外研版小学英语一起五年级上册知识点汇总.docx

外研版小学英语一起五年级上册知识点汇总外研（一起）五年级Module 1知识汇总、词汇bench （长凳）p I ayground （操场，运动场）for （达，计）different （不同的）then （那么，就）二、习惯搭配i n Ch i na在中国on the floor在地板上Iook d i fferent看起来不同feed the bi rds喂鸟the pictures of.的照片Iots of许多in the classroom在教室里I ook at.看三、重点句型:1.描述某处有某人/某物的句型：There is +可数名词单数/不可数名词+其他.There are +可数名词复数+其他.eg: 1. There i s a b i rd on the tree.2. There are some books i n the schoo I bag.2.描述某处以前没有某物的句型：There wasn' t +可数名词单数/不可数名词+其他+ before.There weren" t +可数名词复数+其他+ before.eg: 1. There wasn' t a r i ver here before.2. There weren' t any benches i n thi s park before.外研（一起）五年级Module 2知识汇总Peop I e I i ke to p I ay footba I I i n America.（在美国，人们喜欢 踢足球。）2. There be+其他.eg: There are many different animals in the zoo. （动力勿园里有 许多不同的动物。）3. 主语 + can have fun at break time.eg: Students can have fun at break time.（在课间休息，学生们可以玩得开心。）外研（一起）上册五年级Module 9知识汇总一、词汇nothing没有事情，没有东西think思考；想；觉得drank （drink的过去式）喝，饮二、句子1. 一 Are you sad?你难过吗？- No, I' m not.不，我不难过。2. - Are you angry?你生气吗？一 No, I' m not.不，我不生气。3. - Are you bored?你无聊吗？一 No, I' m not bored.不，我不无聊。4. -Sowhat' s the matter?那么你怎么了？- Noth i ng.没什么。5. She was sad.她很难过。6. She was hungry.她很饿。7. She was very happy.她非常高兴。8. Oh, he i s angry now!哦，他现在很生气！三、句型结构1. Are you + （表示感受的）形容词？一一 Yes, I am/ we are. / No, I' m not/ we aren' t.eg: 一 Are you angry?你生气吗？- No, I' m not.不，我不生气。一 Are you cold?你们冷吗？- No, we aren' t.不，我们不冷。2. What' s the matter （+其他）?eg: What' s the matter, Daming?怎么了，大明？3. 主语（第三人称单数）+was+ （表示感受的）形容词.eg: My mother was happy. 我妈妈彳艮开心。She was very th i rsty.她彳艮渴。外研（一起）五年级Module 10知识汇总一、词汇shou I d 应该 go to bed 上床睡觉 shou I dn' t = shou I d not 不应该take down取下，拿下c I ean干净的ru I e规则，规章kind友好的，善意的，体贴的二、句子1. You shou I d go to bed at 9.你应该在九点上床睡觉。2. 一Tom, you shou I dn' t p I ay with your CDs!汤姆，你不应该 玩光盘！一 I'm sorry, Mum.我很抱歉，妈妈。3. You shou Idn" t take the books down.你不应该把书拿下来。4. You shou I d t i dy your toys.你应该整理你的玩具。5. And thanks for your he I p, girls.感谢你们的帮助，女孩们。6. You shou Idn, t feed them too much.你不应该给它们喂太多。7. You shou I dn? t be I ate.你不应该迟到。8. You shou I d br i ng your books to c I ass.你应该把你的书带到班 级里。三、句型结构1. You should+动词（短语）原形（+其他）.eg: You shou I d he I p your mother do housework.你应该帮助你的 妈妈做家务。2. Thanks for （+形容词性物主代词）+名词/动词-ing形式（+其他）.eg: Thanks for your he I p.谢谢你的帮助。Thanks for watch i ng. ?射亍射观看。