七年级班主任春季工作计划（5篇）.docx

七年级班主任春季工作计划（5篇）七年级班主任春季工作计划（精选5篇）七年级班主任春季工作计划篇1一、班级基本情况和目标：我班共有学生72人，其中男生32人，女生40人，学生年龄 较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风 气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。二、具体措施1、强化学生干部的职能。将干部月例会制度化；进一步明确 干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工 作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度 的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正 气，让正气充满班级。2、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话; 建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老 师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节 校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整 体形象。二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体；塑 造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。纪律卫生：争创“示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、 静、净、竞”。无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现 象。集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和 健身活动，培养学生的健康体魄和团队意识，塑造有能力、有体 力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班 级管理团队，培养学生自我管理能力。感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感 动校园活动为平台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行, 通过小事、实事、身边事对学生进行身体力行的教育，进行潜移 默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把“绅士淑女形象在 我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数 学学科的基础夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政 史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学识，力争 在片内班内有两科夺得头幡。班级总成绩力保片内班前三，争做 冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。三、工作要点：1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以 及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体 察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培 养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手段提升学生养成良 好的心理素质和友善的人际环境。2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生 了解预防未成年人犯罪法、教育法、刑法等相关法律内 容。塑造学生自我约束，自我教育，自我警醒。班级管理要制度 化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊 重、慷慨、同情、热忱的.行为作风和精神面貌，从细节着手，关 注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明习惯，使其 懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。避免一切形式的暴力和野 蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神 面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个 自卑的心灵得到鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴 的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每组一个感动人 物”，“每月感动自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学 生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感 召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以 高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、 可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自 制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击 压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心，使学生得 到全面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进行人生观、世 界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热 爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道 德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教 育的总体思路进行有序教育。6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取 学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重；吸取教训，将 教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。总之，作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想 品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行 一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管 理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。七年级班主任春季工作计划篇4一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨， 以提高学生文明素养为重点，以为学生终生学习和发展奠基为立 足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管 理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发 展，确保校园和谐平安。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化 考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造 一支高素质的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓 实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以五会教育 （会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身）为重点内容的系 列主题教育活动。3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源,充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学 生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、 心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各 种能力和素质。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创 性地开展德育工作。5、进一步做好课外访万家工作，做到精访阶段有重点、有实 效。6、加强班级文化建设，营造走进学校受教育、走进教室想学 习的良好文化氛围。三、工作措施（一）加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心 理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常 活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工 作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意 识，不断提高管理水平。2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。政教室要认真督导、 紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋 中学班主任工作条例规范班主任的各项工作。严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开 展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和 主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一 周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪 违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行一票否决。定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教 育方法，相互交流学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面 采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新 德育管理方法上有所突破。（二）加强学生德育系列教育1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班 进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度， 抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑 果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有计划，有主题， 早准备，内容充实，针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思 德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜明，精心组织做好记 录，注重效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为 学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。4、抓好特殊学生的教育。结合访万家获得的第一手资料，建 立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对 象交流谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育，作好 思想工作，严禁体罚和变相体罚学生；对严重违纪学生，要按照校 规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护 校园。5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部 门专家来校作专题讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力， 减少违纪违规现象。