部编版-小学语文二年级下册期末易错点检测卷（含答案）.docx

部编版-小学语文二年级下册期末易错点检测卷含答案）期末易错点检测卷-小学语文二年级下册部编版 一、选择题1 .下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.相似（shi） B.水坑（k e n） C.决（ju6）定 D.舒（s u ）服2 .选字组词（）。（）失 （）水 去（）A.帽洒留B.冒撒流C.冒洒留3 .理解李绅悯农（春种一粒粟）全诗正确的是（）A.重在赞扬劳动人民的勤劳B.重在庆祝劳动人民的丰收C.重在表达对劳动人民的同情D.重在表现当时土地的肥沃4 .下列一组近义词正确的是（）方式（） 成功（）结局（）A.方法失败结尾8 .方法 失败开始C.方法胜利开始D.方法胜利结尾5 .奶奶说，不要跟别人比谁吃得好、谁穿得好，要学会知足。（ ）俱紧切。 致污秽。 当自砺。 勿生戚。这与下列哪句话的意思相近或相同 A.冠必正，纽必结，袜与履, B.置冠服，有定位，勿乱顿, C.唯德学，唯才艺，不如人, D.若衣服，若饮食，不如人,6 .下列哪个不是雷锋叔叔做的好事？（）A.在墙上画画B.在雨天背着年迈的大娘穿过泥泞的小路C.帮助迷路的孩子狗、亥为猪。又称子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未 羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。(5)本题为开放性题型，答案不唯一。结合实际，说出自己的 家乡美食，只要言之有理即可。示例：锅包肉、拔丝地瓜。14. V 15. V 16. X 17. V【解析】14.本题考查人际交往能力。别在别人说话时打断别人，这是一种很不礼貌的行为。在别人发 言时，我们要耐心倾听，有意见可以保留，等别人说完了再发表意见。 题目表述正确。15. 本题考查人际交往能力。说话不要求快，不要求多，要精，要关键。题目表述正确。16. 本题考查人际交往能力。别在别人说话时打断别人，这是一种很不礼貌的行为。在别人发 言时，我们要耐心倾听，有意见可以保留，等别人说完了再发表意见。 题目表述错误。17. 本题考查人际交往能力。无论是夫妻的相处，朋友的往来，还是生意工作上的联系与交往 最好都不要用命令的语气去跟他们说话。用命令的语气去跟他们说话, 势必会给人带来伤害。题目表述正确。【详解】本题考查古诗背诵情况。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自南宋杨万里的晓 出净慈寺送林子方。全诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映 日荷花别样红。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自唐代杜甫的绝句。全诗：两个黄祜鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门 泊东吴万里船。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐朝贺知章的咏柳。全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二 月春风似剪刀。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自清代高鼎的村居。全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙 趁东风放纸鸯。18. 一朵朵五彩斑斓的 兴奋极了 蹦蹦跳跳【详解】本题考查的是对句式的仿写能力，需要学生在日常学子 的过程中不断的积累与练习。(1)根据阅读原句可知“一大片五颜六色的”是由量词+形容词 来修饰鲜花的。故改句子为：天上飘着，一片片洁白无瑕的云。(2)根据阅读原句可知“害怕极了，慌慌张张”都是用了拟人 的修辞手法来描写太阳。故改句子为：梅花鹿担心极了，惊慌失措地跑进森林里去了。19. (1) ju a n qu a n zu d n(2) 邻居赶紧小洞(3) 吞吞吐吐 轰轰烈烈(4) 二/2B(5)羊会丢光，因为狼一天一只地偷。(6)改错题是为了复习，让下次考试不再错，这是亡羊补牢。【详解】(1)本题考查字音与多音字的掌握。“圈”读“judn”时：饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。