苏教版小学二年级体育(全册教案).docx

苏教版小学二年级体育（全册教 案）基本部分重点：各节的 动作要领及 难点;动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。四、游戏： 块块集合 规则：1、必须按信 号散开和 集合站 队，散开 后学生必 须离开原 位。2、分散集合 时不许堆 拉冲撞他 人。组织：同上队列 四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲 解游戏要 求和规 则。2、学生练 习比赛。3、教师做 正确评定 胜负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教学反思二育课教案学段水平一课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操(7-8)节；2、游戏：一切行动听指挥；目的4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的止确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1 N队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、复习广播 操的前六节。3、专项准备 活动。组织：+ + + +©同上队列 四列横队。1、教师语言 要清晰。.2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、第八套广 播操(4-6) 节；第七节，跳跃 运动。第八节，整理 运动。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。4、教师讲 解动作方 法和要 领。5、教师做 分解和完 整动作示 范。6、教师给 学生个别 指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4 X818中顺 序教学内 容场地教师活 动学生教时克基本部分重点：各节的 动作要领及 难点;动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。四、游戏：（一 切行动听指 挥;）规则：1、须按规则 的信号行 动。2、听到信号 或手势， 才能行 动。组织：同上队列 四列横队。4、找学生表 演。1、教师讲 解游戏要 求和规 则。2、学生练 习比赛。3、教师做 止确评定 胜负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教学反思二育课教案学段水平一课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战 9目的7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的止确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：+ + +同上队列 四列横队。1、教师语言 要清晰。.2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、第八套广 播操（1-8） 节；重点：各节的 动作要领及 要求。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。1、教师讲 解动作方 法和要 领。2、教师做 分解和完 整动作示 范。3、教师给 学生个别 指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4 X818中顺 序教学内 容场地教师活 动学生娄时更基本部分难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。二、游戏： 挑战应战 规则： 1、应战人在对方拍到组织：4、找学生表 演。1、教师讲 解游戏要 求和规4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规2/9中自己手之 前不得踏 过起跑 线。2、追拍时不 得用力堆 人。3、应战者如 失败就算 对方胜 利。则。2、学生练 习比赛。3、教师做 止确评定 胜负。则。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。3结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教学反思二年级体育的案学段水平一课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、吊 规：组织：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、 师生问好、报X X X X X X要清晰。列横队。1告人数、检查X X X X X X2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的X X X X X X任务。关查。110内容和任务。二、准备活3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备 活动。节。一、队列：组织：1、教师讲原地的转法：解动作方1学生认真法和要听讲动作方重点：转体；同上队列领。法和要领418四列横队，体操2、教师做2学生集体X队形。分解和完练习。8难点：腿要靠整动作示3学生分组拢不要外扫。范。3、教师给练习。学生个别 指导。小顺 序教学内 容场地教师活 动学生娄时克基本部分二、 复习：（广播操） 第八套广播 操（全套）重点：各节动 作的要求和 熟练性。难点:动作准 确，优美大 方，精神饱o组织：4、找学生表 演。1、教师讲 解游戏要 求和规 则。2、学生练 习比赛。3、教师做 止确评定 胜负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织：四列横队1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教学反思二年级体育课康学段水平一课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏:障碍赛跑；.目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常1、.体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散、。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X X X XXXXXX XXXXXX XXXXXX同上队列 四列横队。1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要 圆滑；难点：团身 紧；组织： XXXXXX XXXXXX1、教师讲 解动作方 法和要 领。2、教师做 分解和完 整动作示 范。3、教师给 学生个别 指导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4 X818中顺 序教学内 容场地教师活 动学生娄时苑基本部分二、游戏： （障碍赛跑）规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判组织：+ + + +4、找学生表 演。1、教师讲 解游戏要 求和规 则。2、学生练 习比赛。3、教师做 止确评定 胜负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 则。