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小学体育教学计划模板合集9篇小学体育教学计划篇1以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育 的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立 完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。 加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强 化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好 习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课 间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作 中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指 导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认 知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有 创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，1、一年级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、积极组队参加区僚绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队认真进行冬训。一月份1、考查学生体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。小学体育教学计划篇4一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提 高教学效率，全面提高学生素质，在小学体育教学中多以跑、跳 为主，在走与跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的 练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展 学生的弹跳能力为主要的练习内容。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、教学重点：努力提高学生的身体素质与健康水平，规范体育课堂教学， 提高教学的质量。四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。五、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲， 新教材，积极组织好体育老师对新教材的理解与运用能力，使体 育老师领略新课程标准的精神实质，根据新教材与学生具体情况 制定好教学计划，备好室内与室外课教案。加强理论学习，提高 师德水平，理论水平，教学与教科研能力。在各方面严格要求自 我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课 统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计 划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。 上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两 操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一 小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行 广播操与眼保健操比赛认真实施学生体质健康标准，确保成 绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划与学校关于开展教研活动的要求，本学 期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率与老师新课标的领 悟与运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验 上不断的总结提高与完善。在总结过程中注重训练的实用性与科 学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构， 切实提高课堂的教学效率。认真学习体育理论知识与体育教学方 法，注意工作经验的积累与总结，撰写教学论文，促进体育教学 水平与业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活动， 分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育 教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框 架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定 好精密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训 练制度，要求各班主任与学校领导的积极配合与支持。为我校能 成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生 田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设 备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率 与安全性。一、学生分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础 比较薄弱，对动作事物结构的思量较为肤浅，身体素质较差，意 志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为 欢快活跃，个人能力的提高和思维方法发生了变化。二年级学生 心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来 越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使 遇到了什么艰难，自己也能从容面对。浮现了竞争认识。针对这 些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进 行启示诱导，提高其主动性和竞争认识。二、教学目标及重难点：（一）教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻 炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性 的教育。3、进一步增强体质，特殊是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育， 增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。（二）教学重点：1、结合教学常规，进行队列队形教学。2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等项目, 因此在教学中要有认识地进行这些方面的练习。（三）教学难点：二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。三、教材分析:二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为 目标，每一个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是 以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。 教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具 体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活 动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进 行教 学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的 和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢牌子、 滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑 游戏（多种挪移、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游 戏（各种 挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调“活动” ,所有 教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合， 创造性地进行教学。.四、课时安排：每周3课时，每期共60课时。五、教学措施及注意事项：（一）教学措施：在教学过程中教师主动引导学生，充分发挥学生的主体作 用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于 其中。（二）注意事项：1、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。2、学生年龄小，好胜心比较强，可以利用这个机会进行一 些教学比赛，增强学生锻炼的效果。3、因材施教，增强学生的自信心。小学体育教学计划篇5小学体育教学计划篇6本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。 注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身 体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便， 整齐，做到穿轻便运动鞋上课。一、学生分析一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本 队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二 年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二 年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，课堂组织 纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体 育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解 诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。二、开学初加强学生身体素质训练小学1 2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备 基本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调 性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能 的学习，提高学生的速度、力量等身体素质，并培养学生坚毅的 意志和健全的品格。