四川省遂宁市小学语文六年级期末高分通关提分题详细参考答案解析.docx
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四川省遂宁市小学语文六年级期末高分通关提分题详细参考答案解析.docx
六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。才艺展示开始了,jUnqi白。的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红di t§nJ一的情境;看起来ben zhuo!一的男孩子们一点儿也不ju shu !,他们敞开yijin匕二匚匚I为大家表演了中国式sh间j后o厂厂厂7的精彩招式同学们都露出了密封线hui xin 11 的 wei xiao二、选择题2、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是()苞蕾(bao) 璀璨(can) 急遽(ju)绽放(zhan)竹匾(bian)蓑笠(sud)鸿鹄(gao)诞生(dan)A.忐忑(均n) B.铁轨(guT) C.日号(jiu) D.藤蔓(man)痒子(fei)祭祀(si)侦探(zhen)鸿毛(hong)【分析】孔子到东班学,途中遇见两个4俄争羯便问他们争辩的原因.有f孩儿说:飘松阳刚?人近,地中人运” 另f 4弦)加以为阳刚升起B搞人远,羽中钟搞人区有一M孩儿说:太阳刚模时大得像f 车盖,到了中午时4嘴像f 盘盂,这不是远小近大的道理吗?"另一M孩儿说:太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就醐手伸进热水里一样树 这不是近热远凉的道理吗?” 孔子听了不能判定他们谁对谁错.两个4或却说:雎说你知识渊博呢?”【小题1】考查字词解释.c项错误,及其日中如探汤.汤:热水【小寥】考查句子翻译.B项错误,“日初出沧沧凉凉意思是太阳刚出来时清凉而略带寐意二【小题3】考查句子理解.俩小儿笑日:孰为汝飙升?意思朝包我辖说淄兑你知瞬博呢?=速If 反碟L 赧、嘲笑,醐出4滋子的机智可悬【小题4】考查文章内容理解.本文主要通过对话来频人物,展开故事情节.【答案】卜礴1】 般 3善良,想给老人让座/JW1老人臂部有伤口,不能生dWl a4圈姑娘给老人让座老人臀部有伤照是接受了姑娘的让座点明主®【4更5这瞰文写公交车上姑娘给老人让座,而老人明知道自己臀部有伤口不能坐,但还是接受了让座,老人的行为实际 上是在成全小姑娘的善良,同时也体现了自己的善良.5龛6懂得接受别人的善良.接受别人的好意,也是一种善良的体现.【解析】【4噫1】本题考查提取关键信息.从文中4. 5自然段中蝇来,微却对那位老人一“姑娘脸上有些痛蛆”让座的姑娘犀出了笑容何知她神情的变化是“微笑一尴尬鼬笑容,由此可知姑娘坚持给老人让座,体现出了她善良的品庭 【小题2本题考直对内容的理解.联系上下文,楣留我'崎J父女俩的对话箧也真是的.明明知道自己臀部有伤口.不能坐.您还要坐!得知隐情'是指老人 臀部有伤口,不能生【小题3】本题考查找关键句.画横线的句子为“更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会1傍倒了。体现 出堂”认为几个站站过去就好了,但后文写出'窕'看到老人好像在强忍着身钵的不适,对应的应该是心谑还好坐下了,故选A.【4磨I】本题考查对ft容的理解.函这篇文章主要内容是写公交车上姑娘给老人让座,而老人明知道自己臀部有伤口不能坐,但还是接受了让座,可知“成全别娘给老人让座.第二个“善良”是老人臀部有伤口还是接受了让座.人的善良,又何尝不是另f 善良!,第T噜良巧 【小题5】本题考查对ft容的概括.概括文章内容提取关键的、主要的信息,本文以我悌视角来写'窕'周末时在公交车上看到的事情,井由此发出了自己的即:公交车上姑娘给老人让座,而老人明知道自己臀部有伤口不能坐,但还是接受了让座,老人的行为实际上是在成全小姑娘 的善良,同时也体现了自己的善良.【4晒6】本题考查语言表达.通过文章所表达的主要内容思想回答即可.即:在生活中懂得接受别人的善良.接受别人的好意,也是一种善良的体现.【答案】示例1:我觉得应该禁1匕 娥烟花煨竹作为中国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,虽然可以给节日增添欢乐的气 氛,但是放鞭炮的嘿音会膨响人6证常的工作和休息;其次 燃放烟花魁竹会产生很多的垃此 污染街道,胤)脚卫工人的压 力.除此之外,放鞭炮释放的烟尘,溅出的火星,容易造幽境污染,引起火灾,造成人员伤亡等.我们当地政府对春节燃放 烟花魁竹也做出了禁出睡燃放碰定.示例2:我觉得不应该禁止 燃放烟花燃竹是中国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,可以给节日增添欢乐的苦. 