读“qu Gn”时：1.环形；环形的东西。2.画环形以做记号。3.范围或区域。 4.划定范围；围。5.量词。羊圈y a ng ju a n,意思：指圈养羊的地方。劝一一quan,意思：1.拿道理说服人，使人听从。2.勉励。“钻”读“zudn”时：1.穿孔洞的工具。2.金刚钻(钻石)的 简称。读“zu Gn”时：1.用钻子打孔。2.进入；穿过。3.深入研究。 4.为自己找门路。钻进zu a n jin,意思：钻探。(2)本题考查近义词的分辨能力。近义词是指对词汇意义相同或相近的词语。街坊：邻居。近义词：邻居。赶快：抓紧时间，加快速度。近义词：赶紧、马上、急促等。窟窿：洞。比喻亏空。比喻工作中不周密的地方。近义词： 洞穴、穴洞、洞窟等。(3)本题考查词语仿写的能力。词语仿写一般都要求词语结构保持一致，完成此类题目要注意分 析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。按照要求，写出AABB形式的词语，如：蹦蹦跳跳、隐隐约约、 勤勤恳恳、断断续续、昏昏沉沉、郁郁苍苍、世世代代、斑斑点点等。(4)本题考查文章内容的理解。阅读短文，结合第段中“一天早上，他去放羊，发现羊少了一 只”第段中“第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只”可知, 这个人共丢了两只羊。阅读第段中句子“羊已经丢了，还修羊圈干什么”可知，这句 话是一个反问句，无疑而问，增强了肯定的语气，意思是羊已经丢了， 修羊圈没有用。故选B。(5)本题考查思维的拓展。结合第段中“第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原 来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了”可知，连用两个“又”字，说明 狼是用同样的方法叼走了羊，由此我们可以想象，如果一直到最后都 不修羊圈，羊肯定会丢光，因为会被狼一只一只的偷完。(6)本题考查语言表达能力。本题为开放性题型，答案不唯一。根据文章内容，结合“亡羊补 牢”这一道理，组织语言表达自己的想法。示例：改正错题是为了让我们下次不要重复一样的错误，这是亡 羊补牢，为时不晚。20. (1) 快乐 奇特顾全(2) 跑得快的马；好马。遭遇灾祸，但由于某种原因，本来是坏事变成了好事。(3) 很倒霉 不太高兴 悲伤 并不难过塞翁(4)奶奶，咱们赶紧把家里修一修吧，下次小偷就再也进不来了， 这样坏事也就变成了好事啦。【详解】(1)本题考查近义词的分辨能力。近义词是指对词汇意义相同或相近的词语。高兴：愉快而兴奋。近义词：开心、快乐、欢乐、兴奋等。奇怪：跟一般情况很不一样。近义词：古怪、奇异、奇特等。保全：保住使不受损失。近义词：保存、顾全等。(2)本题考查词语的理解。结合第段中“过了一些日子，他的马带着一匹骏马回来了，大 家听说后赶忙来祝贺”可知，“骏马”的意思是良马，跑得快的好马。结合第段中“果然，一年后，敌人入侵，所有青壮年男子都被 抓去打仗了，只有塞翁的儿子因为有伤残打不了仗，保全了性命”可 知，“因祸得福”的意思是指遭遇灾祸，但由于某种原因，却反而使 人得到好处。(3)本题考查文章内容的理解。结合第段中“一天，他家的马丢了，大家都觉得很倒霉。他说: '马丢了，说不定是好事呢！'”可知，马丢了，大家觉得“很倒霉”， 而塞翁觉得“说不定是好事”；结合第段中“他的马带着一匹骏马回来了，大家听说后赶忙来 祝贺。他却不太高兴地说：'不见得是件好事啊！'”可知，马带骏马 回来了，大家来“祝贺”，而塞翁的表现是“不太高兴”；结合第段中“大家都为他儿子感到悲伤。塞翁并不难过，反而 劝大家说：'说不定会因祸得福呢！'”可知，儿子摔断了腿，大家都 感到“悲伤”，而塞翁“并不难过”；结合文章可知，塞翁家的马丢了，可是后来那匹马带着几匹好马 回来了，再后来塞翁的儿子因为骑马摔断了腿骨。在这整个过程中， 塞翁始终不喜不悲，因为他明白福祸相倚的道理。果然，最后敌人大 举入侵边城，只有塞翁的儿子因为腿痛免于战争，得以生存。即故事 告诉我们好事有可能变成坏事，坏事也有可能变成好事，这个成语故 事为“塞翁失马二(4)本题考查语言表达能力。本题为开放性题型，答案不唯一。根据文章内容，结合“塞翁失 马”“亡羊补牢”的道理，组织语言表达自己的想法。示例：奶奶，不要悲伤，我们现在抓紧时间把门锁换成安全一点 的，以后都不会再丢东西了，这样坏事也变成好事呢。22.