6、作好学生的心理健康教育，促进学生的身心健康发展。七 年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青 春期的交友引导教育；九年级重点作好考试心理引导和自我调节 学会减压方面的工作。（三）实行精细化管理，确保德育实效工作1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导（班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管 理等），检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科 学。3、进一步规范五文明班级、文明寝室考核评比制度，加强对 学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台 阶。4、加强校园环境卫生的整治力度。作好学生的文明行为的教 育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天 三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。（四）加强安全管理，确保校园平安1、把好出入校门关，加强值日教师校园的巡逻查看力度，确 保无重大安全隐患。2、加强走读生的管理工作，继续落实走读生乘车交接制度。 因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。3、切实加强对学生的安全教育，坚持安全第一，预防安全的 方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，定期进行安全知识讲 座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园整体安全。（五）加强学校、家庭、社会三位一体的网络体系建设，全方位优化育人环境。1、搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案 管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力；二是定期开好 家长座谈会，与学校教育形成合力；三是请部分家长到班开展系列 讲座（人生经历、工作专业知识、理想前途教育等），使学生开阔 视野，增强生活知识，激发学习热情。2、做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工 作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提 高班级管理水平。总之，本学期政教工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、 促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索 新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工 作的新局面。四、工作安排二月：主题学规章，定计划，增强纪律意识，树立新形象。1、拟订班务工作计划，进行入学教育。2、进一步将学生分类汇总，建立特殊学生成长档案。班主任 加强留守生家访。3、班主任工作布置与培训会。4、班主任组织学生学习学生一日常规、中学生日常行为规范三月：主题学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子1、主题班会学雷锋，见行动2、七、八年级校园集体舞汇报演出3、中小学安全教育日系列活动四月：主题缅怀先烈，感恩先辈1、清明纪念活动：八年级祭扫革命烈士墓（团委组织）2、班级文化建设竞赛3、班主任工作研讨会及期中评比五月：主题传承五四精神，做创优争先典范1、主题班会传承五四，创优争先2、母亲节感恩母亲写给母亲的一封信活动六月：主题感恩教育1、召开安全教育专题会，组织逃生演练2、6. 10父亲节，主题班会心存感恩，成就人生3、九年级学生中考心理辅导。七月:主题-总结评比班主任学期总结，学生学期评比。七年级班主任春季工作计划篇5一、指导思想 本学期，学校德育工作继续坚持德育为首、教育为主、管教约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结 果。3、正行为规范。建立行为规范监督岗，采取盯班盯人的方式， 对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出及时纠正。4、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读 书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求 学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。5、加强考评。对学生的日常行为规范的考评，认真落实班级 操行分管理，对每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一 周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时 帮助，让每个同学按照规范严格要求自己。开展优秀学生评定工 作。一月评定一次，评定结果记入家联系卡。加强评定后工作， 学生针对评定结果认真反思，制定新德创星计划。6、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主 任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈 心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生， 要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保 持学习的信心。对学生要即使鼓励，让每个学生都看到自己的长 处和优点。7、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，唯旗是夺。并重、务求实效的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机， 以根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的 教风、学风、班风立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的 身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点；在教育教 学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果 的量化，不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管 理，注重校园文化建设，创建和谐校园、健康校园、平安校园和 绿色校园。二、工作目标1、一个总目标：促进全校师生和谐发展，让每个学生的健康 成长、为每一位教职员工创造安全舒适的工作环境。2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调人人是德育 工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容进一步完善德育队伍 的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推进 德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标：通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成 为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。学生德育目标：初一、高一年级以养成教育为核心，进一步 规范行为行为习惯，致力培养合格的高中生；高二年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的高 中生；高三年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点, 致力培养优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作：（一）、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对 处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会，继续坚持以会代训的制度, 加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能 力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公 正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打 造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和 考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处 考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结 合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力 度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强学生会、学生团支部的建设，充分调动团委、学生会 的自主管理能力。首先让学生会、团委干部参与学校的德育管理 工作之中。成立志愿督查队，督查学生中的不良行为，对学生的 不良行为进行劝导。第二让学生会、团委干部参与学校的德育考 核之中。成立学生会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫 生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班 的班级管理实行周公示制度。5、进一步规范值周行政、值周教师的职责。让值周教师必须 真正参与到学生的管理之中。6、成立家长学校。让家长参与到学校管理之中，特别是对各 班问题学生的管理、教育，要求每个班成立家长委员会，对班上 的科任教师、德困生、学困生进行共同管理、共同研究处罚措施。 学校定期对家长进行培训。7、加大巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的 发挥作用。（二）、加强学生的常规管理，创建优良校风。1、在新时期特别新课程实施过程中，积极寻找德育切入点, 完善学生的评价细则，规范学生的学习、生活、和日常行为习惯， 全体教师要全程跟踪，学生全员参与，多方位督促、规范学生的 各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化、语言文明化、行为规 范化的方向发展，为良好的教育教学环境提供有力的保障。2、注重制度完善，加强学生的常规管理，逐步完善管理体系，让学生管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室 评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查 制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。3、加强对学生会、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干 部的榜样示范作用，指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活 动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话，了解学生的思想动态，及时 发现问题，处理好各种矛盾和突发事件。及时化解学生之间矛盾 纠纷，严防学生打架事件发生。5、加大学生的处罚力度，特别是严重违纪学生的劝退力度。（三）、有序组织校内中小型活动，丰富校园文化，提升打造 校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。 结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的 主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、 善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、 主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚 信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘 扬校园正气。