社区健康家庭申报事迹材料范文（16篇）.docx

二届中小学“书香教师”称号；在20年在县教科院举办的小学 优质课评选中获得语文优质课一等奖；在20_年由县教科院举办 的线上教学优秀教学设计评选中获得优秀教学设计一等奖；20 年9月获得冶源街道优秀班主任荣誉称号。有人说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动 另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”老师的坚持和爱，可以 拯救陷入困难的孩子，像王老师一样的优秀教师们，他们就像黑 暗里的白月光，点亮了学生，也照亮着自己。社区健康家庭申报事迹材料范文篇6小宝同志有一个崇尚文明、用心、相敬相爱的家庭。夫妻敬 业爱岗，勤奋上进，十个月的儿子乖巧可爱，他们一家人严于律 已，宽以待人，就是在这种和谐文明的氛围中构建出幸福快乐的 和睦家庭。一、爱国守法，崇尚科学小宝一家共有三口人，丈夫是一名建筑工程师，还有一位十 个月大的儿子。夫妻都是遵纪守法的好公民，一向以来都未发生 过任何违纪违规的事情，良好作风经常受到邻居的赞扬。该家庭 在生活中一向以来都相信科学，尊重科学，依照科学规律办事， 反对封建迷信。并且经常向周围的人宣传科学知识，扫除迷信危 害。二、爱岗敬业、任劳任怨小宝同志作为县外经贸局办公室副主任，日常工作较繁琐， 她依然兢兢业业，尽心竭力的做好自己的本职工作，在县外经贸 局工作七年来，业务潜力强，工作认真负责，受到领导和同事的 一致赞扬。丈夫陈凯作为一名建筑工程师，工作作风认真踏实， 任劳任怨，以工作至上为原则，对工作高度负责，得到了广泛好 评。三、夫妻和睦，尊老爱幼丈夫平时工作重，在单位时间多，照顾家庭的精力相对较少。 小宝同志对此总是理解、支持，从无怨言。她不仅仅做好单位事 外，把家务事也处理的妥妥当当，让丈夫儿子有一个温暖温馨的 家。对于孝敬老人、养育孩子，她与丈夫一起商量，互相配合，二 人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。四、团结邻里、热心公益小宝一家人在邻里间有着很好的人缘，他们在生活中热心、 善良，与邻居能够和睦相处，经常给予邻居力所能及的帮忙。此 外，他们都很支持公益的开展，不仅仅为困难群众灾区人民捐款 捐物，并经常利用休息时间参加公益活动。“家和万事兴”，一个和睦的家庭之所以和睦，总结出一条 经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在小宝的家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处的生活氛围；有一个热 爱生活、用心健康的生活态度。社区健康家庭申报事迹材料范文 篇7桑老师1996年参加工作，一直在大庙中心校任教，工作中 勤奋学习，爱岗敬业，忠于职守，任劳任怨，始终坚持自尊、自 信、自立、自强，是单位领导和同事普遍认可的好同志。其妻子 孙在大庙中心小学任教，两人自1998年结婚以来，在工作和生活 中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情，建立了 一个和谐美满的家庭。一、爱岗敬业、无私奉献作为一名身居农村的人民教师，桑老师夫妇深知其任务的艰 巨责任重大，针对农村学校校的一些具体情况，对学生群体进行 具体分析，因材施教，努力工作早到岗晚下班，她还积极参加学 校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水平，加强 与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己 的综合素质得到更大的提升，得到全体师生的一致赞扬。在他们 的执著下，桑老师20_年获得“太和县农远工程教学应用新星称 号”和“阜阳市优秀教师”光荣称号，20_年教学成绩突出被评 为“县优秀教师”。