2023年湖北新高考I卷高考作文.docx

2023年湖北新高考I卷高考作文2023年湖北新高考I卷高考作文阅读下面的材料，根据要求写作。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指符合 棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌 似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应 该从本手开场，本手的功夫扎实了，棋力才会进步。一些初学 者热衷于追求妙手，而无视更为常用的本手。本手是根底，妙 手是创造。一般来说，对本手理解深化，才可能出现妙手；否 那么，难免下出俗手，程度也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章， 表达你的感悟与考虑。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。湖北新高考I卷高考作文范文1：本手开路，妙手通途人生如棋，有人总能出人意料，在普通的轨道上宕开一 笔，精妙至极；有人规规矩矩地按着棋理走，走出了本分人 生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，给人生留下满盘遗根底知识还是我们创新的思想根底。所谓思想根底，主要 指的是我们可以把学习根底知识的耐心与韧性用到创新上来。 这就是科学研究经常强调的要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，有 恒心有毅力。我们经常听到长辈对我们说，错误和挫折教训了 我们，让我们变得聪明起来，说的就是这个道理。化学家戴维 说：“感谢上帝没有把我造成一个乖巧的工匠，我的那些最重 要的发现就是受到失败的启发而获得的。”因此，假如不具备 学习根底知识的耐心与毅力，我们可能没法具备这种坦然面对 失败，在失败中站起来的勇气。我们千万不能无视创新的思想 根底。实际上，很多时候我们离成功很近，为什么我们没有成 功，就是因为我们在离成功很近的地方放弃了。我们学习了根底知识，我们才可以在此根底上做出无限的 想象和创造。假如我们连根本的语言表达才能都不会，我们怎 么表达我们的创新？假如我们连根本的数学计算和逻辑推理才 能都不会，我们怎么才能创新？因此，创新一定是建立在现有 的知识体系和知识储藏的根底之上，而根底知识是这一切的根 底的根底。我们很多人都想写漂亮的文章，要表达他“惊人的 发现”，结果语句不通，表达不标准，怎么可以明晰表达你的 创新？怎么可以让你的创新被广泛接纳？怎么持续进展你的创 新？尽管根底知识不能保证你有多大创新，但是没有根底知识，你却很难创新。易言之，有了良好的根底知识功底，可以 为将来创新打下坚实的根底。总而言之，根底知识是我们创新的根底。这些根底包括知 识根底、方法论根底、思想态度根底。这三者缺一不可。任何 一个方面根底不牢，我们都很难创新。掌握根底知识固然重 要，但是没有掌握根底知识背后的方法论，我们一样走不长 远。有了根底知识和方法论，但是我们缺乏运用根底知识和方 法论的德性与韧性，我们同样步履维艰。只有同时把上述三个 方面有机结合起来，我们才可以有所创新，才可以不断地推进 创新。憾。人生如何走？本手，妙手，还是俗手？个人认为，本手开 新路，妙手达通途，二者缺一不可。本手是妙手的前提。何谓本手？ “本”为木之根，是一件 事情得以成就的根底。按着本手下棋，我们棋出有数，稳扎稳 打，路出有招，如水入万渠，各成世界。它是路遥在动笔写平凡的世界前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐 心。没有老老实实做学问的笨功夫，钱钟书怎能写出围城 里的许多妙语？没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程 序、跑数据，申怡飞怎能创始震惊中国的极化码平台，成为中 国5G技术的创始者。千里之行，始于足下。只有走过本手的 路，才能为“扶摇而上”的妙手打下巩固扎实的根底。妙手是本手的进阶，是一种升华。妙手并不是走捷径，而 是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途，而是 厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光荣 夺目，惊艳世界，那是因为有张艺谋团队博学广智的积累，背 后默默地努力付出，尝试过了各种的失败。川渝妹子刘明侦之 所以能在23岁便创始钙钛太阳电池新方向，那是她每天扎根 在实验室十几个小时，日复一日地努力结果。