初中语文《古井》阅读理解题附答案.docx

古井阅读理解题附答案村里有两口古井，一口在村头高地，一口在村中平地。两口井的井沿是一样的，用一 块青石凿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有几行阴文，记载某年某月所掘。井 台呈方形，条石铺成，向一边微微倾斜，这低的一面，人不常走的边上，便生起一片片绿黑 色的厚苔薛。高地的古井深十几米，从井口向下望，井口窄，井腔渐大。井壁是用一个个卵石杂乱 而紧密地砌成的，卵石上长满厚厚的翠绿的苔群，苔群下挂着一滴滴水珠，亮晶晶地闪。清 暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天就映着人的头脸。苔葬下的水 珠积聚到足够大滴，便长长的一挂滴答下去，水面就荡起小涟漪，那一小圈天便皱乱起来, 人的头脸也一下子碎裂变形，一会儿水面平静了，头脸又完整地重现。有一次我把手按在井 沿上，俯身看井里，只觉森森的气息袭上来，身边升起凉飕飕的寒气突然觉得手心传来 一丝钝痛疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才 回暖起来。平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。在寒冷的冬天，古井水是温暖的。两个井口总是氤氟着若有若无的轻烟。大冷天妇女 们在井台上洗衣，手冻得通红，却说不冷。到炎热的夏天，井水是那样清凉，孩子们都喜欢 拿了小吊桶，结伴去井台上，吊起水来一桶桶往头脸上冲下来，那样冲凉嬉戏。高地的古井井台上有个石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯 腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一 弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午，还有比我 们更小的稚童，脱得光溜溜的，挤坐在石盆里，叫母亲吊起井水冲到他们身上，个个快活地 拍打着水花，高兴得大喊大叫。后来，为了扩大耕地面积，把村子周围的树林砍光了，改成了庄稼地。有一年夏天大 旱，村里人连续汲了几天井水，又人吃又浇地，两口古井终于见底。到第二天水位才回复一 点。老辈人说，这两口古井水位以前从来没有下降过。我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看这两口古井。 古井的井沿还是那样冰凉?井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔解?还滴答着晶亮的水滴?井里 的一小圈天水能映照人的头脸?还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童?还有，一定 得去看看井沿上的阴文，古井是何年所凿?村人已在这两口古井中汲过多少年水?我还能看到 这两口古井?那时，古井会对我说些什么呢？注:氤氤（yinytin）：形容烟或云气浓郁。阅读题：1、根据全文，用几个恰当的词语概括古井的特点。（3分）2、本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏 析（6分）（1）清暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天就映着人的头脸。 苔解下的水珠积聚到足够大滴，便长长的一挂滴答下去，水面就荡起小涟漪，那一小圈天 便皱乱起来，人的头脸也一下子碎裂变形，一会儿水面平静了，头脸又完整地重现。（2）突然觉得手心传来一丝钝痛疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易 才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。（3）有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水 向石盆倾去，水泻成一弯弧线，儿吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边 洗衣。3、后来，两口古井终于见底，几乎枯竭。请简要分析其原因。（3分）4、最后一段，连用九个问句，具有怎样的表达作用？请分条简要回答。（4分）参考答案：1 .古老、清澈、冬暖夏凉、丰盈（不枯竭）（3分。写对三个及以上3分，两个2分，一个1分）2 .用倒映天空，映照人脸，滴水起涟漪复又平静，天空人脸由模糊而清晰，写出井 水的清澈和灵动。用手觉钝痛、被粘吸、经搓揉才回暖，写出古井的阴凉。用"吊"擎"退倾等动作和水泻呈弧线，描绘妇女汲水洗涤的优美姿态。写出了 古井与人们生活的密切关系。（6分。各3分。能对描写及其艺术效果作出具体分析。有欠缺酌扣）3 .毁林改地，人为地破坏生态环境;遭遇自然灾害，过度用水（3分。前者2分，后者1分。）4 .含蓄地揭示了文章的主旨。表达对古井的深切怀念（第1 一 7问）；表达对生态环境被 破坏的忧虑（第8问）；引发对人和自然关系的思索（第9问）。（4分。意思基本符合。有欠缺酌扣）