20_年被评为“太和县感动校园人物”近几 年他辅导的学生也多次获奖，孙老师更加优秀，自踏上教育岗位一直兢兢业业，勤奋工作，在全镇举行的质量检测中，连续13年 荣获第一名，经常受到领导的表彰。二、勤俭持家，弘扬家庭美德比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它 们才是幸福的源泉。桑老师夫妇深深地懂得这个道理，也是亲身 去做的，她积极倡导男女平等，在家夫妻二人相敬如宾，互相支 持，互相帮助，有困难共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的 模范夫妇。20年桑老师的父亲重病，四年先后住了几次院，后 来几个月卧床不起，母亲又体弱多病，照顾病人的重担压在桑夫 妇身上，每天放学后，一个照顾老人病人，一个照顾小孩。人说 床前白天无孝子，可桑夫妇一直坚持到父亲去世。三、义工奉献，夫唱妇随近几年学校发展迅速：教室、实验室、电脑室、学生宿舍、教 室住宿楼、水冲厕所等水电齐全经常需要维护，桑老师毛遂自荐， 主动担任此任。灯泡不亮了，喇叭不响了，水龙头不流水了，下 水道不通了，他是有求必应，利用课余时间或晚上加班维修。有 时活紧到吃饭时，孙老师带着儿子把坂送到工地。有人曾这样议 论过他们家：这家真傻，义务劳动还“全家总动员”。正是这些 平凡的劳动，才换来了喧嚣校园的灯火通明、涓涓细流。综上所述，桑老师家庭事迹典型，各方面表现突出，特评他 们家庭为“最美家庭”，同时也愿天下所有家庭都能成为最美家 庭，这样我们的社会就会更加和谐，更加美丽。社区健康家庭申报事迹材料范文 篇8,女，水族，农工党党员，出生于1972年07月，本科，贵 州省教育学院思想政治教育专业毕业。从教二十八年来，长期在 基础教育一线和地方高校一线从事教书育人工作，长期关注留守 儿童和未成年人特别是女童权益保护，长期关注家庭教育，如今 积极投身于脱贫攻坚一线，在三都水族自治县鹏城希望学校挂职, 担任副校长工作。20年9月，正值决战决胜脱贫攻坚的关键时期，黔南师院 马克思主义学院教师，积极响应组织号召，主动请缨，奔赴三都 水族自治县开展教育扶贫工作，并挂职鹏城学校的副校长。“我们作为教育工作者，在教育上，应该到组织最需要的地 方去，发挥好专业优势，让下一代能够健康成长，有更好的发展， 阻断贫困代际传递。”这样说。多年从事思想政治教育工作，深知“育人为本”的极度重要 性。到鹏城希望学校上任后，她提出“老师不仅是孩子们学习上 的老师，也应该是孩子们心理上的老师”，呼吁广大教师和家长 要加强对学生心理健康的关注。她不仅是这样说的，更是这样做的“李校长，潘英卓已被都匀一中录取，感谢李校长对他的关 心和指导，非常感激！”，这是九年级学生潘英卓父亲潘洪乾在7 月30日给发来的微信。潘英卓性格内向，少言寡语，学习非常刻苦努力，每天早上 总是很早来到教室，最晚一个离开，在教室不是在看书就是在做 题，极少与人交流。到了九年级下学期，由于连续几次的月考成 绩不理想，对他的打击很大，他开始怀疑自己实力，心里感到莫 名的紧张、烦躁、焦虑甚至是害怕，除了睡觉，其余时间都抱着 书本，班主任和家长为马上面临中考的潘英卓牵肠挂肚。了解到 这一情况后，多次主动和该生交流沟通并上门家访，进行心理疏 导，最终取得孩子的信任，帮助他正确认识和克服焦虑情绪，共 同探讨并调整了学习方法，使之学习效率提高，自信心也大幅增 强，最终以597分的成绩被都匀一中录取。深知，一个人的力量是有限的，要想让更多的孩子们健康成 长，还需要更多优质的资源涌入。在学生视野开拓上，20年12月，为了让大山里的孩子能有 机会出去增长见识，经过多方努力协调，自己亲自带队，带领鹏 城希望学校的学生代表进入南京鼓楼宁海中学交流学习，让学生 们第一次走出了大山，亲身感受到了发达地区优质的.教育资源,开拓了眼界、增长了见识。