《计算机组装与维护》5440（王爱红）教案 第16课 计算机日常维护与数据恢复（二）.docx

课题计算机日常维护与数据恢复(二)课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：(1 ) 了解Windows系统自带的文件签名验证工具、系统文件扫描工具、任务管理器、事件查看器、性 能监视器、磁盘检查_1具的作用(2 )能够使用以上工具维护Windows系统，使系统稳定地运行(3 ) 了解Windows注册表的作用、结构(4 )掌握注册表编辑器的使用方法(5 )能够备份和恢复注册表，以及通过修改注册表来更改系统设置或优化系统素质目标：(1 )鼓励学生了解国情,同时激扬学生爰国爰家乡的赤子情怀、提升参与创新实践热情和自主学习力 度(2 )响应国家的号召,积极开展创新创业,为个人发展和国家的兴盛而努力教学重难点教学重点：了解Windows系统自带工具的作用和使用方法，Windows注册表的作用、结构,注册表编 辑器的使用方法教学难点：能够备份和恢复注册表，并通过修改注册表来更改系统设置或优化系统教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第I节课：课前彳铁一考勤(2min)一问题导入(5min)一课堂实训(一)(20min )一传授新知(18 min )第2节课：课堂实训(二)(40 min )一课堂小结(3 min )一作业布置(2 min )教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，预习本节课要学习的知识【学生】完成课前任务通过课前任务，使 学生预习本节课要 学习的知识，增加学 生的学习兴趣考勤(2 min)【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织 纪律性，掌握学生的 出勤情况问题导入(5 min)【教师】提出以下问题：文件签名验证工具有什么作用，如何使用？【学生】聆听、思考.举手回答通过问题导入，引 导学生主动思考,激 发学生的学习兴趣课堂实训(一) (20 min )【教师】演示使用文件签名验证工具、使用系统文件扫描工具.使用任务管理 器和磁盘检查的步骤，然后组织学生以小组为单位参照演示步骤进行操作一、使用文件签名验证工具文件签名验证工具用于查看系统文件的数字签名是否经过微软认证。当系统 出现不稳定故障时，可以将系统文件的签名与原始签名进行对比，从而判断系统通过教师演示和 学生实际操作，使学 生掌握使用文件签 名验证工具、使用系 统文件扫描工具、使用任务管理器和磁 盘检查的方法文件是否被更改，然后采取相应的措施来修复系统文件。下面是文件签名验证工 具的使用方法。步骤1按下键盘上的【WIN+R】组合键，弹出运行对话框，在打开 的文本框中输入命令sigveri，单击确定按钮。步骤2弹出文件签名验证对话框,单击开始按钮，此时将开始进行 数字签名的检测，并显示其进度。步骤3检测完成后会，如果系统文件签名没有问题，则在弹出的对话框中 单击确定按钮即可，如果系统文件签名有问题将在对话框中显示未经过数字 签名验证的文件。（详见教材）二、使用系统文件扫描工具系统文件扫描工具会自动检测并替换不正确的系统文件，还可以修复部分系 统故障。要注意的是,该工具只能由系统默认的Administralor账户执行，下面是 具体操作方法。步骤1单击开始按钮,再单击展开"Windows系统选项,鼠标右击 命令提示符，在弹出的快捷菜单中选择更多>以管理员身份运行菜单 项步骤2打开以管理员身份运行的CMD程序窗口，在命令提示符后面输入 sfc命令,然后按【Enter】键步骤3在CMD程序窗口中会显示sfc程序（系统文件扫描工具）的帮助信 息，如果用户准备扫描受保护的系统文件并进行修复，可以在命令提示符后面输 入"sfc/scannow命令，然后按键盘上的【Enter】键（详见教材）三、使用任务管理器Windows任务管理器是用户经常使用的系统工具，它可以显示当前计算机中 正在运行的程序、进程和服务等，下面使用任务管理器工具结束应用程序和 进程，以及查看系统服务和性能等。