我们当地政府对春节放鞭炮没有禁止,而髭I导大家到指定的区域燃放,这样就相对比蟠全.【详解】本题主要考查学生的语六达能九花魁竹好处和坏处自己的看法.顺语境,春节是否应该燃放烟花魁竹,谈谈自己的看法,可从燃 示例一、我认为春节应该燃放烟花版竹.这是我们的传统习俗,不獴完全不放.烟花给人端来浓浓的年麻1喜庆的镇放 完烟花版竹要记得认蔚奥,避免给不卫工人带来过多的麻烦.因此我认为春节应该燃放烟花版竹.花魁竹一不/卜心可能会发生示例二、我iA为春节不应照放烟花魁竹.燃放烟花眼竹在环等方面带来很多问题.燃) 火丸 为消防队员增添更多的困温(燃放烟花爆竹后常常清扫不干净.甚至有人不清扫,翱;卫工A增添更多的困难).【答案范文:的笑容翻用B本积满厚厚灰尘的相册.手指随意随渊,一幕幕经历飞过脑海,我突然停下手指,目醐呆呆地望着田既老旧的照片,身体止不住的姮抖,泪水好1以n隧珠,下雨似的往下落照片中.一©迈的老人背着一?蓝树艮的小姑娘.两AMh都洋溢着花J通的笑容。没错.那个小姑娘就是我.而那个 老人则痛胁陛.那天.晴空万里.太阳公公懒洋洋的洒下一缕缕阳光.云姑娘心翼翼地整理她那雪白的连衣裙.生怕不4心弄脏了.鸟 J喇心«®自己那雌楠毛也就在这天,外公领若我去江边玩b走到江边,红色的鲤鱼,粉色的荷花,绿色的荷叶好似在t匕美.我惊呆了.因为从来 没有看见过这么蝴景色! “知了一知了“这声音好似一块磁铁,牢牢吸引领的目光,我左顾右盼,就是找不到声 源.我肺沙外的衣角,问:是什么声音? ”外公笑着说:闻B是蝉的声音.因为它发出,知了,知了,的声音,所以有人叫它 们知了 m外公,它们长什么样?哦急切地问道.外公对我说.它们生活在树上。于是窿的央求下.外公把我背了起来.好让我看见蝉的模样这一幕,被拿着手机的妈妈记录了下来,有S了相册邕看着照片中年轻力壮的外公.在看翻!在的外公.啊.外公老了.头发白了.脊梁弯了.再也背不动了!接下来的时间里,我希望能带给陛更多翔的回忆,让他永远开注【详解】本题考查书面表达能力.题目要求写话题作文,要认真审题,理清文章重点和主题,语句要流畅通顺.结合自己的实际情况,写写令自己印象深刻的照片故事,如:和哥哥在老家捉鱼,参加一次实践经历,在大塞上夺得冠军等开头段可以先介绍自己翻阅照片时令自己印象最 深的照片;中间段围绕这张照片的故事朗写,将事情的起因、经过、结果写清楚,叙事时可以适当加入语言、动作.神态等全能使场景更加真实可楼;结尾段可以谈谈自己对这张照片的感受.3、下列词语中没有错别字的一项是()A.恍然干躁愁怨模胡心满意足B.常娥检悦冰雹日寇技高一筹C.悬崖疙瘩沙哑照耀斩钉截铁 D.点缀筹备皱眉疲卷排山到海4、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得 结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B. 一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。三、非选择题6、按要求改写句子。(1)汤姆索亚是美国圣彼德斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)(2)世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写 句子)(4)树上结满了许许多多的苹果。(修改病句)(5)八儿对妈妈说:要不然我吃三碗半,你就吃两碗半。(改为转述句)(6)为是其智弗若与?曰:非然也。(翻译成现代文)(7)自习课上,教室里十分安静。(改为夸张句)7、1修改病句。李红同学是我们学习的。我们要教室的清洁。妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。8、填写合适的关联词语。1 .()我还有墨水,()能把事情记得非常准确。2 .()我收罗了这么多东西,()缺少很多。3 .至于内衣之类,()缺乏,()我很快就习惯了。4 .我一一记下我经历的事情,并()想把自身的遭遇传给后人看,()要把一直萦系在我心头、 不断折磨着我的想法吐露出来。四、日积月累9、理解古诗内容填空。1 .寒食的作者是 朝诗人 O诗人在前两句诗中描写自己看到的景物,可以用、两个词语概括。全诗描写了 的景象,其中表现王侯贵族具有特权的诗句是,,流露出诗人对这种腐败现象的不、廿酒。2 .十五夜望月中间接描写月光皎洁的诗句是, 。 诗中委婉地表达自己思乡之苦的诗句是,。3 .讨论分享。除了寒食迢迢牵牛星这两首古诗所描述的传统习俗外,你还知道哪些传统习俗?五、阅读与理解10、课内阅读两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿日:我以日始出时去人近,而日中时远也。