保育员小小班年终总结（3篇）.docx

保育员小小班年终总结（3篇）保育员小小班年终总结（精选3篇）保育员小小班年终总结篇1幼儿园又在平安中度过了一年的时光，这是我高兴的事情了。 一年间我们和教师以及各教职工一起配合，共同保卫了幼儿园孩 子们的安全和健康，让幼儿们又开心健康的成长了 一年！这是我们 工作的成功！可是作为幼儿园的保育员，即使此刻度过了一年，也并不是 说明我们能够放松对将自己的工作的警惕！作为保育员，我们要时 时刻刻都关注这孩子们的安全和健康，可不能有一丝一毫的懈怠! 在这一年间，虽然最终平安度过，可是在期间也出现了不少问题! 我还是要好好的学习和总结，预防问题的下一次发生！对这一年的 工作情景，我总结如下：一、个人方面作为保育员，我在这一年的工作中发现了很多工作中的不足, 为此我也在不断地学习和改善自我。在空闲的时候，我常常会浏 览育儿网站，了解和幼儿们相关的知识。同时，我也会进取的和 同事们交流，互相讲述工作的经验和心得。作为保育员，我们的工作还是保证孩子的健康，所以在这方 面我也多和保健教师请教，学习如何判别孩子的情景，出现问题 该如何做应急处理等。在今年的一月份，我们保育员们还团体参加了幼儿园举行的培 训，进一步加强了自身的工作本事，同时对孩子的情景有了更详 细的了解。二、工作情景一年的时间中，我们每一天都严格的按照幼儿园的要求对幼 儿们进行保育工作，照看好幼儿们的生活起居，将每位孩子都当 做自己的孩子来照看。可是在许多孩子中，还是有不少调皮捣蛋 的孩子，如：.班的小朋友。在中午的'时候总是不喜欢午睡， 为此，我总是要花更多的时间去管理这些孩子。可是在之后，我 们和家长沟通，让孩子在家中也去适应午睡，很好的让这类孩子 习惯了午睡的习惯，大大的减轻了我们的工作。在幼儿园器具的打扫方面，我们也都是每一天打扫，定时消 毒，保证孩子们有一个健康卫生的成长空间。在打扫的时候发现 损坏和松动的器具的时候，我们也会及时的上报维修，防止出现 伤害。当然，在幼儿园的保育工作中，最重要的还是在孩子身上。 当孩子们在来到幼儿园的那一刻起，我们就时刻在注意孩子们的 状况。尤其是在春秋季的时候，很多孩子容易感冒，我们都细心的照料，按时的喂药，保证在幼儿园中照顾好孩子们。三、不足尽管我们都很认真，可是毕竟孩子较多，偶尔也会出现矛盾 打闹的现象。虽然我们都及时拉开劝阻，可是作为幼儿园，我们 还是要教导会孩子们和平相处，共同在幼儿园生活才行。四、总结一年的工作让我收益良多，可是作为孩子们的保育员，我还 是要时时刻刻的提醒自己，提升自我，为幼儿们供给的保育服务。保育员小小班年终总结篇2一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们 的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作， 这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。一、认真工作在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集 体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视 同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务， 并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量 解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认 真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。二、关心孩子我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过 了一个漫长的寒假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活, 早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容， 像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把 孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。三、做好卫生每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证 环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地 面干净、无污物、无积水，洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙 壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异 味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物 品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格 执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子, 培养幼儿饭前便后要洗手，假后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有 个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同 时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃坂了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在 的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在 工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定 不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。保育员小小班年终总结篇3在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣 慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家 长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家 长的认可，许多家长说：老师你们真辛苦听到家长暖人心的话， 我们老师再苦再累都值！新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子次正式地接 触幼儿园和老师，次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活 和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上 都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的天， 孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但 我们面对孩子们的种植皇视，我们设法转移他们的注意力安抚了 那些情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大 部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情 况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机 进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如： 自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独 立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习 和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生 活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己 的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑 食浪费的坏习惯。用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和 陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务; 在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便 后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也 比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让 幼儿明白口渴时应及时补充水分。回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也 得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如： 孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面， 还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，板后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都 有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。