在学生信心激励上，20_年5月，邀请贵州省妇联家庭教育 专家库核心专家到三都为毕业班学生作了主题为“坚定信念，超 越自我”的励志讲座，全面激发了学生努力拼搏的精神，树立迎 考信心。在教师队伍建设上，20_年6月在努力争取下，邀请了贵州 省教育科学院专家组一行到鹏城希望学校开展“送教送培”教研 活动，专家组向大家展示了示范课和说课技巧，先进的教育理念 和教学方法让老师们受益匪浅。在科研能力建设上，带领鹏城希望学校教师积极探索科研项 目申报课题。其中，三都水族自治县城南社区易地扶贫搬迁移民 子女的教育现状分析及对策研究以及教育质量提升工程情感 教学在易地扶贫搬迁移安置点中学道德与法治课程教学中的应用 研究两项课题均获立项，为进一步提升鹏城希望学校教师的科 研能力和学校教师的整体素质贡献了力量。中学生是未成年人，明辨是非能力有限，难免有些不良行为 习惯，对此，作为高级礼仪培训师的，为三都多所学校师生安排 了提升礼仪修养的课程，并亲自执教。让师生做到既“知书”又 “达礼”，最大限度地纠正学生们的不良行为，努力培养有思想、 有道德、有素养、有志向的学生。到移民搬迁安置点城南社区家访时发现，许多家庭父母在外 打工，只有孩子和老人在家，甚至有的家庭是大孩子带着弟弟妹 妹生活起居，孩子们放学后基本处于无家长监管状态，人身安全 问题令人担忧。到校挂职的第一个假期就遇上了新冠疫情。20年2月23日 提前返岗鹏城希望学校，与校级领导班子一起投入疫情防控工作 中，为迎接学生顺利开学，健康安全返校积做好各项准备工作， 并承担讲授“开学第一课”，从科普防疫知识、爱国励志、心理 疏导等方面鼓励和引导孩子们，激发他们的爱国热情，为国家的 未来努力奋斗，做逆行者的继承人。除此之外，还积极配合做好控辍保学工作，通过家访、定期 面谈等方式了解包保学生的家庭生活及学习情况，在学习上做好 学生们的良师、在生活上做好学生们的益友，在亲情上做好学生 们的父母，从心理沟通、物资帮助、学习帮教等方面全方位开展 控辍保学工作，实现了贫困学生不因经济困难失学辍学的目标。欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇。为了让贫困地区每一个 孩子都能够接受良好的教育，为了让每一个孩子都能够健康成长, 站在决战决胜脱贫攻坚的最前沿、到组织最需要她的地方，在为 学生服务的征途中不断践行着自己的初心和使命，用无私奉献和 颗颗汗水，为水乡大地的孩子们洒下了一片又一片爱的阳光。社区健康家庭申报事迹材料范文 篇9“唯有努力，才能创造美好生活。”心里一直这样认为。为 提升学历，他们决定攻读在职硕士学位，其间，因为儿子才3岁， 需要有人照顾，下班后他们一人带孩子，另一人就抓紧时间复习， 设置好时间轮换。在不懈的努力下，20_年，夫妻二人都获得昆 明医科大学临床检验诊断学硕士学位。为培育优秀的检验人才， 提升学生的实践技能和专业素养，他们认真研究专业技能大赛的 发展趋势，把年仅1岁的小儿子送回重庆老家，由父母照看，自 己则不分昼夜地带领学生练习实践技能。功夫不负有心人，他们 共同指导的学生胡建杰在第七届全国职业院校检验技能竞赛中荣 获形态学“一等奖”。为提升教学能力，和丈夫又组队参加20_年云南省职业院校 技能大赛教师教学能力比赛，备赛期间，他们耐心辅导孩子完成 作业，等孩子睡着后又继续准备材料，经常熬夜到次日凌晨，就 这样坚持了 3个多月，最后取得了 “一等奖”的优异成绩。为提 升科研能力，他们互相鼓励，共申报主持校级课题2项、云南省 教育厅课题3项、参编教材10余部、发表论文10多篇，多次被 学院党委评为优秀党务工作者、优秀党员、优秀教师和师德标兵。 所有成绩的背后，都是他们携手努力的结果。生活中，他们孝老爱小。由于离父母千里之外，他们就坚持每天和父母视频通话，一到寒暑假就赶回去与家人团聚。有一次 任晓东的父亲生病住院，他们立即请假赶回老家悉心照料。工作 再忙，他们也不忘孩子的教育，制定父母规和好孩子家规，坚持 以身作则，做孩子的榜样，时刻关心孩子的身体和心理健康，鼓 励孩子积极参加各项活动。