新目标七年级上册Unit1讲义.docx
新目标七年级上册Unit 1讲义Unitl交际话题：1 ,介绍自己2.问候他人3.询问和告知电话号码 一、重点单词：1、name名字12、he他23、eight八2、nice令人愉快的13、no不、没有、不是24、nine九3、to常用语动词前14> not不、没有25、telephone电话4、meet遇见、相逢15> zero零26、number号码5、 your你的、你们的16、 one27、 phone电话6、Ms.女士17> two28、first第一7、his他的18> three29、last最后的8、and和、又19、four四30 > friend朋友9、her她的20、five五31、China中国10、yes是的、可以21、six六32> middle中间的11、 she她22> seven七33、school学校自测表:词汇类型题号三会词汇（会认、会读、会写）二会词汇（会认、会读）陌生词汇（课后需重点加强记忆）二、重点短语：first name 名 last time 姓 telephone number/phone number 电话号码 middle school中学三、词汇、句型讲解及拓展1.1 我人称代词主格，在任何位置都必须要大写。在句子中做主语，后接be动词时，动词必须用 am,构成I am,可缩写成I'm,意为“我是”I am a teacher.我是一位老师。I like English.我喜欢英语。【拓展】人称代词分主格和宾格两种，主格在句子中作主语，宾格放动词和介词后，作动 词或介词的宾语。【归类记忆】人称代词一览表人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit2. my我的my为形容词性物主代词，形容词性物主代词用来表示人或物的属性，其后跟一个人或物的 名词,表示“某人的”，如my book我的书,your name你的名字。例题:This isschool.Thafs my firend. His name is Jim.【拓展】与my的用法相同的形容词性物主代词还有：your（你/你们的），her（她的），his （他 的）,its（它的），our（我们的），their （他们的）。Our teacher is Mr.Zhang.我们的老师是张老师。His cat is black.他的猫是黑色的【归类记忆】形容词性物主代词及名词性物主代词一览表：物主代词单数复数形容词性物 主代词第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称myyourhis,her,itsouryourtheir名词性物主 代词mineyourshis,her,itsoursyourstheirs形容词性物主代词的用法要注意三点:it's与it's是两个极易出错的词。要注意让'sRits, ifs=it is ,是itis的缩写,其中it是人 称代词；依的意思是“它的”，是物主代词。-Whafs that?那是什么?-Its a cat. Its name is Mimi.它是一只猫。它的名字是Mimi.如果名词前面还有其他修饰部分，形容词性物主代词应放在最前面。your English teach你的英语老师my big red apple.我的大红苹果her new phone number她的新电话号码 不能与a, an , the, this ,that, these, those等词一起修饰名词。He is a my friend .(误) He is my friend. (IE)My the desk is black and white.(误) My desk is black and white.(正)例题：用方框中适当的形容词性物主代词或人称代词填空。-Whafsnanl , she, your, it ,1 you, their-My name is Tom.am Kim. Whafs your name?Nice to meet.一What is Bob5s telephone number?is 335-8976The girl is English.is ten.-Whafs Bob's telephone number?telephone number is 357-6571.单项选择( ) is a bird.name I Polly.A. It; Its B. it's ; Its C.lts; It()Look, it's not clock.形容词性物主代词与名词性物主代词为中考常考点：()-Who is the boy over there. -Ifs brother.A.mine B.me C. my D. I() Jane, is this your dictionary?-Yes, ifs. Thank you.A. me B, my C. mine()(3)The lovely girl is from Class 6.name is Alice.A. Her B. His C. Your D. Its3 .Ms. Brown.布朗女士Ms.女士，是对现代女性的称呼，用于婚姻状况不明的女子姓氏前。【比较】Miss, Mr, Mrs,Ms.Miss意思是“小姐”，用来称呼未婚的女子或学生称呼未婚或已婚的女教师。Mr.意为“先 生。用来称呼男子。Mrs.意为“夫人，太太”,用来称呼已婚女子。例题：Her name's Tina Brown. We may call her.A. Mr. Brown B. Miss Brown C. Mrs. Tina D. Ms. Tina4 .first name& last/ family nameFirst name “名”相当于 given name, last name "姓”相当于 family name。英美国家的 人的姓名通常由“名+姓”构成，即“名”在前，“姓”在后。这与汉语姓名的位置顺序正好相反。例：George（名）first name例题：Whafs yourA. lastB. oneWashington（中间名） middle name name?C. firstBush（姓）last name-My first name is Jim.5 .Whafs your telephone number, Li Xin?你的电话号码是多少，李新？Its 281-9176.是 2819176.这是以what引导的特殊疑问句。What意为“什么”。在此句中为“多少二 Whafs . number?是用来对房间号、电话号码等进行询问的句型。答句常用田s+号码。英语中的电 话号码可用阿拉伯数字书写，但要读成英语。例：请试读下列电话号码5689-60025698647-2136547My phone numb6 .Whafs your name?你叫什么名字？询问对方姓名的特殊疑问句，后面可以加please以表示礼貌。回答有以下三种形式：直接答姓名(2)My name is + 姓名(3)rm +姓名例题：一 Whafs your name?A. How are you? B. Yes, I am . C. Thank you . D. Tm Ann.I'm Mary.(变为同义句)name Mary.7 .Whafs .？句型在交际中的运用句型What's.？在口语中的意思比较灵活，除了询问姓名，号码外、还可以询问职业、时间、 年龄等。用来询问姓名- Whafs your name?你叫什么名字？-My name is Jim. /-I'm Jim.我的名字叫吉姆。询问东西是什么一一Whafs this?这是什么？-Ifs a book.它是一本书。询问颜色-What color is your coat?你的外套是什么颜色的？-Ifs red.它是红色的。询问各种号码- Whafs your ID card number?你的身份证号码是什么？询问其他方面的情况-Whafs your address?你的地址是什么？-Ifs 78 Green Street.是格林大街 78 号。例句：连词成句his, family, name, what, is （?）?*number, your, what, is QQ?9He is Tony Smith.（对划线部分提问）What is ?Her ID card is red.（对划线部分提问） is her ID card?动词在一般现在时的用法。be动词就是我们所说的am, is, are ,如何使用这三种形式，主要取决于主语。具体用法见 下表：主语与之连用的be动词缩写形式例句1 （我）amI'm1 am Liu Hua.我是刘华。you （你，你们）areyou'reYou're Lin Tao.你是林涛。he/she/it （他/她/它）ishe's she's/ it'sHe is Jim.他是吉姆。She is Gina.她是吉娜。It is in the case.它在盒子里。we/they （我们/她/他/它 们）arewe're theyYeWe are Happy.我们是快乐的。 They are friends.他们是朋友。用be动词的三种形式am,is , are填空。1 Youa good boy.2 Zhang Qing seven.3 His pen and my pen black.4 Bob's telephone number 345-8886.5 What color your ruler?自测表：知识点题号能够熟练掌握掌握情况一般有些陌生（请在课后习题中遇到此类型题目多注意）
