，使学生 建立民族自信。讲授8知识产权保护基 本知识2重点：知识产权保护的历史、意义和立法 难点：掌握知识产权保护的基本法律知识 课程思政融入点：了解具有中国特色的知识产权保 护体系。讲授9发明创造的相关 理论2重点：发明创造基本原理和代表性理论难点：掌握发明创造产生的基本原理和TRIZ理论讲授课堂测 验：自编 习题10发明创造的主要 技法2重点：十个典型的发明创造产生技法难点：灵活运用这些技法产生新的发明讲 授11大学生发明创造 实例教学2重点：我国大学生优秀发明创造实例难点：掌握大学生发明创造的规律和特点，激发学 生创造力课程思政融入点：学习中国优秀大学生的发明创造 事迹，使学生明白理论联系实际和主观能动性的重 要性。混 合 式课后小论 文：请结 合实际撰 写一篇发 明构思文 书12专利申请的技巧2重点：专利申请的保护内容和文书结构 难点：掌握专利文书与普通文件的区别讲 授13专利申请的实例 教学：实用新型2重点：实用新型专利的特点与撰写技巧 难点：掌握实用新型专利的写作技巧讲授14专利申请的实例 教学：发明专利2重点：发明专利的特点与撰写技巧难点：掌握实用新型专利的写作技巧讲授课堂测 验：自编 习题合计：24成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重考勤百分制，教师主观打分。未经同意缺课扣30分/次，无故缺 勤三次以上者，不得参加该课程的考核。积极参与课堂讨 论，被点名时能回答老师的提问。10%平时课堂表现及作业百分制，按作业完成质量评分，取各次作业的平均分。不 交作业扣平均分的20%/次。20%专利文书撰写百分制，按专利文书的完成质量给分，包括专利的新颖性 和专利文书撰写的规范性。70%大纲编写时间：系（部）审查意见:我系课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（部）主任签名:日期：2020年9月5日