例文：看图写话有一天，小熊、小猴、小猪和小兔一起出去游玩。一条河挡住了 他们的去路。小熊、小猴、小猪分别从河边运来木头，然后骑在木头 上过河。这时，小兔哭了，因为他没有那么大的力气，运不来木头。 这时，小熊说：“不用哭，你坐在我身后，紧紧地抓住我，我们一起 过河。”小兔高兴地笑了。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题, 然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图片，想想 图上有哪些小动物，他们在做什么。谁在什么时间，什么地方。结合 题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条 理，能将事情说清楚。想一想图中的动物们如何过河，过程中会说些 什么，发挥自己的想象力。、填空题7 .我会为多音字选择正确的读音（填序号）。A. s a o B. s a o C. f a ng D. f d ng E. x 1 ng F. h a ng（1）妈妈说：“扫（）帚在门后，你把院子扫（）一下！”（2）老街口“十里坊（）”是有名的小吃街，里面卖的饺子、小笼包子可美味啦！街道中间有一座磨坊（）,上面写着“豆汁 香"，是我爷爷开的。（3）人行（）道上，绿树成行（）o8 .我会变字组词。例：祖 礼（礼貌）组（组长）吐一（）闹一（昨一（）认一（妹一（）根一（9.我会填量词。一（）大风 一（ 一（ ）蚂蚁 一（）炒一（）扑一 （）消（）叶片一（）火车）部落一（）松鼠10 .写出下面加点词语的近义词。（1）漓江风景区的景色异常美丽。（）（2）这是一匹出色的马。（） （3）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（11 .照样子写词语。（1）葱葱绿绿： （2）又长又细： （3）摇摇头： 12 .按要求填空。（1）“匹”字共有画，笔顺是 ; “国”字共有. 画，笔顺是（2）“围”字是（结构）的字，笔顺规则是“网”字是 （结构）的字，笔顺规则是 O（3） “巨”字共有 画，第二笔是 。（4） “团” “圆”都是（结构）的字，也都是。13 .回忆课文内容填空。（1）学过的古诗中，我最喜欢 ，作者是 ，我最喜欢其（2）元宵节是每年的o（3）小信成则o韩非子（4）辰, 巳蛇，马，未 o（5）学了中国美食，你还能说出更多的家乡美食吗？至少写 两个。三、判断题我会在正确说法后打“ J”，在错误说法后打“义”。14 .和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。（）15 .要注意说话的速度，让别人听清楚。（）16 .班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。（）17 .与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。（）四、连线题18 .我能背，还会连。接天莲叶无穷碧, 窗含西岭千秋雪, 不知细叶谁裁出, 草长莺飞二月天,门泊东吴万里船。 拂堤杨柳醉春烟。 二月春风似剪刀。 映日荷花别样红。五、语言表达19 .我会照样子，写句子。（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。天上飘着 云。（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。梅花鹿, 地跑进森林里去了。六、现代文阅读20 .文段一从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了 一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿 钻进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵 上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。选自亡羊补牢（1）写出下列划线汉字的拼音。羊圈（）劝（）他 钻（）进去（2）写出下列词语的近义词。街坊（）赶快（）窟窿（）（3）仿写“结结实实"：、。（4）这个人共丢了一只羊，“羊已经丢了，还修羊圈干什么？ ” 这句话的意思是（）A.羊丢了，修羊圈有用 B.羊丢了，修羊圈没有用（5）如果一直到最后都不修羊圈，结果会怎样，为什么？