步骤1在键盘上按Ctrl+Shift+Esc组合键，即可打开"Windows任务管 理器窗口，在该窗口中显示了当前应用数和进程数，以及CPU、内存、磁盘和 网络使用率。步骤2在进程选项卡中显示了用户打开的所有应用程序，当应用程序出 现锁死或不能关闭等故障时，可利用该选项卡关闭应用程序。为此，可在应用 列表框中选择准备结束的应用程序，单击结束任务按钮，如图8-25所示。步骤3在进程列表中可查看系统和应用程序的进程（无论是后台还是前 台运行的程序，都有相应的进程，关闭进程可关闭该程序）。要关闭某个进程， 如关闭Cortana （小娜）进程，可将其选中，然后单击结束任务按钮（详见教材）四、磁盘检查借助Windows 10提供的磁盘检查工具可以检查硬盘是否存在坏道，并可以 修复逻辑坏道，下面是操作方法。硬盘坏道分逻辑坏道和物理坏道两种，具表现形式通常是存取文件时出错， 操作系统速度变慢，计算机经常死机等。逻辑坏道不是硬盘的物理性损伤，而是 磁盘磁道上面的校验信息（ECC ）与磁道的数据和伺服信息对不上号引起，可使用Windows的磁盘检测工具检测和修复；物理坏道一般是不能修复的，但可通过 分区等手段跳过有坏道的部分不用，阻止其蔓延。用户可通过专业的硬盘坏道检 测工具,如HDDTEST等检测硬盘物理坏道。步骤1用鼠标右击要检查的磁盘，在弹出的快捷菜单中选择属性步骤2弹出磁盘属性对话框，切换到工具选项卡，单击查错栏中的 检查按钮步骤3在弹出的对话框中单击扫描驱动器，开始检查磁盘。（详见教材）【学生】观看、思考，参照演示步骤进行操作，如遇问题可询问教师或扫码观 看视频【教师】巡堂指导，及时解决学生的问题【教师】讲解注册表和注册表编辑器的相关知识一 ,注册表简介注册表是Windows系统用来存储计算机配置信息的数据库，它以分层的结构 存储着5个方面的信息，即计算机的全部硬件配置、软件配置、当前配置、动态 状态和用户特定设置等信息，用于帮助Windows对计算机硬件、软件及用户环境 进行控制和管理。> 【教师】随机邀请学生回答以下问题：注册表的作用有哪些？> 【学生】聆听.思考、回答通过教师的讲解 和演示，使学生了解 注册表和注册表编 辑器的相关知识> 【教师】总结学生的回答下面是注册表在Windows系统中体现出的主要作用。传授新知（23 min ）> 记录安装信息。> 设置硬件。> 设置软件。> 定制 WindowSo> 系统安全管理。> 自动运行程序。> 网络设置。深刻了解注册表，可以非常轻松地排除计算机常见故障，以及打造个性化的 计算机使用环境，并能够通过优化注册表来提高系统的性能。二、注册表编辑器注册表编辑器是一个用来查看和编辑注册表数据的高级工具。通过该工具， 用户可在注册表中添加或修改数据，从而改变系统设定。小【教师】通过多媒体展示运行对话框和注册表编辑器主界面” 图片（详见教材），并进行讲解依次单击开始"Windows系统,运行菜单，在打开的运行对 话框中输入regedit ,单击确定按钮，便可打开注册表编辑器在注册表编辑器左侧窗格中可以看到，注册表用根键、主键和子键的树状目 录结构来组织数据，每个键都包含一组特定的信息，在注册表中,用来表示这些 信息的数值被称为键值项（位于右侧窗格中），如图8-32所小。+【教师】随机邀请学生回答以下问题：注册表的根键有几个？作用分别是什么？【学生】聆听.思考、回答*【教师】总结学生的回答注册表的根键有5个，各根键的作用如下：> HKEY_CLASSES_ROOT ：记录的是Windows操作系统中所有文件的 信息，如文件扩展名、说明性文字、文件图标及与文件关联的应用程序 等。当用户双击一个文件时，系统可通过这些信息启动相应的应用程序。> HKEY_CURRENT_USER ：记录的是当前登录用户的个人设置信息。> HKEY_LOCAL_MACHINE ：记录的是计算机中所有硬件和软件的配 置信息。> HKEY_USERS ：记录的是所有用户的个人设置信息。> HKEY_CURRENT_CONFIG ：记录的是当前系统配置文件的所有信 息。【学生】聆听、思考、记录第二节课课堂实训（二）（40 min）【教师】演示备份和恢复注册表、更改窗口弹出速度、设置IE浏览器首页的步 骤，然后组织学生以小组为单位参照演示步骤进行操作任务实践一.备份注册表由于系统的很多故障都与注册表的损坏有直接的关系，因此为了在注册表损 坏后能及时修复，可对注册表进行备份，具体操作如下。