3. You shou ldn, t +动词（短语）原形（+其他）.eg: You shou I dn t make noi se i n the hosp i ta I. 你不应该在医 院吵闹。一、词汇heavy （重的）I et （允许，让）se I I （卖，销售）sometimes （有时）二、习惯搭配a lot of许多go to the supermarket去超市over there在那边come on快点儿put . in.把放进里三、常用表达:1. Let' s go!让我们走吧！2. Let me he I p you.让我帮你吧。3. Thank you.谢谢你。四、重点句型：描述物品的特征：The / This / That +物品名称+ is +形容词.eg: 1. Th i s supermarket i s b i g.2. That appIe i s red.外研（一起）五年级Module 3知识汇总一、词汇 名词：Ha I I oween （万圣节前夕）Easter （复活节）festival （节 日） mask （面具） neighbour （邻居）n ight （夜晚，夜间）chick （小鸡）chocoI ate （巧克力）其他：give （给，送）scary （吓人的，可怕的）二、习惯搭配an autumn fest i vaI秋天的一个节日go to thei r neighbours' houses去他们的邻居家三、惯用表达:tr i ck or treat不请吃就捣蛋四、重点句型：1.介绍“今天是某个节日”的句型：Today is +节日.eg: Today i s Chr i stmas.2.描述“某个节日在什么季节”的句型：节日+is in +季节.eg: Ha I Ioween i s in winter.外研（一起）五年级Module 4知识汇总一、单词1. stor ies （story 的复数形式）故事 2. invitation 请帖3. November 十一月5. to直到6.二、习惯搭配1. tidy up收拾，整理3. have lunch 吃午餐5. after lunch 午餐后7. see a f i Im 看电影4. from （表示时间）从 起rep I y回答，回复2. my bi rthday party我的生日聚会4. have a b i rthday cake 吃生日蛋糕6. in the river 在河里8. teI I stories 讲故事9. at the weekend 在周末 10. on Saturday 在星期六11. make a b i rthday cake 做一个生日蛋糕三、惯用表达1.Oh yes!哦，好的！四、重点句型1. We are going to + 动词原形（+其他）.eg: We' re going to have Iunch together. 我们打算一起吃午餐。We are going to te I I stor ies. 我们打算讲故事。扩充：“be goi ng to +动词原形”结构中，be应与主语的人称和数 保持一致。“be going to”结构是一般将来时的标志，表示“计划， 打算”。2. I, m going to be + 年龄.eg: I' m going to be e I even.译文：我就要11岁了。外研（一起）五年级Module 5知识汇总一、单词1. mine 我的2. whose 谁的3. yours你的，你们的4. hers她的5. both两（都）,两个（都）6. wet湿的7. worker 工人8. still 还，仍然 二、习惯搭配1. take away移走，拿走 2. run home往家跑3. wet and d i rty 又湿又脏三、惯用表达1. I? m sorry.我很抱歉。2. That, s OK.没关系。3. What' s the matter?怎么了？四、重点句型1 . - Whose +某物（可数名词单数或不可数名词）+ is it?- It' s +名词性物主代词.eg： - Then whose T-shirt i s i t? - It' s mi ne.译文：那么它是谁的T恤衫呢？它是我的。-Whose card i s i t? - It' s mine.译文：它是谁的贺卡？它是我的。2 .形容词性物主代词/名词所有格+可数名词单数/不可数名词+ i s +形容词.eg: Amy' s b I ue dress i s wet. 埃米的蓝色连衣裙湿了。3 .主语（复数）+ are +动词- i ng形式（+其他）.eg: Oh, but the workers are still working.译文：哦，但是工人们仍然在工作。-What are you doing? - We are washing our faces.你们正在做什么？我们在洗脸。外研（一起）五年级Module 6知识汇总一、词汇well好；熟练地high高高地true真实的，确实的got （get的过去式）得到eighty八十point分数千an狂热爱好者，迷 seventy七十 sixty六十二、短语I ook at 看 p I ay basketba I I 打篮球 jump high 跳得高run fast 跑得快 basketba I I team 篮球队三、句子1. He got forty points.（他得了四十分。）