小学六年级体育与健康第一学期认准自已的身体教学.docx

学习 内容认准自己的身体学 习 目 标1、通过游戏的练习，提高学生的辨别能力，激发学习的兴趣。2、通过各种练习，提高学生的反应能力，培养学生的灵敏素质。3、培养学生对体育的兴趣和同学间的互助友爱。学习 重点快速反应学习 难点场地 器材小篮球场教 学 过 程学习阶段课的内容指 导与练 习方法教学随想集中注意 专心学习1、两路纵队变四 列横队2、课堂常规师生问好 宣布课的内容、任务一、1、练习队形(如图)：您2、教与学的是方师(1)体育委员带队到小篮球场成两 路纵队。(2)教师调整队伍成四列横队，整 队。(3)教师宣布课的内容、任务。3、预期目标：集中注意力，为进一步学习做好准 备。1、认准自己的身2、教与学的方法：(1)教师问“你们的头上都有些什 么器官呀”。年级教师小学六年级体育与健康第一学期认准自己的身体教学周次：第六周 .课次：第3课次体(2)学生回答老师的提问。(3)教师说：“你们都知道，说得也学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想很好，但是你们能把它们认清楚吗？ ”“老 师不相信你们能认清楚，不信来试试”(4)教师再说：“如果认不清自己头 上的器官或认不对，那么是不是该做做俯 卧撑啊，做几个？ 一次五个就好了。”引导 学生进行游戏，要以逐步提示的方法来引 出游戏的规则，让学生有想象的空间，游 戏的规则是和他们一起商定的。(5)学生两人一组，自由组合，在老 师指定的范围内找到适合自己活动的位 置进行练习。(6)教师巡回指导，与学生同游戏。2、练习队形(如图)：小 一Q1)dvj t 秘O °1 13、预期目标：让学生创想游戏的规则，学会创编简 单游戏规则，在游戏中锻炼上肢力量素 质。1、放松2、小结课 后 反 思