步骤1打开注册表编辑器,要备份整个注册表,可不用选择任何键,直接 选择文件导出菜单；要备份某个主键或子键，可首先在窗口左侧选择该 键，再执行导出命令，这里我们选择仕意一个子键进行备份。步骤2打开导出注册表文件对话框，选择备份文件的保存位置，输入 备份文件的名称（可以使用当时的日期命名），在导出范围栏中选择所选 分支单选钮，最后单击保存按钮即可导出所选注册表分支。备份整个注册表会花很长的时间，而且用户在更改系统设置或安装应用程序 等操作后，注册表也会发生相应的变化，此时如果再将备份的注册表文件恢复过 去，则安装的应用程序或更改的设置都将变为无效。因此，用户可只对注册表的 部分子键进行备份（如在修改某些键值项前首先对其进行备份，这样一旦修改错 误，可使用备份文件恢复）。（详见教材）二.恢复注册表要恢复备份的注册表，可执行以下操作。通过课堂实训，巩 固所学知识，并将所 学的理论知识与实践 相结合，使学生掌握 备份和恢复注册表、 更改窗口弹出速度、 设置IE浏览器首页 的具体步骤步骤1打开注册表编辑器,选择文件,导入采单，打开导入注册 表文件对话框。步骤2在导入注册表文件对话框中选择备份的注册表文件，然后单击 打开按钮，即可恢复备份的注册表。（详见教材）三.更改窗口弹出速度目前操作系统的界面越来越美观，但同时这些漂亮的界面会占用计算机资 源,影响计算机的运行速度。下面通过修改注册表来改变窗口从任务栏弹出最小 化等操作的速度。步骤1打开注册表编辑器，在具左侧窗格中依次单击相应键左侧的符号和 键名,展开 MHKEY_CURRENT_USERControl PanelDesktopWindowMetrics"子 键。步骤2在注册表编辑器右侧窗格中双击MinAnimate键值项，在弹出的 对话框中将其键值改为表示使用动画显示），然后重启计算机即可。（详见教材）四.设置IE浏览器首页用户在上网时，有时会发现浏览器的首页被更改，而且无法再手动修改回来。 对于这种情况，可以使用注册表进行修改。步骤 1打开注册表编辑器，展开HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoft Internet ExploreAMAIN"子 键。步骤2在注册表编辑器的右侧窗格中将StartPage和Default_Page_URL 键值项的值更改为所选首页的网址。步骤 3 展开 HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftInternet ExploreAMain "子键,在注册表编辑器的右侧窗格中将n StartPage "和 Defauk_Page_URL键值项的值更改为所选首页的网址，然后重新启动计算机。（详见教材）【学生】观看.思考，参照演示步骤进行操作，如遇问题可询问教师或扫码观 看视频【教师】巡堂指导，及时解决学生的问题课堂小结（3 min） 【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了义件签名验证工具、系统文件扫描工具、任务管理器的使用方 法，磁盘检查的方法，以及备份和恢复注册表、更改窗口弹出速度、设置IE浏览 器首页的方法等知识。希望大家在课下多加复习，巩固所选知识，能够熟练掌握 Windows系统维护工具和注册表编辑器的使用【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固 学生对Windows系 统维护工具和注册表 编辑器相关知识的印 象作业布置（2 min）【教师】布置课后作业完成项目八思考与练习中与本次课程有关的题目通过课后作业复习 巩固学到的知识，提 高实际操作能力本课作业布置二维码老师扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务教学反思本节课在教学中遇到一些意想不到的问题，学生不能按计划时间完成实训操作。在我们设计教学方 案时，我们应该想想：学生已有哪些生活经验和知识储备，怎样依据有关理论和学生实际设计易 于为学生理解的教学方案，学生在接受新知识时会出现哪些情况等。要在备课时，预备好各种不 同的学习方案