《实验设计与数据处理课程教学大纲》课程教学大纲.docx

实验设计与数据处理课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程类别：必修课口 选修课0其中理论/实验(实训I、讨论等)学时：32/6授课地点：6C-401课程名称：实验设计与数据处理总学时/周学时/学分：32/2/2授课时间：1-16周 星期二3-4节答疑时间、地点与方式：上课时间学生可自由提问；课后停留，对有疑问的同学进行答 疑；平时可通过作业反馈、电话、E-mai】联系答疑和讨论等。二、课程简介实验设计与数据处理是针对化学工程与工艺类专业本科生开设的一门专 业选修课程。是为从事科学研究、工程实验、工程设计工作提供基本训练的基础 性课程。课程主要分为两大部分。1-4章为第一部分，主要介绍测量值与误差的分布、 性质及检验，重点介绍方差分析的应用，并利用方差分析解决一些实际问题。5-9 章为第二部分，为实验设计及统计方法应用内容，线性回归方法及检验，主成分 分析方法及应用，聚类分析方法及应用等内容。三、课程目标1、知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握数据分析方法，掌握 实验设计方法在化工领域中的应用，加深理论知识的理解以及培养对所学知识的 综合应用。2.情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个化工 技术人员必须具备的坚持不懈的学习精神、严谨治学的科学态度和积极向上的价 值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。四、与前后课程的联系本课程要求学生已经完成了无机化学，大学化学，有机化学，化学反应工程, 高等代数，具备相关知识。并通本课程学习，为毕业设计或毕业论文做准备。五、教材选用与参考书(1)刘振学、黄仁和等。实验设计与数据处理，北京：化学工业出版社，2013 (2)李云雁等、胡传荣。试验设计与数据处理，北京：化学工业出版社，2005(3) C.F.JeffWuMichael Hamada 1，张润楚等译。试验设计与分析及参数优化, 2003六、课程进度表表1理论教学进程表周 次教学主题要点与重点要求学时1绪论教学目的、实验设计的性质和价值、实验研 究方法了解11-2误差和数据处理误差及其表示方法；偶然误差的正态分布； 误差传递；有效数字及运算规则理解并掌握43-4有限数据统计处 理总体的参数估计；一般的统计检验掌握24-6方差分析单因素方差分析;无重复两因素方差分析(自 由度、方差、F-检验)理解并掌握46-8正交实验设计正交表；正交实验设计步骤；多指标的实验； 有交互作用的设计；正交实验的方差分析。理解并掌握59多因素序贯实验 设计最陡坡法；调优运算和单纯形调优法了解19随机化区组和拉 丁方拉丁方的数据处理及举例了解110-11回归分析及聚类 分析初步一元线性回归分析；主成分分析；聚类分析理解并掌握412质量控制质量控制方法；标准曲线；平行双样；标准 参考物的应用掌握213-15上机Excel, SPSS等数据处理软件的应用上机理解并掌握616复习提出重点，全面复习，答疑理解并掌握2七、教学方法1 .课堂教学充分利用包括图片，视频等多媒体手段，图文并茂、生动讲授课 本内容。2 .重视学以致用，通过实例分析，使学生把学到的书本知识用于分析和解决 实际问题。八、对学生学习的总体要求1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。讲授、自学和讨论相结合以达到最佳教学效果：摒弃“满堂灌”的教学方法， 主要采用疑问激发式讲授、学生自学和课堂讨论相结合的教学模式。2、学生必须阅读与选读的课外教学材料学生要充分包括利用网络资源、学习参考书在内的媒介进行自我学习，自我 教育。在熟练掌握基本知识和技能的同时，鼓励发展和延伸有关的知识和技能。3、学生完成本课程每周须耗费的时间为了完成学习目标，学生按约1:1的比例配比课外学时（课外学时主要用于 预习、复习和完成老师布置的作业）。学生完成本课程每周须耗费的时间最少为 4小时：课内2小时，课外最少2小时。4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业、单元测试、期末考试等方 面的要求。学生在上课的时候应认真做课堂笔记，并作课后复习，按时完成和提交课后 作业练习，提前预习新课；学生之间应积极开展课堂内外的相关讨论，探讨疑难 问题。鼓励教、学互动。鼓励主动向教师提出疑难问题；学生的上课考勤，课后 作业练习作为平时成绩，占总成绩30%；学生的期末考试定为闭卷考试，期末考 试成绩占总成绩的70%o5、学生参与教学评价要求。本课程结束前2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查 问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生 的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学具有重要意义。九、成绩评定方法及标准期末考试：70%;平时成绩：30%考核内容评价标准及要求权重课堂考勤、讨论 完成作业未经同意缺课-2/次，不按时完成作业练习-2/次， （虽提交作业但没有按要求认真完成也可能扣分）30%期末考核独立完成，作弊取消成绩70%期末考试方式开卷口闭卷口课程论文口案例分析0