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中口 口O O O O评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。X X X XX X X XX X X XX X X X结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列 四列横队。1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小二年被体育课教案学段水平一课时一课时教材（室内课）引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分生布课容： 唱.师妞宣次内行点.， 职问 本的利 智 一、 二三 匹教室1、教师语言 要清晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、讲解做早 操的好处。1、能够清醒 头脑，有利于 学习。2、能够呼吸 新空气，有利 于健康。3、能够全面 锻炼身体，有 利于培养良 好的姿态。4、能够养成 经常锻炼身 体的教室1、教室讲解 语言要清 晰。2、要求：、学生认真 遵守纪律。、养成良好 的坐立行的 止确姿态。、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做 早操的好处。 难点；养成良 好的做早操 的习惯。一、 小游 戏：（抓手指） 规则： 1、手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规则。2、教师做示 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认 真听讲游 戏方法和 规则。2、学生练 习。3、学生进 行游戏。3/46小结束部分一、 总结 本次课 的情况。二、下 课。教室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好。14小场地设计教室教学反思二次备课二年级体育课教案学段水平一课时一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 如1、.体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：1、小游戏； “抓人”2、做二到三 节简单徒 手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X X X X X X X X X X X X XX XXX同上队列1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求 和任务。3、教师带领 学生一起 做游戏。4、教师做徒 手操的讲 解和示范。5、师生一同 练习。1、学生站 成四列横 队。2、学生和 教师一同 做游戏。3、学生认 真听讲看 示范。4、学生精 神饱满。基本部分一、队列队形 立正、稍息、 集合、解散：重点；挺胸抬 头。难点：腿要伸 制直，体要正 动作要迅速。组织：同上队 列四列横队。1、教师讲解 动作和要 领。2、教师做完 整正确示 范。3、教师个别 指导。1、生认真 听动作方 法和要 领。2、学生练 习，分组 练习。3、学生练 习时精神 饱满整齐 一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏 块块集合规则：1、必须按信 号散开， 集合站队 时要迅 速。2、分散和集 合队伍时 不准堆 人，拉人， 冲撞他 人。组织：同上队列 四列横队。1、教师将游 戏规则。2、教师做示 范。3、学生进行 游戏活动。1、学生认 真听游戏 方法和规 则。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听 讲情绪饱 满。2、下课。场地设计教学反思二课效案学段水平一课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队,横队；目的1 .通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2 .培养学生身体的止确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 .培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、二到三节 简单徒手操。3、专项准备 活动。组织：O O O O O O O O O O O O O O O OOOOO©同上队 列四列横队。1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任 务。3、讲解队列练 习的要求。4、师生一同练 习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基本部分一、第八套广 播操（13） 节：原地踏步（8X2）第一节，伸展 运动。第二节，阔胸 运动。第二节，踢腿 运动。组织：同上队 列四列横队， 体操队形。1、2、3、4、教师讲解 动作方法 和要求。教师做完 整正确的 示范。教师个别 指导。找学生表 演。123认讲方要集。分。 三一T 1二 口 三习-二一习 性听作和 生<住东 学真动法领学脩学裕 、 、 、4 X818中顺 序教学内 容场地教师活 动学生娄时至基本部分重点：各节的 动作要领及 难点;动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。三、队 列；排纵队，横队要求：排头要 迅速到位，其 余学生看齐 边找好间隔 距离。组织：同上队列 四列横队。1、教师讲 站队的 要求。2、学生练 习，教师 指导。3、教师评 定。4、精神饱 满动作 轻松整 齐一致1、学生认 真听讲 要求。2、学生练 习。3、分组练 习。2 /39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：O总次情 师本的。泳 教结课私T' 1>2>1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。13小教学反思场地设计二年级体育课教案学段水平一课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合 9目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的止确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、吊 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的组织：X X X X X XX X X X X X XXXXXX X X X X X X1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。1110小内容和任务。 二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散。2、复习广播 操的前三节。3、专项准备 活动。©同上队列 四列横队。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。2基本部分一、第八套广 播操（4-6） 节；第四节，体侧 运动。第五节，体转 运动。第六节，全体 运动。组织：同上队列 四列横队，体操 队形。1、教师讲 解动作方 法和要 领。2、教师做 分解和完 整动作示3、教。师给 学生个别 指导。1学生认真 听讲动作方 法和要领2学生集体 练习。3学生分组 练习。4 X818中顺1、4 序教学内 容场地教师活 动学生娄时更