三、体育活动在本期内将进行大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在 6月进行大课间展演，并开展以花腔跳绳为主的校运会。组织学 生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教 学过程中举行广播体操的比赛。让不会的，不熟练的都能坚固熟 练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。五、认真上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以，作为教师，要认真上好每一节体育 课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的 设计。上课时要灵便认真，能针对课堂的实际情况灵便的调整课 的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和 不足，以便在今后的教学中改进。小学体育教学计划篇7一、教学目标1、对体育与健康课表现出学习兴趣，能认真上好体育与健 康课。2、发展体能，发展柔韧、灵敏、速度素质。3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动，发展 基本活动能力，培养身体正确姿态。4、体验进步或者成功时的心情，体验退步或者失败时的心 情。5、体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他 人。6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让学生学会 废物利用以及培养学生的环保意识，让学生养成爱护环境、爱护 大自然的良好行为习惯。二、教学内容1、队列队形2、广播操3、短跑4、立定跳远5、耐久跑6、篮球与游戏三、教学方法1、转变学习方式2、探索式学习3、创新性学习4、师生互动5、学生在体验、实践中构建知识培养创新、实践能力。四、课程实施（一）教学组织 1、行政班教学：以行政班为单位的教学。力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课 中得到锻炼，身心得到和谐地发展。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参预活动的积极性，根据小学生的 心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还 要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动 参预体育活动兴趣。4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积 极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动” 是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育 的一个窗口，抓好两操和“课外体育活动、大课间、特色体育 活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课 外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身 活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人 参预，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养 全面发展的学生。5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为 了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队2、分组教学：以学生的年龄、性别、身体发育、健康状况 和体育基础，把全班学生分成几个小组，有教师统一指导，小组 长带领分别进行练习的一种组织形式。3、单元教学：（二）教学方法1、教学改革1）认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2）坚持“健康第一”的指导思想。3）激发兴趣，培养学生终身体育的意识。4）开展民主教学，重视学生的主体地位。5）关注学生的个体差异，改革评价制度。6）提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。2、引导学生积极参预体育活动1）引导学生参预体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼 身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才 能，有利于学生身心健康发展。2）坚持每天一小时体育活动，参加学校群众性体育活动，例如：象征性长跑活动、体育大课间等。3）参加区、市组织的体育比赛。4）坚持班级体育锻炼，全体学生参加体育锻炼，调动学生 参加体育锻炼的热情。5）培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉 时常锻炼身体。3、激励机制。素质教育的深入发展，特殊是新的课程标准 的颁发，教学不能停留在传授，要注重学习方法的指导。在体育 教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励、美的享受，让 他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增 强信心，不断焕发前进的力量。4、开展探索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、 去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能 力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法 而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交 流等。学生通过探索学习理解动作概念，培养学生探索学习能力。五、评价1、考试2、技能、认知、应用 3、评价：五个学习领域小学体育教学计划篇8一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育全面健康发展。二、总体目标4、逐步探索科学管理体系，全面贯彻落实条例。5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教 育。6、争创学校的体育特色，培养 合格+特长的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年体育领导小组，使体育工作管理形成网 络化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教 师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后 总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体 育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作认真，使之形成常规，做到 检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意 外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规 范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了 体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育 工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例 会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能环绕 课题进行时常性探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到 体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操， 并于10月份举行全校广播操比赛。(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析 和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体 前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。(3)、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。(4)、学校召开一年一次的春季田径运动会。(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前 三名。(6)、根据学校的特点与教师的特长，每一个年级组织一个 校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练1. 5小 时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前 夕进行一定时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。止匕外， 在学生平 时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队 梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一 有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动 队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。体育工作具体安排情况：一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成 登记、分析和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。二、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开始编写次 序册，5月份总结。四、上半年积极准备体育资料。五、举行一些小型运动比赛： 3月1分钟仰卧起坐4月500米短跑5月立定跳远小学体育教学计划篇9一、指导思想:1、本课以情境教学为主线，以主体教育思想为指导，以新 课程标准为依据。充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，促进 学生身心健康；培养学生对体育活动的兴趣，以及创新精神和合 作意识为目的。2、采用了主题式情境教学法。即通过教师语言描述、音乐 渲染等手段，创设课堂教学情境，诱发学生对体育活动的学习兴 趣，让学生在欢乐与游戏中去学习知识、掌握知识，促进学生身 心和发展。二、教材:本课教材我选用人教版小学三年级跑的教材中的“2030米通过三个障碍物”和游戏教材：“我们是建设者”。