缩句（教案）部编版语文四年级上册1.docx

缩句（教案）部编版语文四年级上册 教学目标：1、了解缩句的概念，注意的问题。2、掌握常用的缩写句子的方法。教学重点：了解缩句的概念，注意的问题。教学难点：掌握常用的缩写句子的六种方法。教学过程：一、提示微课的教学内容一一缩句二、缩句的概念缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要的成分。三、缩句时应注意的问题1、不改变原句的意思。2、不改变原句的结构。3、缩句后仍然是完整的句子。四、常用的缩写句子的方法1、借助”的、地、得”把“的、地”前面的词语删掉，去掉“得”后面的词语。如：寒冷的冬天来了。（缩写为）冬天来了。妈妈无微不至地照顾我。（缩写为）妈妈照顾我。同学们激动得热泪盈眶。（缩写为）同学们激动。2、自我提问法“谁怎么样？ ”“谁做什么？ ” “什么怎么样？ ”如：红彤彤的苹果从树上落下来。（缩写为）苹果落下来。3、留住句子中的“着、了、过”“着、了、过”在句子中没有独立性，是不能删除的。如：孩子们吃了美味的午餐。（缩写为）孩子们吃了午餐。4、去掉“在中（里、外、上）表示特定条件和环境的词语。如：同学们在这次队列队形比赛中，夺得了第一名。（缩写为）同学们夺得了第一名。5、保留句子中的“不、无、没有”等否定词。如：我在柜子里没有找到那个红色的包。（缩写为）我没有找到包。6、把字句、被子句中的“把”字和“被”字要保留。如：密密层层的枝叶把阳光挡住了。（缩写为）枝叶把阳光挡住了。五、巩固练习同学们，现在让我们一起运用刚才所学的缩写句子的方法练一练吧。1、同学们高兴得手舞足蹈。2、焰火在夜空中构成了一幅美妙的图案。3、在农民伯伯的辛勤劳动下，今年的玉米获得了丰收。4、奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。5、他没有通过教师资格证的考试。六、结语今天我们一起认识了缩句，并学习六种常用的缩写句子的方法，你们都会了吗？相信大家都 有收获，但是缩句时也不能硬套方法。总之，在缩句时，我们要在理解句子原意的基础上, 合情合理进行缩句。配套练习1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。2、金色的阳光照射着无边的大海。3、我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。6、清清的溪水缓缓地流着。7、这里的风景多么美丽！8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。