河南省沁阳市小学语文五年级期末点睛提升题详细参考答案解析.docx

五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、认真拼一拼，把字写漂亮。shu ying quan jT chuan cang dui ce hang xing2、下列加点字读音正确的一项是（）A.嫣红（yGn）晴雯（wen）袭姑娘（xi）B.高墩（dCin）宝钗（ch。）窗屉子（tT）C.恰似（qia）晦气（hui）被断（jiWo）D.飘飘（y台o）喇叭（la）豁喇喇（的）fang si wei gan xia hu hai du qlng mie密封线-盛果【答案】例文:他笑了闷热的空中掺杂着蝉不停的叫声，扰得人心烦意乱 汗水滑过额头1滴落在练习本上 冥思苦想了大量，还是没修解出那道题于是，就放下手中的笔，不写了.这时，妈妈端着TF冷饮进来了，问我：“怎么不写了？写完了吗？ ”当时心里烦躁得很，便发起了辐这题难死了，- 点思绪都没，我不会写，不想写了.这破天气，热死了职听妈妈心呼气和地说：“来，先喝口饮料解解暑.要多动动脑子， 静下心来去想L '我听了妈妈的话，又思考了好半天，还是没想出来就去客厅看电视了.飙陋迎“哈哈哈隹视中的节目逗得我哈哈大桀 这时，爸爸突然回来了.我赶紧关了电视，往我屋里跑，可是已经来不及了“站 住，作业写完了吗？嘀I这句话，我心里咯瞪一下，心虚地说：*写完了. F过来我看看哦心想：完了，这次惨 了.便磨磨蹭戳咖作业本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？啷个.我我不会说完这句话，我闭上眼，准备迎接 暴风雨地洗礼.果然，“不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子吗？哮好老妈及时过来打断爸爸，粉看着那道题，便想起爸爸生气的模样.就下定决心，一定要解出这道题.果然，老天不负有心人，我慢慢地有了思路.拿起笔，思路往下写，马上就写完了；保正 那道题我永远都忘不了.U学校后 者|市突然说要考试.发下试卷，我惊奇地发现那道题是整个试卷上分值最高的一道威 时间才过了4泮节课，我便E整修写完了.这次测试，我得了满分.老I币说：“最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便做出来了听了老W的话，我得意地 笑了心、想：这全拜老爸所跟.0K.U家，我把奖状和试卷拿给爸爸看.爸爸仔细地审视着每一道题，看到最后一道题时，突然抬头看了看我，又点了点头，满热笑了.我读懂了那个笑，里面瘫TT管许、骄檄、自戴爸爸晒很严厉，很少笑.蹶次，他终于笑T.【详解】考查半命题作文.本题为半命题作文，要求以笑了，为题，写一篇习作.首时卜充题目.笑，是世间最美瞳情.你曾经见过哪些人的笑？是学 生取得优异嫩时，老1瞰慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；还是下班后，捧着孩子递上的TF热水，妈妈 幸福的笑生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.注意注意通 过人物的动作、语言心理活动等描写右阚画人物，写作时想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 最后揭示文章主旨.引发读者 的思考注意语句要通顺，用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句开头:用【现点S中间：写作时合理划围料，注意详略得当.结尾：总期扣题，升华主旨.3、下面各组词语中，有错别字的一组是（）A.挺脱肢体B.威严 喉咙C.难堪轰然D.无疑格局衔接手急眼快包袱半信半疑屏障天衣无缝揩眼泪膀大腰粗4、1下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟,原来这道题如此简单。C.你到了国外，可不能乐此不疲,忘记养育你的故土啊！D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣,让人流连忘返。5、下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（）A.却看妻子愁何在（再看看）B.南望王师又一年（指南宋朝廷的军队）C.青春作伴好还乡（指春天）D.遗民泪尽胡尘里（借指金政权）三、非选择题6、1用例句使用的方法写话。（1）柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。（2）塔高原为146.59米，经过千百年风吹雨淋，现在高为137米。7、修改病句。（1）这件事让我一辈子终生难忘。（2）我们要树立终生为社会主义建设奋斗。8、在括号里填入合适的关联词语。（1）不过（）你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，（）一点儿赢的希望也没有了。（2）（）我们按下手电筒的开关，立刻（）会出现一束光柱。（3）（）按照光速运动，我们一秒钟（）可以沿着地球赤道转约7圈多。四、日积月累9、1文言文默写。自相矛盾楚人，誉之曰："， 。又誉其矛曰：。或曰：,，何如？其人弗能应也。众皆笑之。夫, 不可同世而立。五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，O日长篱落无人过，惟有 O1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴： 篱落：3 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。4 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎样的感情?11、课外阅读。父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿。他的墙上挂着布菜克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜 中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。我是在一本杂志上读到这则逸事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么 似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么？父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听后，顿 时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么？这么一想，我忍 不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？您别逗了，我笑了起来，您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？ 