所有出人意料的 精妙下法，并不是三朝两日就能达成的，这都来自下棋人一点 一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路，他开场不甘心于无新路可走。于是，风雨俱备，百川归 海，众妙之门，自然开启，让自己的努力付出得到回报。然而，在现实生活中，很多初学者却为一个“妙”字，失 了本心，鄙弃前人修来的路，没有持之以恒的坚持，忘记了自 己的初衷，把本分当作蠢笨，把剑走偏锋当妙手，这是对妙手 的误解。他们努力钻研规那么，不肯老实努力，总想投机取 巧，苦心经营其他小道，偶尔可以得到昙花一现的结果，却总 是花开不久，经历不起风雨，很快就会凋谢。也有一些人，一 味地守着规矩，不懂变通，凡事只说“从来如此”，没有“妙”手思维，最终落得俗手的困局，甚至于伤害了长远的利 益，令人悲叹，着实可惜。因此，本手为妙手的前提，妙手是本手的进阶。一味固守 本手，难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的根底，英勇 创新，方能开新路，达通途，过好落棋无悔的一生。湖北新高考I卷高考作文范文2：品棋道，悟人生本手是开场，是走向妙手的起点，而没有妙手的过程，也 难以到达俗手的境界，我们生活与学习的历练过程何尝又不是 这样呢？人生宛假设一盘纵横的棋局，每一颗黑白棋子的落 定，正如我们人生的每一步前行，一步一个脚印，在于黑白棋 子间穿梭，我们可以感悟到人生的棋道与棋法。围棋中“本手、妙手、俗手”的术语，三种不同的棋法，或是符合棋理的 正规，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理实那么有损的局 限，都是态度与思想的映射，是对我们自己的一种历练，是不 同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们，又应如何落下自 己的人生棋子呢？在现实的生活之中，面对人生纵横繁杂的棋盘，当以务本 求妙之心落脱俗无悔之子。所以，毫无疑问，作为掌棋者的我 们，每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以到达如此境界 呢？唯有本手的一次次功夫筑基，脚踏实地一步一个脚印。可 有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦，却无视 了全局落棋的内在的关联，无视了妙手背后是无数次本手的历 练与考量，所以导致最终不仅失了妙手，反落得俗手的结局， 棋艺平平不起，一败涂地。这似乎看起来很简单的道理，但究其根本，是我们只看得 见眼前而看不到长远的认知，是急于追求而无视根底的“欲速 那么不达”。只热衷于追求妙手，而无视了更为常用的本手， 就好似是空有好皮囊的汽车，内部却净是破损脆弱的零件，所 以不堪受用、走不长远；即使确实下出几次妙手，却也只是停 留在表象的妙，达不到深层次的妙手招数，貌似合理甚至精 妙，但又以全局观之，却自损前路，导致早早败下阵来，妙手 最终成俗手。人生未尝不是如此呢，无视了根底、不想着如何 提升自身的硬实力根底，而一味追求外在的外表包装、一瞬的 惊艳，许多人只看得到眼前的利益，而无视了长远，忘记了如 何走得踏实端正，忘了初心，最终自己走向了失败的泥沼，处 处受损的棋局，最终悔恨不已，难以展现出俗手的风范。所以，“本手”这一功夫根底的重要性不言而喻。我们不 仅是人生的掌棋者，更是正处于青春之际的人生初学者，从 本手开场，秉承务本之心尤为关键。本手是符合棋理的正规下 法，是棋道的入门功。但本手绝不仅仅是机械的简单重复，在 本手的学习过程中，我们观学根本步法，由生涩到娴熟，这才 是开场；掌握正规合制的根底后，我们在不断练习中扎实功 夫，求索经历最终灵敏运用，这是积极上进；但我们绝不仅仅 止步于此，纯熟掌握后，怀揣着求妙之心，我们要开场考虑每 一步本手的所在意义，考量每一步本手对全棋局的奉献，通过 不断的深化理解中，才是对棋道的不断丰富的认识。在这样一 种回环往复中，我们的才能一步步地夯实根底、提升技艺，深 化理解“棋法”本身，在平常中观其联络，在小步间洞见全 局，只有这样，我们才有助力全局、妙手生花的创造可能，才 可免于急功近利之俗手。”本手是根底，妙手是创造“，人生 的棋道正应如此，在根底中求创造，在务实中求脱俗之妙。品棋道，悟人生。在当今世界日新月异的变化中，面对人生纵横繁杂的棋盘，我们当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。 行之踏实，行之务本，方可达妙，方能致远，不忘初心，方得 始终，找回自己的俗手人生，不负青春。湖北新高考I卷高考作文范文3：棋间方寸悟人生很小的时候，我就喜欢看别人下棋，在黑白棋子，看似简 单，里面却暗藏着风云诡谪；方寸棋盘中，无不蕴含着无穷智 慧。有道是：“百年世事三更梦，万里一局棋。”