四年级上册美术导学案－《第12课老房子》　苏少版.docx

四年级上册美术导学案一第12课老房子苏少版一、课程概述老房子为四年级美术课程中的一节课，主要通过苏少版的绘画作品，让学 生了解老房子的美感与历史文化价值。课程通过让学生观察苏少版的作品，引导学 生通过构图、色彩等方面感受老房子的美，并理解老房子所体现的历史和文化内涵。二、学习目标1 .培养学生的美感、审美意识；2 .了解老房子的文化内涵；3 .学习苏少版的绘画技巧；4 .培养学生对老房子的保护意识；三、教学步骤3. 1导入1 .通过图片、PPT等形式为学生展示苏少版的老房子作品，并鼓励学生对 作品进行观察、思考；2 .引领学生回忆自己曾经看过的老房子，让学生感受到老房子的历史文化价值 和美感；3 .2学习重点本节课的学习重点在于：1 .构图；2 .色彩运用；3 .手法技巧;4 .3教学内容1 .初步感受让学生感受苏少版老房子的美感与历史文化价值，从构图和细节方面进 行简单的分析。2 .画老房子让学生进行线稿训练，通过反复描绘旧房子线稿，掌握老房子的基本结构和 形象。3 .色彩渲染运用一些简单的色彩进行渲染，帮助孩子构建美感。4 .作品整理进行对自己绘画作品的调试，修整。3. 4思维启示老房子是一种特殊的文化遗产，它不仅具有历史价值，还有着无限的美感，要 学会通过绘画的方式，去感受、去展现这些特殊的属性。四、教学策略1 .通过展示苏少版的绘画作品，激发学生的想象力和创造力；2 .以实物展示的方式，帮助学生更深入地了解老房子的文化价值；3 .引导学生通过色彩渲染，实现对老房子的情感表达；4 .引导学生学会观察，以及保护老房子的意识。五、教学评价1 .通过学生作品，评价学生对老房子的理解和想象能力；2 .评价学生的色彩表达能力和构图能力;3,总评：学生是否完成老房子的表达，同时提出下一步改进的意见和建议。六、教学资源1 .苏少版老房子相关资料;2 .老房子实物展示；3 .颜料、笔、画纸等绘画工具。