一儿日:'我以日初出远,而日中时近也一儿日:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 一儿日:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? 孔子不能决也。两小儿笑曰:孰为汝多知乎? 1 .下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.我以日始出时去人近以:认为B.问其故 故:原因C.及其日中如探汤 汤:汤水 D.孔子不能决也 决:判断2 .下列说法错误的一项是()A. 孰为汝多知乎? 意思是谁说你很聪明呢?B.日初出沧沧凉凉意思是太阳刚出来时很苍茫凄凉。C.而日中时近也意思是到了正午时离人近D. 见两小儿辩斗意思是看见两个小孩在争辩。3 .两小儿笑曰:孰为汝多知乎?,朗读这句话的语气应该是()A.反问,带有嘲笑,表现出小孩子的机智可爱。B.疑问,幸灾乐祸,冷嘲热讽。4 .下列说法错误的一项是()A.本文告诉我们,即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识, 需要多观察,多思考。B.从两小儿辩论的角度我明白了;只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现 和独到的思考。C.从孔子不能决也的角度我明白了:学识渊博,德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认 自己不能决,而不是故作高深或恼羞成怒,也很令人敬佩。D.本文主要通过动作描写来表现人物,展开故事情节。11、现代文阅读成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁 边站着一位老人和一位姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着 父亲的胳膊,费了很大劲,才把父亲扶上车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来,微笑着对那位老人,说:大爷, 您坐吧! 老人说:谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧! 更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑 娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:您坐吧,大爷。女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说: 好,那就太谢谢你了,让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果 一直站着,也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对 话:爸,伤口疼了吧? 一点点吧!您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑 了我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次 紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人强忍着本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1 .姑娘在给老人让座的过程中,她的神情发生了一连串的变化:从这一连串的神情变化中,你体会到姑娘 O2 .我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。在文中,隐情指的是O3 .与文中画横线句子相照应的句子是()A.我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。8 .老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!C.我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。4 .成全别人的善良,又何尝不是另一种善良! 这句话中的第一个善良在文中指的是, 第二个善良在文中指的是 o这句话在全文中的作用是 o5 .用简洁的语言概括短文的主要内容。6 .请结合文章内容,谈谈你对成全别人的善良,又何尝不是另一种善良这句话的理解。六、语言综合运用12、口语交际有人说春节燃放烟花爆竹是传统文化,是节日的象征,不应该禁止。