四年级上册英语复习计划.docx

年级英语上册复习计划本学期的四年级英语教学工作已经进入了紧张的复习工作，复 习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本 学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学 习打下良好的基础。现计划如下：一、复习时间：两周二、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。(1)按词性归类复习单词。(2)按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径， 同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难 点。(1)指导学生在语境中复习句子。(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当 的语法知识。(3)指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味 性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了 比较复杂的英语短文。三、复习方法及原则：1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽 自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把 单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。2 .以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗 读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力， 听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习 题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习 题，这样在考试中不至于束手无策。3 .注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我 们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和 内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提 高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得 进步。4 .注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获 得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的 学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单 词，句型等基础知识上。5 .注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中 进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来 说要给于适当的压力。总之，紧张的复习工作已经全面展开，我要以学生为主体，从 实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中 取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。复习进度与安排形式时间内容复习资料分单元复习12月25日-26日Unitl课本、学习之友、 测试卷12月27日-28日Unit2课本、学习之友、 测试卷1月2日-3日Unit3 Recycle 1课本、学习之友、 测试卷1月4日5日Unit4-6Recycle2课本、学习之友、 测试卷总复习1月8日-1月12 H期末测试测试卷1月12日Unitl-6 串讲课本、学习之友、 测试卷