2. I can p I ay basketba I I well.（我打篮球打得好。）3. I can run fast.（我跑步跑得快。）4. That' s true.（那是真的。）5. We' re the winners!（我们是赢家！）6. I'm your first fan.（我是你的头号粉丝。）7. How can they f I y so fast and so h i gh?（它们怎么能飞得如此的快，如此的高呢？）四、句型结构1.询问对方是否会做某事：- Can you +动词原形+其他？一一 Yes, I can. / No, I can' t.eg: 一 Can you p I ay footba I I.（你会踢足球吗？）一Yes, I can.（是的，我会。）一 Can you run fast?（你能跑得很快吗？）一 No, I can' t.（不，我不能。）2 .描述某人过去做过的事情主语+动词过去式+其他.Eg: Lily Iost her penci I Iast week.（丽丽上周丢了她的铅笔了。） Sam got seventy po i nts i n basketba I I race yesterday.（山4母在 昨天的篮球赛中得了七十分。）外研（一起）五年级Module 7知识汇总一、词汇usefu I有用的 show （电视或广播）节目presenter （电视或广播节目的）主持人 blind失明的，瞎的 couId （can的过去式）能 speak说（某种语言）fire火灾，失火 inside在里面 f i ref i ghter消防员couIdn, t 二 could not 不能二、句子1. Look! There' s a TV show about dogs.（看！有一个关于狗的电视节目。）2. Thi s man i s b I i nd. Hi s dog can he Ip him.3 .（这个人失明了。他的狗能帮助他。）3. Can Fif i help bl ind people?（飞飞可以帮助盲人吗？） 一No, he can' t. He on Iy wants to play!（不，他不能。他只想要玩。）4. This dog i s very c I ever !（这只狗非常聪明！）5. It couId find the peopIe.（它能找到人们。）6. - I can swim. Can you?（我会游泳。你会吗？）-Yes, I can.（是的，我会。）7. 一 I can' t stand on my hands. Can you?（我不会倒立。你 会吗？）一 Yes, I can.（是的，我会。）三、句型结构主语+can+动词原形（+其他）.eg: Tom can pa I y the drums. （汤姆可以才丁鼓。）主语+be动词+形容词.eg: Lucy i s c I ever.（露西是聪明的。）一Can +主语+动词原形（+其他）？一Yes,主语 + can. / No,主语 + can' t.eg: 一 Can she p I ay the viol in?（她会拉小提琴吗？）一 No, she canJ t.（不，她不会。） 主语+could+动词原形（+其他）.eg: Maomao cou I d dance when she was f i ve.（毛毛五岁就会跳舞 了。）外研（一起）五年级Module 8知识汇总一、词汇often经常around围绕，环绕start开始I ine行，排，列ha I f一半past晚于，过（几点）mi ss想念study学习open开着的wal I墙have fun玩得开心break课间休息二、句子1. I n the UK, ch i I dren often s i t around tab I es i n c I ass. We s i t i n I i nes i n Ch i na.（在英国，孩子们在课堂上经常围着桌子坐。 在中国，我们坐成排。）2. I n the UK, schooI often starts at 9 o' cIock and f i ni shed at ha I f past three.（在英国，经常九点钟开始上课，在三点半放 学。）3. In China, we usuaI Iy start schooI at 8 o' cIock and finish at 4 o' clock.（在中国，我们通常在八点钟开始上课，在四点钟 放学。）4. They sing songs together every morning. We do morning exercise.（他们每天早晨一起唱歌。我们做早操。）5. This i s an Eng Ii sh schooI. There are children, s paintings on the wall.（这是一斤英国学校。墙上有孩子们的绘画作品。）6. There are Iots of games. The students can have fun at break time.（有许多游戏。在课间休息，学生们可以玩得开心。）三、句型结构1. In+国家，主语+谓语动词（+其他）./主语+谓语动词（+其他） + in+国家.eg: I n China, peop Ie I ike to eat dump I ings. （在中国，人们喜 欢吃饺子。）