有人说,燃放烟花爆竹影响 了人们正常的工作和休息,还有可能带来火灾等巨大灾害,应禁止。你觉得是否应该禁止呢?请 结合自己当地的具体情况,谈谈你的看法。13、请你按要求写作文。本学期,大家都制作了成长纪念册。请选择你收录在成长纪念册中的最重要的一张照片, 写一写照片中的人与事,运用合适的方法表达你的情感。注意文中不出现真实校名、姓名。题目 自拟。不少于450字。参考答案与解析1>【答案】俊俏雁笨拙拘束衣襟摔胶会心娥【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意容易写错.书写时要注意这些学俏”帮“住的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.2、【答案】B【详解】棋庄要强希.苞Sf (bao)应为b茹,指尚未开放的总日皆。 应为酬.太阳的影子b利用太阳投射的影子来测定时刻的装& 也叫“日规二 鸿鹄(/。)应为b必即天鹅.因飞得很高所以常用来比喻志向远大的人。Df.藤蔓(0130)应为w杷,藤本植物细而蔓延的茎,末端常卷曲如须.3、【答案】c详解本题考查了学生辨析错别字的能力.哪平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可A.干躁一干爆:没有水分或水分很少模胡模糊:不清楚;不分明.B.常饿雕:后羿的妻子姮鼠 相传因偷吃不死之药而飞昇月宫,成为仙女.检悦一检阅:高级首长来到军队或群众队伍面前,举行检验仪式.C.D.疲卷一疲倦:疲乏;困倦.若电到海一fifth倒海:把高山推开,把大海翻倒过来.形容声势巨大,不可阻挡.【答案】B【详解】本题考查词语搭品A.确有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有可以配对的,表示两件事或两个人十分相1昊 本句意思是不止一位天文学家通 过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!符合语境,词语使用正确.B,不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得T好意思本句意思是我们初学者应该多虚心向计算机专家请教.不符合语施 词语使用不正确.C.忍俊裱:忍不住要发委 本句意思是一向严肃的父亲都被表演艺术家的4湿逗笑了.符合语境,词语使用正确D.政通人和:政事3,人民和乐 形容国泰民安.本句意思是如今国泰民安,各民族人民携手并肩奔小威 符合语境 词 语使用正确.5、【答案】D【详解】本题考直学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首辘们对于遇到的词语要做好积累,其次居境可以从词义、词语的感情色彩.习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有:二生义 褒贬不当,搭配不当、用错对氟 重复冗赘、谦敬错位、自相胸,正确.别出心藏:独创一楫 与众不同.B项,正瑜 一望无际:T1S看不到边,形容辽胤c项,正瑜心平气和:心里平和,不急躁,不生气瓯错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语,以通神灵,现多用来形容人嘟嘟说个不停.用来形容读书不正确6、【答案】 汤姆索亚是机灵鼠 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢? 叶子黄了,有再绿的时候;月亮缺了,有再圆的时 候;太阳落了,有再升的时候树上结了许许多多的苹果3八儿对妈妈说,要不然他吃三碗半,妈妈就吃两碗半. 是因为他的智力不如前 f 人好吗?回答说:“不是这样的.”自习课匕 教室里安静得连同学们的泄玮都听得见.【详解】(1)本题考查了缩写句子曜缩写的步象 知B句子分成傕”是什么'找出句子的主干词语,去掉傕饰部分.本题去掉傕饰语“美国圣彼德斯堡镇上一 个淘气的“,缩为:汤姆索亚是机灵鬼.(2)本题考查了陈述句改为反问句.陈述句改为反问句的傩:将肯定句中的肯定词改为否定词.把否定句中的否定词改为肯定词在肯定词或否定词前加 上“怎.怎么、难道等反问语气词.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号.本题可改为:世界上还有几个剧 种是带着面具演出的呢?(3)本题考查仿写句子.例句朗既句,仿写时注意分句之间的标点符号用分号.如:4章枯,有再青的时候;河流干,有再流的时候;果子落 了,有时隹(4)本题考查了病句糊惭.,满和'恃许多多"语义重复,去掉Th即可.可改为:树上结了许许多多的苹果.或者:树上结满了苹果.(5)本题考直了直述句改为转述句.