教学实录之《少年正是读书时》（七上第四单元综合性学习）.docx

李宁教学实录之少年正是读书时（七上第四单元综合性学习）第一环节:书声朗朗倾吐心声书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友第二环节主持人宣布活动开始沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦。置身书香，听展开的声色画卷，心中是无限欣慰喜悦。同学们少年正是读书时，这节课让我们徜徉书爱，共同分享阅读的快 乐。第三环境:百是诵读成果展示图片为学生读书写实。学生在百日诵读期间交流群中的交流。参赛组介绍队名1颜如玉:书中自有颜如玉，我组都是颜如玉。2勤为径:书山有路勤为径。3点墨文轩:胸中有点墨4读书迟:白首方悔读书迟。警戒自己读书要趁早。诵读成果验收，阅读知识竞赛。必答题1我国历史上第一部编年体通史是2我国第一部纪传体通史是3我国第一部诗歌总集是4我国第一部字典是5我国第一部辞典。抢答题1读书不觉已（）深，一寸光阴一寸金。2（）上诗书闲处好，门前风景雨来佳。3三更灯火五更（）,正是男儿读书时。4黑发不知勤学早。白首方悔读书（）。第四环节:经典推荐分享阅读爱读书的付星益骄傲的向同学们展示自己的爱书。付星益同学介绍童年到少年的读书历程。八岁时付星益在新华书店意间发现了这本漫画历史书被深深的吸引住。 为了凑齐一套书他一点点攒零花钱，从此他迷上了历史迷上了书。从漫画历 史到中国皇帝全传到上下五千年再到世界通史。付星益同学向大家推荐这本图文并茂的图说中国史。以历为鉴可以知兴替。同学们纷纷推荐自己的爱书。第五环节:读书故事根据图片猜读书故事1悬梁刺股同学们讲述自己的读书故事。张诗琦同学从小受妈妈的影响喜欢读古典 诗词。第六环节:读书有法笔墨飘香。朱熹说读书有三到谓眼到心到口到。有 的同学读书时喜欢展开自己的想象，有的同学喜欢随手摘抄。这是谭梓睿同学的笔记，丰富的色彩增添了阅读的快乐。刘思桐同学喜欢在笔记中画上自己喜欢的插画。印啥睿同学把好词好句归纳整理出来。各组展示自己的作品。主持人宣布活动课结束。