教育教学计划实施.docx

教育教学计划实施教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，以下是小编整理 的关于教育教学计划实施，欢迎阅读参考。新的一个学期开始了，大家都高高兴兴的来到幼儿园，又开始了新 的学习，本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教 育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿 多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异, 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、情况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿己基本适 应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初 步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、 讲故事，喜欢参加音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集 体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高; 在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏，喜欢音乐游戏，且已有一 定的规则意识。但是也发现存在下列问题：1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强，体质较差，自理能 力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费 饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部 分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不 清楚，像程凯豪、陈熠炫等。5、自我约束能力较差，不能控制自己得行为，还有的幼儿比较胆 小，做什么都要老师提醒督促，像江熠琛等.二、本学期保教工作（一）认真细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫 生习惯，建立良好常规习惯。（1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（2）能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和 漱口并收拾餐具。（3）不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。（4）养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。（5）学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。（1）对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等 礼貌用语。（2）学习愿意和伙伴分享食物、玩具.3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力，养成较好的倾听习惯。（1）经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯。（2）及时纠正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。（三）深入进行教育教学工作。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们 的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。 积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩 子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和 习得一些东西。3、提高幼儿的口语表达能力。（四）、安全、卫生工作1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提 出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自我保 护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发现 生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作， 根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情 况。特别是做好传染病的预防工作，特别是水痘、腮腺炎等预防 工作。认真做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣 服、手脸干净。7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼 儿各方面的发展情况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信 任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，让我 们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家 长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼 儿情况，相互沟通提出建议等。3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内 的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结；分 析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励 家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。家长开放日每月 一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。总之，我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得 更好的成绩而继续努力!2、抓好班级日常性卫2、抓1、严利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解 和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。格执行接送制三、家长工作 方面总之，我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得 更好的成绩而继续努力！度，要求家长带卡接送幼儿。2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。3、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提 出要求，比如：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自我保 护意识和应变能力。4、每天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发现 生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作， 根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情 况。特别是做好传染病的预防工作，特别是水痘、腮腺炎等预防 工作。认真做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣 服、手脸干净。好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日 的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得 到良好的发展。3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中， 得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意 识和能力。4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。（一）保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此， 我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解 决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将 孩子交到我们手上。（1）组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保 育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。（2）加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿 进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。（3）科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活 动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境 和幼儿仪表的整洁。（5）重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。（6）根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种 教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展 创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋 友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿 喜欢上幼儿园。（8）有计划地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响，制定 主题活动网络、主题目标网络。（9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的 身高、体重、视力的测量体检工作。（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉 性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣， 认真开展美术专题教研，小一班开展以游戏形式开展小班美术活动, 小二班开展幼儿运用色彩绘画初探课题活动，做到班班有课题。（2）贯彻纲要精神,以领域为主、主题为辅的课程建构 形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到 教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有 创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、 评价活动，做到有集中、有分散。（三）家长与社区:（1）各班在家教园地向家长宣传本月、周、半日的教育教学内 容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责 任感。（2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开 放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育 效应，确保家园教育的一致性。（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善 家园沟通。（4）通过家长学校讲座、举办家园同乐、家访等活动，密切 家园联系，与家长共同领会纲要精神，逐步树立儿童观、发展观、 教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。（5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。