父亲没有说话，只是 摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂？ 父亲仍然摇头。我急了，再 不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上露出温和的笑。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？ 我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧 室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下:三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书；一本破旧的 新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，由于年代久远了，字迹己模糊得看不清楚；好几 份我和小弟的检查书；一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件；然后就是几本剪贴簿，翻开 来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有回答父亲的 话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品， 但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说 父爱如山，今天我才真正感觉到它的分量。1. 父亲的藏品是 O2 .当我追问父亲时，父亲一愣是因为；当我看到父亲的藏品后, 我愣在那里又是因为3 .文中对父亲的哪些方面进行了描写？举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人。4 .仔细读画 的句子，想想我为什么这样说。六、语言综合运用12、剪纸作为中国传统的非物质文化遗产，受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术，了解剪 纸吧！（1）剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同期盼，请结合以下提示，将上面四幅剪纸与下列 四个选项一一对应。A.喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。梅，古代又称报春花。B.桃为长寿之意。C.将福字倒着放，意为福到了，表达人们对新的一年的期盼。D.两个喜字并放意为双喜临门。多用于喜庆之事。图一图二图三图四（2）阳阳的姐姐耍结婚了，请你帮阳阳在上面四幅剪纸中选择最合适的一幅送给姐姐，并说明 原因。 13、1习作。笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩口寸，老师欣慰的笑；是将 马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，捧着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸福的笑 生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？请你以笑了为题目，写一篇习作。 要求：将题目补充完整；写清事情的前因后果，从多个角度把这个人当时笑的表现写具体， 反映出人物的内心；400字左右，书写工整。参考答案与解析答案】输赢 拳击碗 对策怖亍放肆桅杆吓唬海鸥轻蔑【详解】本题主要考查词语的拼写能力.解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确.书写 时要注意工、拳、舱.弹棍 鸥、雷这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美 jfiL【答案】A【详解】相注要音的识记.A. 正确.唉便的锲读为chli；嘀屉声皎屉读歆比C. “小，的晦德为b叽D.“豁制喇”的喇"读音为底【答案】A详解】本题考查的是字形易错字，注意平时对易错字的积累和识记.本题中有错别字的是礴，手急眼快一转眼快：疾、快：迅速.形容做事机警，献.【答案】C【详解】本题考直学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.A.怡当.不可胜数：数不过来.形容多胜：尽.B.恰当.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了.C.不恰当，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦形容对某事特SU爱好而沉浸其中.与语义不符可以改为乐不思蜀.D.恰当.相映成趣：互相衬托.映照而显得很有趣.【答案】A【详解】本题考直词语解释.A.“却看妻子愁何在咄自唐代杜甫的闻官军收河南河北.意思是：回头望腿子和孩子哪还有一点的忧伤。却看：回头 看.“再看看错误.B,南望王师又一铲出自宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感，意思是：他们盼望王师北伐吩了T又一年.王师：指 南宋朝廷的军队.C售春作伴好还乡”出自唐代杜甫闻官军收河南河北，意思是：美丽的景色将伴我一路返回家乡.青春：指春天D.“遗民泪尽胡尘里咄自宋代陆游的秋夜将晓*篱;贺凉有感，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽.胡尘：借 指金政权 故选A.【答案】示例：(1)网US着歌，唤醒了沉唾中的大地.(2)提示：列数字说明法.【详解】【答案】 这件事让滕生难忘6然件事让我一辈子难忘。我底树立终生为社会主义建设奋斗的决l【详解】本题考直修改病句.首先认真读原句，弄清句子要表达的意思.然后找出有毛病的地方，ISS病因修其中要注意修改病句不雒改变原句的意 思.检查修改后的句子，看句子是否翘、通顺，合理.(1)本句语意重复一辈子”与终生宣复，删除其一.(2)本句成分残缺，在句末加上“的决心:【答案】 .要是 .就 .只要 .就 .如果 ,就【详解】本题是对关联词的考登 要明确关联词的正确用法.在解答时只要弄靛句与句之间存在的关系，关联词一般分转折关系.保 设关系.条件关系等.区分句子的关系后再选用正确的关联词语即可.（1）本题分句“不过（）你跟猎豹或蛇鸟赛跑的话"与"（）一点IU的希望也没有了”之间是表示条件关系，故要运用上表示 条件关系的关联词“只要就唧可. 本题分句“（）我政F手电筒的开关”与（）一点J质的希望也没有了”之间是表示条件关系，故要运用上表示条件关 系的关联词“只要就唧可. 本题分句“（）按照魁运动"与立刻（）会出现一束光柱”之间是表示假设关系，故要运用上表示假设关系的关联词“如 果就唧可.