有一次孩子参加“书香家庭，亲子朗 诵”比赛，从选题到比赛都是全家人出动，最后孩子荣获“一等 奖”。他们总是传递给孩子满满的正能量，把孩子培养成积极进 取、品学兼优的好学生。孩子在学校多次被评为“五星少年”“三 好学生”和“优秀班干部”。工作中，他们是优秀教师、师德标兵，一直坚持诚实守信， 自觉带头遵守法律法规、维护公共秩序，主动为家庭困难的学生 捐款。作为优秀党务工作者，他们带头开展各项活动，充分发挥 党员先锋模范作用。他们热心公益、邻里互助，经常利用休息时 间积极参加社区环境治理活动，主动向市民宣传防诈骗知识，获 得了邻居的一致好评。这是一个令人尊敬的家庭，他们为支援西 部建设，奔赴千里，扎根昭通这片热土，为昭通的卫生职业教育 事业的发展贡献着全部的精力。截至目前，已培养出了 7000多名医务工作者；这也是一个令人羡慕的家庭，他们其乐融融、温馨和睦。社区健康家庭申报事迹材料范文篇10又养育了一个儿子！”两位老人的艰辛付出得到了下一代的感恩, 和丈夫每年都带着全家出去旅游，享受天伦之乐。懂事的孙子也 知道孝敬爷爷、奶奶，嘘寒问暖，帮着分担家务，一家人互相关 心、照顾，其乐融融。爱岗敬业，工作楷模家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆，家和 万事兴。在老两口的理解和支持下，小两口在各自的工作岗位上 踏踏实实干工作，取得了不凡的业绩。和丈夫都是退役军人，不 论在什么岗位，他们都传承了军人的作风，事事冲锋在前，雷厉 风行；不论做什么工作，他们都发挥着军人的本色，处处以身作 则，履职尽责。两人比工作、比学习、比成绩，取长补短，互相促 进，丈夫在部队荣获一个集体二等功、两个三等功、公安部表彰 优秀共产党员、多次嘉奖，也在单位上荣获三等功、多次被评选 为“优秀公务员”“优秀共产党员“，得到了领导和同志的一致 好评。言传身教，传承家风在家庭中，老两口互敬互爱、小两口互比互学，形成一个有 利于未成年人健康成长的环境，他们注重一个家庭良好家风的养 成，时时叮嘱孩子做事先做人、立人先立德。在他们言传身教下， 刚上初一的儿子不仅勤奋刻苦，礼貌待人，也特别孝顺、懂事，20_年在一师供销参加工作，20_年12月，农资公司开始 三项制度改革公开竞聘片区经理，作为公司优秀中坚力量的他， 成功竞聘到和田片区农资公司担任销售经理。一、家庭和睦，孝老爱亲人们常说“家和万事兴”，家和出凝聚力、出亲和力。困苦 时，家和出亲情；悲伤时，家和出慰藉；重压时，家和出力量；沮丧 时，家和出坚强。家是甜蜜，是温馨和浪漫，更是人生旅途的驿 站。家是温馨幸福的六口之家：父母、和爱人余雪，还有两个孩 子。一家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取，热爱生活，乐于助 人，家庭和睦，邻里和谐。在家庭，他们时常交流思想，互相取长 补短，遇到困难互相开导，共同的生活经历使他们的心贴的更近， 倍加珍惜来之不易的幸福生活。当他们的意见不一致时，总是能 够用理智的态度去沟通，这种温馨和谐的家庭氛围是邻里和同事 学习的榜样。家庭成员之间能够做到心中有爱，有爱才可倾力营造家的和 谐，家的温馨；有爱才能同享甘甜雨露，同抵狂风暴雨。每当他 们在生活中遇到困难时，总能够相互扶持，共同面对，这都缘于 爱的支撑。夫妻俩孝敬长辈、关爱老人。自结婚起，他和妻子对双方老 人就十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得备受尊重。夫妇的一言一行、一举一动 对子女都有着言传身教、陶冶习染和潜移默化的作用。作为父母 的他们不断修正自我、提升自我，努力为孩子树立起良好的学习 榜样，使孩子懂得诚实守信、孝敬老人。在他们的言传身教下， 他们的儿子礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就知道为大人着想。 一家人相亲相爱，再大的困难和风雨都不算什么。