首寤改标点符号,图号改为逗号,城引号,再改人机 本题要把第一人称我'改为第三人梆'他、把第二人称4你'改为“妈 妈、应改为:八1谢妈妈说,要不然他吃三碗半,妈妈就吃两碗半. 本题考查了翻译句子.出自文言文学弈然:这样为:因为.句意为:难道是因为他的智力与别人有差别吗?答道:并不是这样的.(7)本题考查了改写夸张句.本题夸大安静悌程度即可.如:自习课上,教室里真安静,连砰吸声都听得清靛楚!7、【答案】妈妈买的菜有肉、鱼、【详解】本题考查病句的辨析及修改能力.修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺.常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前 后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;由配不当;F前后重复;G不合逻辑;H句式杂糅;豉意不明。缺少中心词,在句尾加上“好榜样、缺少谓语,改为:制腰网e教室的清洁.不合逻辑,“西nr属于水果,去掉西瓜【答案】只要就尽管还是虽然但不是而是【详解】本题考直的是填x合适的关联词语,注意平时时关滕词语的积累,断语境进行辨析即可L本题中前后两句话之间的关系是表示条件关系.用只要就即可.2 .本题中前后两句话之间的关系耕示转折关系.用尽管还是晨3 .本题中前后两句话之间的关系是表示转折关系.用虽然但镒。4 .本题中前后两句话之间的关系是邮关系.用不是而是簸。【答案】【详阚唐 韩翔 春城飞花 御柳献 春节京城寒食节 日宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 祭灶.古时人们认为姓王爷在玉皇大帝面前美言几句.便会给家里带来幸福.可 保佑来年一家平安.L本题考封乍家作品、诗词名句理解和诗词歌赋默写.唐代韩翻的寒食春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斛"诗人立足高远,视野宽阔,全城景物,尽在望中“春城,一语,高度凝燎而华态强烈,有助于翻1春天的勃然生机外,还说明了诗人时序时措辞是何等精密.,飞花,就是落花随风飞舞 这是典型美.“春”是自然节候,城是人间都邑,这两者的结合,呈现出无限美好的景观.“无处不飞花是诗人抓住的典型画面.春意 浓郁,笼罩全域 诗人不说“处处飞花,因为那只流于TS性的概括,而说是“无处不飞花,这双重否定的句式极大加强了肯 定的语气,有效地烘托出全域皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况 诗人不说“无处不开砂,而说“无处不飞花除了'飞'学的动的暮春景色.不说'常论而说"飞花这是明写花而暗写见 f 飞'字,蕊意深远 可以毫不夸张地说,这首诗能传诵干 古,主要是其中的警句“春城无处不飞花,而这r 诗中雌耀人眼目者,就在一?“飞”字.“日【宫传蜡烛,轻烟散入五侯家. M日暮,就是傍晚汉宫,是借古讽今,翊唐朝的皇宫.“五侯"ngssx时.同日封侯的五e限.这里借汉喻唐,暗指中唐以来受皇帝宠幸.专权跋扈期限L这两句是龌食节这天家家都襁生火点灯,但 皇宫却鼬卜,天还没黑,宫里就忙着分送的,除了皇宫,贵近宠臣也可得到这份恩典.诗中用传"散'生动地画出了一幅 夜晚走马传烛圄,使人如见墙蛀光,如闻轻烟之哧 寒食禁火,是我国沿袭已久的习俗,但权贵大臣正脚可以破例地点蜡 出 诗人对这种腐败的政含现象做出委蜿的讽剌.z本题考查诗词im默写和诗同名句理解b唐代王建的十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦,冷露无声湿挂忘 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.“中庭地白树栖鸦”,月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪.萧森的树荫里,鸦鹊的聒叫声逐渐消停下来,它们终于适应了皎月的剌眼惊扰,先后进入了睡乡.'今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.”普天之下又有多少人彳,月思亲.乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人.于是,水到渠成,吟出了这两句.诗人不再正面写自己的思亲之愁,而是用一W问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落 在谁家3.本题考直课外搜集翔累.10、【答案】如:扫氧 踏青,春风排煦清明节,踏青祭祖念先人 清明扫墓祭祀,缅怀先人寄托哀思,有于弘扬孝道亲情,唤醒家庭共 同记忆,促进家庭成员乃至民族的凝聚力和认同感【小题1】C 【小52】B 【加都】A 【4圈】D