【答案】 有点盾与矛者 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物莫不陷也 以子之矛 陷子之后 不可陷之盾与无不够之矛【详解】本题考查文言文默写.本题出自课文自相矛盾屋 原文是：是人有空盾与矛者，誉之日：，百盾之坚，物莫能陷也.”又誉其矛日一吾矛之利 于物 莫不陷也陇日：”以子之矛陷子之盾,何如？ ”其人弗能应也.众皆笑之.夫不可陷之能无不陷之矛，不可同世而立 意思是：是国有个实矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！“然后，他又夸耀自己的矛 很锐说：“无论什么东西都能被其破坏！ ”市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾.它们将怎么样？工那个人无法 回答.众人嘲笑他.刀嫌剌穿的盾牌和剌得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的.【答案】第1】麦花雪白菜花稀靖蜓岐飞2】有酶发，随事吟咏的诗篇.篱笆【加鄱】1?=夏季卜修|】“日长篱落无人过，惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，底飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小如】本题主要考宜补全诗句.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蟆飞.”出自范成大四时田园杂兴意思：初庾时节，金 黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?医不多落尽正窿籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有蝇g和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.【4更2本题主要考查解释词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过'的意思3l=W天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越来簸，没有人经过.“籥常的意思是籥笆。【小题3】本题主要考查对内容的理解“梅子金黄杏子肥，麦；白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓岐蝶咄自范成大四时田园杂兴意思：初衷时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮询满，田里麦穗扬着白花，油弱医不多落尽正彳吉籽.白天变长了，大家都在田间忙碌,篱落边无人经过，只融魔和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.诗中用梅子黄、杏子以 麦、菜花稀，写出了疆彝方农村景物的特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理解.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊0TE附意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜓绕着篱笆飞来飞去.因为初夏 农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人.惟有靖蜓蚊蟆七洞托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄.杏子以 麦、菜花稀,写出了直李南方农村景物的特点,有花有果，有色有形.诗的第三句，从倒面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以is 有蜻蜓蚊蝶&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首询描绘的景色是初丽J节，从“金黄的梅子M肥大的杏 子小雪白的麦花F疏的菜花，可以得出整首诗欷表达的感情是作翱田园生活的热爱之情【答案】【4第1】儿女的成绩报告书、奖状、获奖证书.新华字典、检查书、信件、剪贴簿.【小题2】对自己收藏的东西还能引起受'的关注薜意外 从父亲与众不同的藏品中'我'蟋到了深深的父私/JW1本文描写了父亲的语莒 动作.神态.从“父亲府不慌不忙地看他的报纸，脸上摩出温和的笑”可以看出父亲是一个温和的人；从“父亲走到自己的卧室，援出了那只箱子，把它扔f,然后开始一件件地拿出来”，还有T牛件藏品，可以看 出父亲是一个细心，疼朝子的人.【4修1】父亲收藏的东西虽然不是珍品，父亲却可以从中看到自己子女成长的痕迹，可以回忆和怀念自己子女小时候的事, 这是任储品也代替不了的，所以在父亲眼里是无价之宝.【解析】di本题考查对内容的理解和提取维信息.从文中7段和咽中可知，父亲的收藏品有：三个儿女从4%时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参力暗种竞赛的获奖证 书；一本破I日的新华字典；好几份我和小弟的检直书；一大扎一大版们姐弟三个写给父母的信件；然后就是几本剪贴簿.可 以归纳，父亲的藏品是儿女的报告书、奖状、获奖证书、新华字典、检直书、信件，剪贴簿.【小题2】本题考查了对文章内容的理解.文章第3段：忖了片刻，父亲显得有些不好意思，没断殳有，父亲说，我没收藏什么”可知，此町父亲T弯'是因为对自己收 藏的东西还能引进儿子的关注卷I意外.结合文章最后一©在那TL 颊的，我忍不住想流泪，人们常说父孰山，今天 我才真正感觉到它的沉重的分量.，何知能TT是因为浏歌甦藏是这些东西，从父亲与众不同的藏招中感受SU了深深 的父念/JW1本题考查对人物形象的分析人物描写的方法有：语言，外貌，动作，神态，心理.本文描写了父亲的语言、动作、神态“父亲走到自己的卧室，撤出了那 只箱子，把它打开，然后开始一件例獐出来我亲颇吃力地弯着腰，一边崛运用了动伯落马父亲依然不慌不忙地看 他的报纸，脸上犀出温和的笑运用了神态描写，通过父亲收藏儿女成长过程中的强证书、学习用品、信件等，说明这是一& 个细心.温和.关朝子的好父亲.【小题4】考查对句子的理解.12、【答案】通过阅读可知，父亲的藏品不是名人字画，不是金银财宝，而是我们姐弟三人成长过程中的微证书.学习用品、信件等，因 为这些见证冲子的成艮 可以回忆和怀念自己子女4时候的事，这是任储品也代替不了的，所以在父亲眼里是无价之宝.因为姐姐结婚是喜庆的事，图一剪纸寓意双喜临门，用于喜庆之事【详解】本题考查从文中提取信息以及理解文本的能力.图三：两只喜鹊站在梅和上，符合A中所描述的“(1)图一：有一个双套字，符合D中所描述的“两个，套，字并放意为，双匐海门匚 图二：有f 倒的福字，符合C中所描述的“将楣字倒巷放，意为'瘠I了二叫声蛹转，在中国民间将喜鹊作吉祥的象征，象征好运与福气 梅，古代又称报春花二图四：f 桃子上有T寿字，符合B中所描述的啾为长寿之意:(2)姐蛆结婚属于喜事，可以用双喜字.13、