下棋时对心 态又非常高的要求，一定要心静气定，临危不乱，时而稳扎稳 打，这是根底，练好了 “本手”；时而出其不意，“妙手”惊 人。棋局如此，人生亦然。人生如棋，所以有了 “闲敲棋子落 灯花”的闲适，“常人只消一盘棋”的洒脱，以及“玲珑局” 的玄机，让人受益匪浅，所以围棋一直伴随着自己成长。人生如棋，积蹉步以致千里。我们所看到每个人的外表光 芒，背后却付出了不为人知的努力，没有谁能在想入非非间一 步登天将对手的军，唯有脚踏实地、稳扎稳打，抓好“本 手”，步步为营间靠近目的。从古代由一名失去双亲零丁孤苦 的放牛娃，后来成长为一代天之骄子的朱元璋；再到近代由因 贫贱无钱买书受人颐指气使的鞋店学徒，成长为一位无产阶级 着名文学家的高尔基；再到当代白手起家最终名列世界富豪榜 榜首的比尔盖茨，无一不用他们震撼世人的成功演绎着“本 手”的魔力，名人都如此。人生如棋，需独辟蹊径，而出其不意。下棋不光要符合棋 理，还要使出“妙手”。清代时期的郑板桥是清代书画家、文 学家。他一直勤学苦练，然而开场时只是反复临摹名家字帖， 进步不大，深感苦恼。有一次妻子嗔怪道：“人各有一体，你 体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么呢？ ”郑板 桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体。从此以后， 他力求创新，每次的作品都力求与别人有区别，不断探索着把 画竹的技巧渗在书法艺术中，最终形成了自己独特的风格一一 板桥体。人生如棋，“攻乎异端，斯害也已。”很多的围棋爱好者 都是三分钟热度，一些初学者根底不牢却热衷于追求“妙 手”，最终却满盘皆输的结局，这是多么深化地教训。习武之 人常说“入门先站三年桩"，假如不能打牢站桩的功底，认认 真真把根底学扎实，到头来学到的不过是花拳绣腿，只有稳扎 稳打、耐心付出，成功才会有可能。假如急于求成，偷懒耍 滑，到头来只会一无所成，懊悔莫及。都说人生繁杂叵测难以驾御，其实只要下好一盘棋；都说 人生的舞台都很大，其实不过一张四方棋盘；都说人生哲理浩 如烟海深奥玄奇，其实精华唯三：积蹉步以致千里，抓好“本 手”，独辟蹊径，时出“妙手”，稳扎稳打，避过“俗手”。 因此，人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，绝不后退一步！只有 脚踏实地打好自己的根基，才能立足于社会，为国家做出更大 的奉献，发出自己的光和热，实现自己的人生价值。湖北新高考I卷高考作文范文4：夯实根底，力争创新围棋的本手、妙手和俗手其实是三个不同棋艺程度的划 分，但正是这样，却告诉了我们很深化地道理：要着力夯实本 手的根本功，在此根底上，再拓展妙手的才能，同时要防止俗 手。就此，我们需要考虑的重要问题就是，为什么我们要打好 根本功？对于我们青年学生来说，打好根本功最重要的就是要 学好根底知识，练好知识根本功。诚然，根本功未必是我们的 看家本领，但是确是我们一生的财富与宝藏。我们必须成认， 学习根底知识是非常辛苦的，有时候甚至是枯燥无味、令人生 厌的。问题在于，我们为何还要学根底知识？学习根底知识到 底对于创新有何意义和价值？我们要深化认识到这样一个到了：根底知识是我们创新的 根底！我们学习根本知识，不只是为了学习这些知识，而且还要 从学习这些知识中理解这些知识为什么是这样的，如何去理解 这些知识，如何把相关的知识串联起来。比方，我们在小学要 学写日记、作文。作文是怎么来得？它是把我们的想法用句 子、段落明晰地表达出来，而且我们可以表达出与别人不一样 的思想。我们高中阶段的作文，我们要写得有新意，更重要的 是要在立意上有所打破，与常人思维不同，这就是创新。我们 学数学，懂得了推理的重要性，我们就可以把逻辑推理运用到 很多领域。因此，归纳的方法、概括的方法、逻辑推理的方 法，都是我们学习根底知识的方法，同时也是我们将来进展创 新的方法根底。要把我们的考虑和观点表述出来，这就需要归 纳和概括。我们要从某一个观点出发推出新的论断，这就需要 逻辑推理。假如没有这些方法，我们就无法创新，所以根底知 识是创新的根基。根底知识给我们提供了很多根本概念，判断与常识。假如 我们没有从小学一年级到高中阶段的语文、数学、英语、历 史、政治、地理、物理、化学、生物等课程的学习，我们就不 可能不具备这些课程的根本知识，我们对于这个社会和国家， 对于人类的历史和文明，对于科技的开展与人工智能，等等， 都将是一头雾水，一无所知。这就是根底知识的重要性。只有 学了这些根底知识，我们才能在现有的根底上去理解、去思索 科技开展的速度、人工智能的价值、文明变迁的形态。这就是 为什么我们要求儿童从小要学习，而且要承受完好的九年义务 制教育、高中教育，因为这些都是根底知识的学习。有了这些 知识根底，我们才可能去从事其他的相关工作，包括一些创新 性的工作，这便是我们围棋当中入门阶段的本手角色。