教学项目项目一 农作物生产概论教学任务任务3 农作物-.docx

教学项目项目一农作物生产概论教学任务任务3农作物种植方式课时安排2课时（理论1课时+实训1课时）任务目标知识目标：1.了解我省复种、间套作、轮连作的主要类型。2.掌握复种、间套作、轮连作的概念及其作用。技能目标：学会复种、间套作、轮连作的农业技术。素养目标：懂得事情的两面性及中庸之道，学会正确的抉择和取舍。教学重点复种、间套作、轮连作的概念及其作用教学难点复种、间套作、轮连作的农业技术序 号知识点 名称知识点具体内容表现 形式知识点1复种（一）复种及其相关概念1.复种（1）概念：是指在同一田地上一年内接连 种植两季或两季以上的农作物的种植方式。（2）复种的4种形式：接茬复种、移栽复 种、套作复种和再生复种。各自的概念见课本（3）复种指数即全年总收次面积占耕地面 积的百分比。2 .熟制熟制是我国对耕地利用程度的另一 种表示方法，它以年为单位表示收获农作物的 季数。3 .休闲休闲是指耕地在可种农作物的季节 只耕不种或不耕不种。它是一种恢复地力的技 术措施，包括全年休闲和季节休闲两种。（二）复种的条件1 .热量条件（积温、生长期、界限温度）2 .水分条件3 .地力与肥料条件PPT课件、图片4 .劳畜力、机械化条件5 .经济效益(三)复种技术1 .选择适宜的农作物组合和品种2 .套作和育苗移栽3 .抢时播种，早发早熟(四)河南省主要的复种方式两年三熟、一年两熟(一)间作与套作的概念与作用(1)单作 单作是在同一块田地上种植一 种农作物的种植方式。(2)间作间作是在同一田地上于同一生 长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上 农作物的种植方式，用“II ”表示。(3)套作 套作是在前季农作物生长后期 的株行间播种或移栽后季农作物的种植方式， 又称为套种，用表示。间作与套2作图片、PPT课件农作物种植方式示意A单作；B间作；C套作2 .间作与套作的作用(1)增产(2)增效(3)稳产保收(4)协调农作物争地的矛盾(二)间作与套作的技术要点(1)生态适应性大同小异(2)特征特性对应互补(3)经济效益高于单作2 .建立合理的田间配置：主要包括各种农 作物的种植密度、幅宽、间距、带宽等。农作物幅宽、间距、带宽示意图3 .农作物生长发育调控(1)适时播种，保证全苗，促进早发(2)加强水肥管理(3)应用化学调控技术(4)及时采取综合措施防治病虫害(5)早熟早收(三)间作与套作的主要类型1 .主要间作类型：玉米大豆间作、玉米甘 薯间作、棉瓜间作、果、粮、菜间作。2 .主要套作类型：小麦玉米套作、小麦春 棉套作、小麦花生套作。 XMOa力40 3(K33 50-57小麦 厂一玄 7M小量I 2 3 4 S 6 7 810 II 12 (H)三二式小麦春棉套作示意图(cm)3.立体种养类型：稻鱼种养、玉米食用菌 模式(一)轮作与连作的概念1 .轮作 轮作是在同一田地上有顺序地 轮换种植不同种类农作物的种植方式。2 .连作 连作是在同一田地上连年种植 相同种类农作物的种植方式，在同一田地上采 用同一种复种方式，也称为连作。(二)轮作的作用与类型1 .轮作的作用(1)减轻农作物病虫危害3轮作与连作(2)充分利用土壤养分(3)减轻田间杂草的为害(4)改善土壤理化性状2 .轮作的类型：包括大田农作物轮作、 粮菜轮作和粮饲轮作三种类型。北方地区的主要轮作类型有以下几种。(1) 一年一熟轮作(2)粮经作物复种轮作(3)水旱轮作(4)绿肥轮作(三)连作的危害与防治技术1 .连作的危害(1)土壤养分结构失调，有害物质增加(2) 土壤物理结构破坏(3)生物结构的破坏2 .连作的技术(1)选择耐连作的农作物和品种根据农作物耐连作程度的不同，可把农作 物分为3种类型：忌连作的农作物：(大豆、豌豆、蚕豆、花 生、烟草、西瓜、甜菜、亚麻、黄麻、红麻、 向日葵)耐短期连作的农作物：(豆科绿肥、薯类)耐长期连作的农作物：(水稻、麦类、玉米、 棉花)(2)采用先进的农业技术图片、PPT课件归纳复种概念、4种复种形式、熟制概念、休闲概念 ,后砧复种条件（4个）（复种 复种技术（3点）河南省主要的复种方式（两年二熟、一年两熟）农（概念作J作用（4点）物间作与套种”技术要点（3点）的主要类型（3种）种植r方概念轮作与连作J 作用（4点）， 类型（4种）1连作的危害及防治技术1作业1 .说出23种间套作形式。2 .复种的作用有哪些？3 .实现复种的条件是什么？4 .复种有哪些重要技术？5 .单作、间作、套作的含义是什么？6 .什么是轮作和连作？7 .连作的危害是什么？8 .忌连作和耐连作的作物主要有哪些？