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    五年级上册美术导学案-第4课 美术家达利 ▏人美版(北京).docx

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    五年级上册美术导学案-第4课 美术家达利 ▏人美版(北京).docx

    五年级上册美术导学案-第4课美术家达利|人美版(北京)一、教学目标1 . 了解达利的艺术风格和代表作品。2 .掌握绘画时的常见用具和技法。3 .初步学习油画的调色和绘画方法。二、教学重点1 .达利的艺术风格和代表作品。2 .油画的调色和绘画方法。三、教学难点1 .让学生掌握在绘画中使用常见用具和技法。2 .让学生初步学习油画的调色和绘画方法。四、教学内容1 .达利的艺术世界1.1 达利的生平达利(1904. 5. H-1989. 1.23),全名塞尔吉奥萨尔瓦多加里多明尼 克达利伊克斯皮亚,是西班牙著名画家、雕塑家和戏剧导演。他创作过众多令 人印象深刻的作品,其中以虚幻主义和超现实主义风格著称。1.2 达利的艺术风格达利的艺术风格强烈而独特,他的作品通常呈现出超现实主义的形象、主题和 意念。他的作品中揭示出的人性和社会矛盾,常常超越现实的界限。在绘画风格上, 达利精于用色和形,善于运用画笔来表达自己的思想和情感。仅从色彩上,他的作 品就充满了神秘、恐怖、浪漫和梦幻的气息。1.3 达利的代表作品 地中海馆长 记忆的永恒 意大利蛋糕 维纳斯和维纳斯胡巴 梦晃2 .绘画的用具和技法3 . 1绘画用具 画笔:油画要用羊毛绒或猪鬃制成的画笔来搅拌和调制颜料,标准的画笔形 状为平角或圆角,长度在10毫米20毫米之间。 绘画布:对于油画来说,绘画布应该选用真正的画布,其纹理和柔软度能让 颜料在滑动时更精细、更明亮。绘画布需要在绘画前将其用水或稀释的颜料浸泡一 段时间,然后晾干。 调色板:油画员工用的调色板应该足够大,以便容纳多种颜色的混合物。2. 2绘画技法 洒溅技法:把颜料洒在绘画板上,从而制造出一种独特的效果。 拖拉技法:使用宽大的画笔,沿橡皮筋大约平行的方向将颜料拖向底部。 栅格画法:在绘画板上家一层像网格一样的线框,在之后框线交汇的地方作 画,最终形成栅格效果。 研磨技法:将一些颜料用细钉或浆机研磨,经过研磨后的颜料能够更好地融 合到布上。3.油画的调色和绘画方法3. 1油画调色方法油画的颜料常常使用颜料、颜料溶剂、增黏剂和其他添加剂。它们被混合在调 色板上,然后用画笔混合和应用颜料。4. 2油画绘画方法油画员工先将基础颜色和阴影区域涂在绘画板上,然后根据需要添加更多的颜 色和细节。绘画时,可以使用上述介绍的绘画技法,还可以使用加粗、加亮、去色 等方法来增强画面的效果。五、教学流程1 .导入环节引导学生了解达利的生平,并了解达利的艺术世界。2 .学习用具和技法向学生介绍绘画常用用具和技法,并让学生熟悉这些用具。3 .油画调色方法的实践让学生用颜料和颜料溶剂混合,使用调色板和画笔调制不同的油画调色效果。4 .油画绘画方法的实践在绘画板上按照自己的喜好和需求绘制自己的作品,并运用学到的技法和绘画 方法。5 .提醒注意事项在绘画过程中,要注意油画溶剂的使用,以及避免不当使用绘画用具导致损坏。6 .作品鉴定在作品完成后,让学生对自己的作品进行鉴定和评价,并交流和展示自己的作六、教学评估教学评估需要学生参与,并从艺术解释、素质、绘画技法、创意和思考等方面 进行评估。通过这样的评估方式,可以全面地考察学生的学习效果。七、教学反思本次课程主要介绍了达利的艺术风格和代表作品,以及油画的调色和绘画方法。 学生在绘画实践的过程中,要注意安全和规范作画。此外,教师需要多方面地引导 学生深入认识艺术,并提醒学生在实践中注意艺术细节和技巧,以便提高绘画水平。

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