3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文活动、演讲比赛、体 育比赛等文体活动，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶 冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。4、精心组织2次特色班会观摩活动。以年级组为单位，抓 好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化， 进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造 性地发展。5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励学生 成长，在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。 二是落实好班级量化考核，培养创优争先意识。6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮 扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫 困学生心中。（四）、注重住校生的管理工作，给住校学生营造良好的学习 生活环境1、加强寝室管理人员的考核。2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律 的学生，学校（班主任）联系家长到校协同教育如果仍不悔改的劝 其家长在外租房陪读。3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。4、规范寝室清洁内务。5、班主任查寝制度进一步规范。（五）、结合五城联创，加强校园环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度，保证校园 干净整洁，加强校园绿化建设让校园更优美。（六）、加强安全教育和心理健康教育。1、继续将安全第一，预防为主的方针贯穿于全学期的始终, 强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着 力打造平安校园。我们的口号是一一安全法则在身边，安全知识 记心间，安全竞赛勇争先，安全讲座进校园，安全措施要全面。 通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高 学生自我保护的能力，也让健康平安伴随花季生命同行。2、按照立足教育，重在指导的原则，遵循学生身心发展规律， 增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的 发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信 息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作， 对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心 态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异 家庭、特困家庭学生的教育。3适时对学生进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗 挫折能力。帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、 承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有，只有更好。今 后，我们将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法， 切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建的德育品牌， 凸现德育成效作出应有的贡献。14、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方 面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境， 增强集体凝聚力。8、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。 班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿 舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别 谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学 们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强 了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的 环境。9、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“早恋”专项主 题教育活动，净化教育环境，使同学关系健康发展。10、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长 了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。11、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关心， 学习上多关心，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点，眼 光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓励多一点。 力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。12、加强科任老师间的联系，及时沟通情况，为科任老师的工作分忧解愁。三、主要活动安排：二月：1、开学常规教育提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他 们的目标清清楚楚、张贴上墙。加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养 成教育。座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。2 .展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的'意识，进行一次班级问题的讨 论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对 相应的问题，提出解决方案。3 .主题班会：新学期，话理想正确使用压岁钱；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座 位的调整等。2、新一批班干部的培养：3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开 展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗？ ”，开展“学雷锋， 献爱心”活动。5、加快“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们 认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。四月：本月重点是：期中考试；开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方 法，养成良好的学习习惯。3、五一放假前的纪律和安全教育。4、主题班会正确对待挫折。5、准备“红五月”活动。五月：1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。2、期中考试的总结，进行奖励。3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信4、“红五月”活动。5、全能竞赛和第二次单元过关检测六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、青春期教育为学生迈入初二做准备。3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生 评语。4、期末考试总动员。七月：1、主题班会：怎么过一个愉快的暑假和学生放假前教育。2、期末考试。3、布置暑假作业，评选三好生，发家庭报告书。以上计划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结 合班级的实际和学校的新精神及时改进。七年级班主任春季工作计划篇2本学年我担任了七年级6班的班主任工作。教育家叶圣陶先 生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。” 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的 班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？ 根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有49位学生，其中男生22人，女生27人，这些学生 在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方 面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于 创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的 班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学 习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月 成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实 抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好 的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术 节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组， 掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学 生良好的学习态度和方法。6、开展有益的.文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合 教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民 族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动 态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视 学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、 宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全 教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能 起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模 范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好 的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等 途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有 数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时， 向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结 合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决 问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题， 共同教育好学生。七年级班主任春季工作计划篇3七年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心 理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化，管 理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班 管理工作计划如下。一、指导思想：本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规 范学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动 校园为锲入点，对学生进行长期不懈的教育。同时，深入贯彻学