（6）小明说：“每次考试后老师都要我们改正错题，但错都错了, 还改什么？ "你该如何回答他？21 .文段二古时候，有一个老人住在边塞（si i）,大家叫他塞翁（w Ong）。 一天，他家的马丢了，大家都觉得很倒霉（n）6i）。他说：“马丢了， 说不定是好事呢！”过了一些日子，他的马带着一匹骏（jun）马回 来了，大家听说后赶忙来祝贺。他却不太高兴地说：“不见得是件好 事啊！”大家都觉得很奇怪。一天，他的儿子骑着这匹还不太熟悉的骏马，结果被掀（xi an）翻在地，摔断了一条腿。大家都为他儿子感到悲伤。塞翁并不 难过，反而劝大家说：“说不定会因祸得福呢！”果然，一年后，敌人入侵，所有青壮年男子都被抓去打仗了， 只有塞翁的儿子因为有伤残打不了仗，保全了性命。(1)写出下列词语的近义词。高兴()奇怪() 保全()(2)请你结合文段内容猜一猜下列词语的意思。骏马：因祸得福：。(3)用原文填空。马丢了，大家觉得“"，而塞翁觉得“说不定是好事”；马带骏马回来了，大家来“祝贺”,而塞翁的表现是“”；儿子摔断了腿，大家都感到“"，而塞翁“最后塞翁的儿子因为有伤残而保住了性命，故事告诉我们好事 有可能变成坏事，坏事也有可能变成好事，这个成语故事叫做 “失马”。(4)明白“亡羊补牢”和“塞翁失马”两个故事的道理后，如果 奶奶家被小偷偷走了东西，她很悲伤，聪明的你该如何安慰她呢？我可以这样说：“J七、书面表达22.看图写话仔细看图，看看图上有哪些小动物，他们在做什么。用几句话写 下来吧！(注意格式，正确使用标点，不会的字用拼音代替)。参考答案：1. C【解析】略2. C【详解】本题考查组词。冒失：轻率；鲁莽。洒水：使水分散地落下。去留：指离开或留下；取舍。故选C。3. C【详解】本题考查古诗的理解。悯农是唐代诗人李绅的作品。全诗：春种一粒粟，秋收万颗 子。四海无闲田，农夫犹饿死。意思是：春天播种下一粒种子，到了 秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有 种田的农夫饿死。这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象, 突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题，表 达出作者对于劳动人民的同情。故选C。4. D【详解】本题考查的是近义词的辨析。本题中“方式”（名）方法和形式；近义词有：体例、形式、格 式、手段、式样、办法、方法“成功”意思是指达到或实现某种价值尺度的事情或事件，从而 获得预期结果叫做成功。近义词有：胜利、顺利、告成、凯旋、奏效、 获胜、得胜、告捷“结局”意思是指1、结果；收场。2.指文学作品中情节的最后 结束部分。近义词有：究竟、下场、收场、终局、结果、结束、了局、 完结、到底5. D【详解】本题考查国学常识的识记。A.出自弟子规，意思是帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好； 袜子和鞋子都要穿得平整，鞋带要系紧，这样全身仪容才整齐。B.出自弟子规，意思是脱下来的帽子和衣服应当放置在固定 的位置，不要随手乱丢乱放，以免弄皱弄脏。C.出自弟子规，意思是如果认识到自己的德行、学问、才艺 都不及别人，就应当勉励自己努力赶上。D.出自弟子规，意思是至于外表穿着或者饮食方面不如他人， 心里不必难过，更没有必要忧虑自卑。物质上的这些享受够用就好, 知足才是真正的富。故选D。6. A【详解】本题考查文章内容的理解。由文中“昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细 雨”“昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘”可 知这是雷锋叔叔做的好事，并没有写雷锋叔叔在墙上画画。故选Ao7. B A D C E F【详解】本题考查学生辨析多音字的能力。（1）“扫”读'飞6。”时：1.用苕帚除去污秽。2.消除；消灭。 3.尽；全部。4.掠过。5.描画。6.祭扫。读“sd o”时：比苕帚大的 扫地工具。多用竹枝扎成。扫帚s a o zhou,意思：扫地的工具，多用竹枝扎成。扫一下s a o y I xi a ,意思：用苕帚清扫。（2）“坊”读“£叫”时：1.城镇中街道里巷的通称。2.店铺。 3.牌坊。旧时为旌表功德、宣扬忠孝节义而修造的一种类似牌楼的建 筑物。读“fGng”时：作坊。小手工业者的工作场所。十里坊sh 1 1 i f a ng,意思：地名。