高校期末教学检查总结.docx

高校期末教学检查总结高校期末教学检查总结 一、对期中教学检查工作进行了 动员，安排布置了此次期中教学检查的工作任务。要求教研室教 师认真对待此次期中教学检查工作，做好教师自查和教研室自查。 自查和互查的重点是本学期前11周教学计划的执行情况和电子 课件、作业的批改情况，以及本学期课程改革和教学研究情况。二、7日至n日教研室组长从理论教学、实践教学、课程改 革和教风与学风建设等四个方面对教研室教师本学期前11周教 学工作的各个环节进行了认真细致的综合检查。具体检查情况汇 总如下：1 .本学期上半学期广告教研室共承担28个班次，11门课程的 教学任务。2 .所有教师针对日常教学的各个环节进行了细致的自查和互 查，教研室重点检查教师的教案、电子课件、作业批改情况，一 体化试点课程实施情况、班级学风等情况。(1)在日常教学的各个环节，所有任课教师都能做到备课认真, 电子课件制作规范，内容紧扣课程教学大纲，有重点，有难点；都 能按照授课计划组织教学和开出实操，教学进度基本符合要求;都 能及时布置并认真批改作业；都能按时进行第二课堂辅导；都能认 真遵守教学纪律，不迟到、不提前下课，严格学生考勤，维持课 堂纪律;都能认真按时填写教室日志。(2)任课教师均能在教学中针对授课对象实际，有针对性的组 织教学。在教研会时间经常交流教学经验、讨论课程难点、重点， 互相学习好的教学方法。(3)所有教师都能严格遵守听课制度，积极进行互相听课，并 作好了听课记录。3 .教师均能认真进行教学方法和教学手段的改革，结合课程 特点，本学期主要课程都已全部或部分使用电子课件，较好提高 了学生的学习兴趣和教学质量。4 .在教风和学风方面，教研室重点检查了各任课教师的教学 纪律。所有教师都能遵守教学纪律，上课不迟到、不提前下课;都 能坚持每堂课点名、督导学生上交手机，制止学生上课睡觉、维 持教学秩序；都能认真辅导学生的上机实践，制止学生上机聊天、 玩游戏等现象。高校期末教学检查总结时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试的尾巴 了.作为一名双新教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变 化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师.这期间我 对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下:，思想方面:我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细 的做好政治学习笔记.关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四 项基本原则，拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律，团结同志，热 心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心 学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神.热爱自己的事业.积极的 投身到工作之中去.积极的参加了学校组织的校本课程的研究 和班主任培训使自己在教育科研,教育理论上都有所成长和进 步.二，教学方面1,备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课, 备课，集体备课，认真的利用好每周一的教研时间.作为一名年轻 的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生 的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平.可以根据要求， 提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案.平时做到周前备课. 备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学 习,请教.力求吃透教材，找准重点，难点.为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节.为了学 生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复 习阶段，我把每一单元的基础词语，重点内容用电脑打在屏幕上， 使学生有个清晰的复习印象.2,上课上好课的前提是做好课前准备.上课时认真讲课，力求抓住重 点，突破难点，精讲精练.运用多种教学方法，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的 能力.培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题 找中等生；简单些的总是找学困生回答.可以做到因材施教，教学 方法受到学生的喜爱.学生积极的回答问题，能够和学生积极的融 合在一起,教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想.3,辅导我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生 耐心讲解，及时查缺补漏.基本上每周都能利用辅导和早读的时间, 给学生加强一些课外的阅读练习.此外，还与家长保持一定的联系, 及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习.对学习比较 差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练.4,作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的，发挥主动性和创造性的作业.对学生 的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育.对存在的问题进行集中的讲解.作业及时的批改，认真的书写评语, 依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知 道自己的不足.三，德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是 爱.师爱是伟大的，神圣的.师爱是人类复杂情感中最高尚的情感， 它凝结着教师无私奉献的精神.师爱是超凡脱俗的爱.这种爱没有 血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量. 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和 生存的基本技能，及做人的基本行为准则.四，个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好地进行教育教学.坚持向老教师学习，本 学期共听课30节，参加了 5次教育教学理论讲座，坚持做好读书 笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中.和自 己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果.我还利用业 余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同 时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等.在帮助别人的同时自己也得到了提高.高校期末教学检查总结教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中 需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教 学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学 工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成 功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。 教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教 学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、 课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也 只有在这些常规细节中才能培养起来。因此本学期教导处加大了 对教师教学情况的过程管理及检查力度。本次检查大多数教师都 比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：本次教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改 及记录、教学反思等。（一）优点:1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1） 少部分教师做到统观全册。均有超前备课。（2）书写较以前规范， 教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到 的见解，抄袭教案的现象逐步减少。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学 法的指导。（4）集体备课基本能做到二次备课，备教材、备学生。2、教师撰写的教学反思比前一段时间有所提高，少部分教师 的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法 和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、 方法进行解剖。3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。 本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作 业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数 学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能 够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间 记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。（二）存在的问题：1、个别教师的.备课过于简单，不能体现教师的教学过程， 存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学反思的质量 不高。个别教师的书写应注意。2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没 有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师 批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方 面也是教师互相学习和交流的机会，今后的工作中我们要把教学 常规工作进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作 再上一个新台阶！