“我们是建设者”是以课程标准为导向，依据五个学习领域 中“水平二”的目标为标准，教师自主创编的游戏教材。通过教 材搭配，一是为适应学生的心理特点；二是为能更好的达成学习 领域中的五个目标。使学生身心均得到良好发展。三、教学目标：1、通过主题式教学，创设轻松、欢快的教学情境，激发学 生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和 意识，养成认真上好体育课的良好习惯。2、通过本次课的学习，使多数学生在无任何提示和匡助下， 学会正确障碍跑的方法，发展学生基本活动能力和上下肢力量以 及动作的协调性。3、通过游戏活动，让学生具有爱心、具有环保意识。4、通过教学和游戏活动，培养学生团结合作、不怕艰难、 勇于创新、乐于奉献的优良品质。课的组织:本课结合教材内容采用主题式教学方法，创设“献爱心”这 一大主题，在组织上做到层层递进，并以次制定相关的教学流程。在各个小子主题中分别采用集体、自由分散和分组等组织手段； 在准备场地到练习场地调队中，采用乘坐各种交通工具进行过 渡，让学生摹仿各种交通工具到游戏场地。五、教学方法与手段：1、采用情境教学法。创设轻松、欢快的教学情景，让学生在“玩中乐、玩中学、 玩中练”。按照课程改革的指导思想和学生的心理特点，结合教 材内容将学生的思维情感逐步引入课堂教学设置的情景，让学生 主动参预教学，使学生全身心地投入到教学过程的各个环节之 中。2、充分发挥学生主体作用，注重学生个性发展。在摹仿练习中培养学生主人翁意识，发挥学生的主体作用。 在练习中安排了乘坐交通工具由学生自主选择练习，在练习中通 过障碍跑营造使用学习的氛围，在合作互助的学习过程中，体验 到成功的乐趣，使学生确实感受到自己的存在，充分发挥他们的 主体作用，促进学生个性心理的发展，从而使学生真正成为课堂 学习的主人。六、学法：1、摹仿、尝试、体验、参预在教学中由学生自由尝试练习。2、集体、自由分散、分组相结合，让学生集体学习，培养 学生良好课堂习惯，在自由分散、自主学练发展个性，最后分组 练习培养学生合作学习的能力。3、迁移旧知识，提高学生练习热情，通过教师语言引导和 音乐渲染，引导学生把已有的旧知识迁移到教学中去，由学生发 挥创造加速新知识的学习，提高学生的练习热情。全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更 好的成绩，为校争光。二、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首 先，我们要有强烈的责任心，用满腔的.热情去关爱学生，对学 生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否坚固安全;在课 堂中，应子细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安 全教育，以免发生意想不到的伤害事故。三、具体工作安排：九月份1、制定新学期体育教学工作计划。2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；十月份4、做好全校广播操训练。5、抓好大课间、乒乓球特色活动。6、 全校进行健康标准项目训练。十一月份7、 加大业余训练力。8、 做好乒乓球训练指导工作。十二月份|9、 做好学期总结10、做好体育资料的整理小学体育教学计划篇2一、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、 基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团 身先后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500 跑走交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生 从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在 注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生 基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。二、教学目标及重难点1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特殊注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育, 增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。4、教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投 掷动作。5、教学难点：学校武术操、体操动作。三、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充 分上好每一堂课。2、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走 姿式，并对学生及时赋予表扬。3、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以 达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识， 做到优生优培，差生转化。4、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践, 虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。四、教研专题：学生学习活动的有效性五、具体的教学计划：1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱 国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及 体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、摆布转 法以及向右看齐等。4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色 武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。5、技能方面：主要包括走：各种不同姿式的走，直线走； 跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；跳： 主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；投：主要 有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；技巧方面：滚 翻等简单的柔韧素质；游戏快快集合、投准、拍球 比多、大鱼网、投沙包、迎面接力、跳进去拍 人、老鹰捉小鸡等；简单的韵律舞蹈动作学习。小学体育教学计划篇3一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提 高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新 台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健 康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口， 以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的 管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体 制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲， 新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体 育教师领略新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况 制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高 师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自 己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课 统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计 划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。 上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两 操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一 小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行 广播操和眼保健操比赛认真实施学生体质健康标准，确保成 绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学 期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领 悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验 上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科 学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构， 切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方 法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学 水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课 活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促 进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框 架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定 好精密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训 练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能 成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生 田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设 备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率 和安全性。三、活动安排九月份1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育 工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播操。十月份