ao ou iu教案一年级上册语文部编版.docx

ao ou iu （教案）一年级上册语文部编版一.教学目标1 .掌握ao、ou、iu基本的发音规律及发音方法。2 .通过听、说、读、写、唱等方式，培养学生对ao、ou. iu的辨音、辨词、 辨义等能力。二.教学内容1 . ao、ou> iu的发音规律及发音方法。2 .相关的拼音单词和常用词组。三.教学重点1 .ao、ou、iu拼音的发音规律和方法。2 .相关的拼音单词和常用词组的掌握。四.教学难点1 .ao、ou> iu拼音在实际听、说、读、写、唱中的运用。2 .学生对a。、ou、iu的辨音、辨词、辨义能力的培养。五.教学方法1 .交互式教学法。2 .唱歌、朗读、说唱、听力训练等多种方式相结合。六.教学准备1 .课件、教材、练习册等。2 .计算机、投影仪、音响设备等。七.教学过程1 .导入环节（5分钟）教师用课件或黑板展示a。、ou. iu的汉语拼音，并要求学生跟随老师读几遍。 启发学生，让他们自己想想这三个拼音的特点。2 .观察动作（5分钟）教师让学生看一些字母卡片，上面分别写着ao、ou、iu。学生要注意字母的 形状和字母组合的形态。3 .评估学生（3分钟）教师拿出卡片让学生快速辨认。学生一边看一边快速地报出拼音。评估学生对 ao、ou、iu拼音的掌握情况。4 .辨音练习（10分钟）教师播放a。、ou. iu的音频让学生进行辨音练习。辨别音频中哪些音是ao、 ou、 iuo5 .辨识词语（10分钟）教师播放ao、ou、iu的音频或者读出一些单词，学生要通过听力来辨别这些 单词的ao> ou、iu读音。6 .认读字母（5分钟）教师出示ao、ou、iu开头的单词卡片，让学生读出单词，并自己判断其中 aos ou、iu的部分。7 .课文操练（15分钟）教师出示课文片段，要求学生朗读，并标注其中包含的ao、ou. in部分。随 后，学生分组，朗读课文，加强记忆。8 .课堂拓展（7分钟）教师出示一些与ao、ou、iu相关的词语或者歌曲，与学生一起唱歌或者快速 朗读，进一步巩固教学内容。A.教学反思在这节课的教学环节中，我重点强调了 ao、ou、iu的拼音发音规律和与之相 关的词语和句子，帮助学生掌握ao> ou、iu的读音，并运用到口头表达中。在练 习环节中，我用了听、说、读等多种方式，让学生通过练习、实践、互动的方式加 深对课堂内容的印象和记忆。最后，我用拓展的方法进一步加深了学生对课堂内容 的理解和掌握。