二、勤俭持家，崇尚环保勤俭是中华民族的传统美德，和妻子吃苦耐劳，勤奋工作， 勤俭持家，他们倡导文明科学的生活方式，注重科学理财，合理 消费、勤俭节约。生活中，他们能依据每月的工资收入合理安排 开支，他们的衣食着装及生活用品从不追求时尚和名牌，以整洁 朴素大方和实用为宜，同时，他们也控制孩子的零花钱，教育孩 子要合理消费，让他从小就养成勤俭节约的好习惯。他们时常教 导儿子：”虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传 统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起“。家里面的每样 东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。 平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，注意节约每一度 电和每一滴水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之 中，并成为全家人一种良好的生活习惯。同时能够做好个人、家 庭和工作场所的卫生工作。家庭环境清洁，礼貌待人，养成了良好的文明习惯，自觉维护居住小区的公共卫生和公共利益。孩子 在很小时，他们经常教育使其树立保护环境意识。三、爱国守法，廉洁奉公在日常生活中，他们一家人能积极维护社会公德，诚实守信， 自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益， 主动履行公民的权利和义务。在工作中，始终以一名共产党员严 格要求自己，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。四、邻里和睦，热心公益有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱， 可是把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就的 就是一种大爱。一个家庭的和睦不光是要对自己家人要关心、关 爱，而且还要处理好邻里关系，和邻居们也要和睦相处。在对待 邻里关系上，全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手 足”的理念，邻居家只要谁有了困难，只要力所能及的就一定会 伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都 幸福了，才是真正的幸福。和田地区少数民族同志较多，在和田的这两年时间里，因业 务发展他也结交了很多少数民族朋友，工作中他们是很好的合作 伙伴，生活中他们是很好的朋友，少数民族朋友在种植施肥过程 中遇到的问题，都会及时反馈给他，而他都会放下手中的工作第一时间去解决他们的问题，赢得了良好的口碑。他们一家人都希 望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，为创造美丽和谐社 会贡献自己的一份力量。五、爱岗敬业，舍小家顾大家刚到和田时，孩子才出生不到两个月，因每年春耕农忙时节 没有时间回家，等销售工作告一段落回家时，孩子压根就不认识 他，妻子虽有抱怨但还是一如既往的支持理解他的工作，他多次 向妻子解释，公司师外网点的同事长年累月都是如此坚守工作岗 位。为了这些家事，他也曾苦恼过，也一个人偷偷的流过眼泪， 感觉对不起家人尤其是刚刚出生的孩子。但工作不能耽误，不能 气馁。经过深思熟虑后，他决定把妻子孩子一起接到和田。为了 节省费用，他们一家三口就打地铺住在办公室。得到家人支持， 虽然条件非常艰苦，但一家人在一起很快乐，同时也解决了他的 后顾之忧。妻子余雪，为了给他减少思想负担，一切家务及照顾孩子的 事情都由她一个人承担，但她从未有怨言，尽心尽力做好家务事， 从不给他添一丝烦恼，全心全意支持丈夫的工作和事业。