磨坊m d f a ng,意思：磨面粉等的作坊。（3） “行”读“x 1 ng”时：1.走。2.古代指路途。3.运行；前 进。4.出行；旅行。5.跟出行有关的。6.流动；流通。7.流动性的; 临时性的。8.实行；施行。9.做；从事。10.进行某项活动。读“h Gng”时：1.道路。2.行列；排。3.排行。4.某些营业机构。5.行业； 职业。6.指某种行业的知识、经验。7.量词。用于成行的东西。人行道r e n x 1 ng d a o,意思：供步行者使用的走道。成行ch e ng ha ng,意思：排成一行。8. 叹 叹气 问 问题 灿 灿烂 时时间词 词语打 打架 好 好人村 村庄河 河水【详解】本题考查给汉字加不同偏旁变成新字再组词。吐一听（听说）杜（杜绝）。闹一一阔（宽阔）柿（柿子）。炒一灯（灯光）吵（吵架）。昨一明（明天）诈（诈骗）。及一说（说话）从（从来）。八扣（纽扣）外（外面）。妹姐（姐妹）味（味道）。根一一树（树木）很（很多）。消一一江（长江）俏（俏皮）。9.阵堆列只【详解】本题考查量词。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。“大风”常搭配的量词：阵、股。“叶片”常搭配的量词：片、堆。“火车”常搭配的量词：辆、歹k节。“蚂蚁”常搭配的量词：只、群、窝。“部落”常搭配的量词：个、方。“松鼠”常搭配的量词：只、群。10. 特别 优秀 喜悦【详解】考查近义词。（1）异常：不同寻常。近义词有：特别、格外等。（2）出色：卓越，超出一般。近义词有：优秀、出众等。（3）高兴：（形）愉快而兴奋。近义词有：喜悦、开心等。11. 开开心心 蹦蹦跳跳又高又壮又大又圆抬抬手 洗洗脸【详解】本题考查仿写词语。（1）根据所给词语“葱葱绿绿”可知是AABB式词语，AABB式 成语指的是前面两个字相同，后面两个字也相同的成语，即叠字成语。 如：星星点点、明明白白、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、吞吞吐 吐、歪歪斜斜、世世代代、郁郁苍苍、勤勤恳恳。（2）根据所给词语“又长又细”可知是又A又B式词语，此类 词语还有：又香又甜、又惊又喜、又渴又累等。（3）根据所给词语“摇摇头”可知是AAB式词语，此类词语还 有：毛毛虫、毛毛雨、麻麻亮、佼佼者、蝴喇蛀。12. 四/4 横、竖折、撇、竖弯钩八/8竖、横折、横、横、竖、点、横、横全包围先外后内再封口半包围 先外后内 四/4 横折 全包围 形声字【详解】本题考查汉字基本笔画和结构。(1)“匹”字读pi,部首是“匚”，是半包围结构，共有4画， 笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折。“国”字读gu6,部首是“ 口”，是全包围结构，共有8画， 笔顺是：竖、横折、横、横、竖、横、点、横。(2) “围”读wei,部首是“口”，是全包围结构，共有7画, 笔顺是：竖、横折、横、横、横折钩、竖、横。书写规则是：先外后 内再封口。“网”读wing,部首是“门”，是半包围结构，共有6画，笔 顺是：竖、横折钩、撇、点、撇、点。书写规则是：先外后内。(3)“巨”字读jfi,部首是“匚”，是半包围结构，共有4画， 笔顺是：横、横折、横、竖折。第二笔是横折。(4) “团” “圆”都是全包围结构，都是形声字，外形内声。13. 村居 高鼎 儿童散学归来早 忙趁东 风放纸莺正月十五 大信立 龙 午 羊刀削面、糖醋鱼。【详解】本题考查古诗与文学常识的识记。(1)回顾自己学习到的古诗，了解作者并摘取喜欢的诗句，这 过程要求我们要熟读熟记。示例：学过的古诗中，我最喜欢咏柳，作者是贺知章，我最 喜欢其中：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(2)元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年 农历正月十五。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十 五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。(3) “小信成则大信立”出自韩非子外储说左上篇，意思 为小的诚信树立了，大的诚信才能树立。(4)中国文化源远流长，而十二地支也中国古代记录的时间符 号，现在十二地支也有相对应的生肖。即：子为鼠、丑为牛、寅为虎、 卯为兔、辰为龙、巳为蛇、午为马、未为羊、申为猴、酉为鸡、戌为