快速跑之废物利用养成教育教案-高一上学期体育与健康人教版.docx

体育课教案学习阶段水平5授课班级：人数：36授课时间授课地点篮球场课题名称快速跑之废物利用养成教育教学内容体育游戏：(1)旧物利用接力游戏 (2)报数抱团教学进度游戏4/18本次课是游戏课，其主要目的是利用废旧报纸 展开教学，意在培养学生良好的生活习惯和发 展学生的速度耐力。高一年级学生还处在生长发育段，还不完全具备独立 思考、判断、概括等能力，身体不具备较高的负荷的 运动能力，所以根据其特性，对其安排适当的运动负 荷。(1)教学方法游戏、竞赛、情景教学(2)教学内容：急送鸡毛信和报数抱团(3)教学重、难点：发展速度耐力和培养学生 生活养成教育通过教学，激发学生学习兴趣，增强他们的运动机能， 锻炼身体，培养学生合作精神和建立良好人际关系。令教学程序和设计思想准备活动：1 .慢跑2 .准备活动操(1)头部运动(2)肩关节运动(3)扩胸运动(4)腰部运动(5)脚腕关节运动(6)静力拉伸基本部分：(1)废物利用接力游戏目的：通过情景讲解，培养学生良好品行，激发学生学习兴趣。，增强学生体质教法：讲解、竞赛法要求：要求学生认真听，仔细想，积极参与；严禁嬉笑打闹；要注意安全(2)报数抱团目的：通过情景讲解，培养学生良好品行，激发学生学习兴趣，增强学生体质教法：讲解、竞赛法要求：要求学生认真听，仔细想，积极参与；严禁嬉笑打闹；要注意安全结束部分：1 .集合队伍，总结本 课学习 阶段水平五学习内 容以废物利用为主题发展以学生快速跑学习 重点、 难点发展速度耐力和培养学生生活养成教育学习 目标通过教学，激发学生学习兴趣，增强他们的运动机能，锻炼身体，培养学生合作精神和 建立良好人际关系。课的 阶段课的内容组织教法和学练法各项 内容 时间练习 次数教师活 动学生活动开始 部分1 .体育委员集合队伍，检查人数。2 .师生问好。3 .宣布本次课的目的任务、学习重 点和注意事项。4.检查服装和安排见习生 要求：快、静、齐21课的 阶段课的内容组织教法和学练法各项 时间练习次数教师学生活动准备部1.绕运动场慢跑数圈教师领 跑组织成1路纵队 要求：队伍整齐3，12准备活动操 每节(4X8)音乐：以D J音乐，教 师 带成体操队形散开练习#要求：队形整齐，练习3，1在原地踏步2X8拍(1).头部运动分(2).肩关节运动操认真，注重动作的结 构及规格(3).扩胸运动(4).腰部运动(5).脚腕关节运动(6).静力拉伸课的 阶段课的内容组织教法与学法各项 时间练习次数教师活 动学生活动基本部分1、接力游戏(1)情景导入(2)规则：将学生平均分成两组， 在篮球场两头两角处，没两头面对 面站成列队，利用报纸贴胸跑接力 游戏比赛，接力完的同学立刻往最 后排，以此类推，看哪组最先完成， 输的一方今天罚扫教室讲解， 要求学 生做出 示范要求: 真观乡 则，A1仔细听讲, 机了解游又 积极参与游认 弋规 戏k15，32、报数抱团游戏规则：将全班学生分成两组， 女孩子一组，男孩子一组，首先要 改组学生手拉手一起转，当老师喊 到3的时候，第一时间要求3个学 生抱在一起，不足或者有多都不算， 看男生失误多还是女生失误多。讲解， 要求学 生做出 示范真矣熹一戏规 贝!1,积极参与游戏13，3课的 阶段课的内容组织教法与学法各项 时间练习 次数教师活 动学生活动部分1 .集合队伍，总结本课以一首柔和欢快音乐（主要以拉伸放松为主）组织队形#要求：以放松为主4，1教学效果预计场地器材：场地：篮球场器材：废旧报纸因在教学目标的制定过程中，对教材的特点、重点、 难点，学生的情况等进行了比较透彻的分析，教法与 学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理的特点， 学生的认知规律以及动作技能形成规律，预计会顺利 地达到本课制定的教学目标。学生能在教师的指导下 认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。 预计平均心率为130-735次/分，练习密度为课后小结（教学反思）学生都能投入到学习中去，能感受体育带 来的快乐，同时通过对废物利用渗入到体 育课堂，让学生明白要爱惜身边的物品，4045%O保护生态环境的养成教育。本次课能很好 的完成教育目的，学生不仅身心得到锻 炼，还明白爱护物品，同时还培养学生间 良好的互助合作关系。