为教育 好儿子，余雪特别重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教 育，重点培养孩子的学习兴趣及生活习惯，时常告诫孩子做对社 会有所作为、有所贡献的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到顺利有序开展，同时取得了较好的销售业绩，20年度被评 为“优秀工作者”。牵手相伴几个春夏秋冬，家庭相濡以沫、风雨同舟，一同克 服了工作和生活中的种种困难，从没因生活琐事红过脸、吵过嘴， 他们用自己的勤劳、节俭、真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、 幸福。一家人用自己的实际行动诠释着文明和谐最美家庭的深刻 内涵。社区健康家庭申报事迹材料范文篇11,男，中共党员，1971年12月26日出生，1995年大学毕业 成为一名教师，在20年的教学生涯中，他始终坚持自信、自立、 自强，忠于党的教育事业，热爱本职工作，在平凡的岗位上默默 耕耘，赢得了同事、领导的认可，受到了学生喜爱。其妻子刘冰 也在吉林化工学院任教，两人自1997年结婚以来，在工作和生活 中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情，建立了 一个和谐美满的家庭。一、爱岗敬业、无私奉献作为一名职业学校的教师，面对的学生大多贪玩好动，对学 习没有兴趣，学习基础也较差，针对这些具体情况，韩老师夫妇 积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的业务水平，教学 能力和水平不断提高，受到了领导的肯定和师生的赞扬。在学校举办的教师教学比赛中获得了一等奖，还先后获得了学校“教学 质量标兵”、吉林省中职学校“优质课教师”和“中职技能大赛 优秀指导教师”的光荣称号。二、勤俭持家，弘扬家庭美德美国作家德莱赛说过“和睦的家庭空气是世界上的一种花朵, 没有东西比它更温柔，没有东西比它更知道把一家的天性培养得 坚强、正直。人生真正的幸福和快乐浸透在亲密无间的家庭关系 中。”韩老师夫妇深深地懂得这个道理，也是亲身去做的，夫妻 二人相敬如宾，互相支持，互相帮助。20年刘冰老师到哈尔滨 工业大学读研，韩老师独自带着不到2岁的儿子，圆满地完成了 每周22学时的教学任务，不言苦累，给了妻子最大的支持。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是营造幸福家庭的基石。 韩老师夫妇也用实际行动践行了 “百善孝为先”的古训，经常利 用假期回到农村帮助父母干农活，陪伴父母，家庭关系非常融洽。“帮人一把，情长一寸；容人一回，德宽一尺。” 一直是韩 老师夫妇待人处事的态度，他们一家人与邻居都能够和睦相处， 邻居们有些事情做不了或需要帮忙，都热心帮助，受到了邻里的 好评，曾经被评为学校“好邻里”。三、援疆奉献，夫唱妇随 家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。20年2月，韩老师响应吉林省对口援助新疆阿勒泰地区职业教育的号 召，说服了家人与妻子带着正上初二的孩子，一起到了阿勒泰地 区职业技术学校，开始了三年的对口支教生活。在这里他们受到 了学校领导和老师的热情欢迎，也看到了的职业教育在理念上还 有差距，更加坚定了他们的援疆信念。经过了一年多的努力工作，老师负责的学校实验实训建设 项目已基本完成，新增和补充完善了十几个机电及汽车实训室， 极大的缓解了实训教学压力，改善了实训环境和实训条件，为学 校推行一体化教学改革提供了硬件保障。刘冰老师主持的汽车运 用与维修专业建设成功申报为自治区精品专业建设项目，为学校 争取了 20万元的建设资金用于师资培养和课程建设，对于提升汽 车专业的教学能力和教学水平起到了积极的促进作用。韩老师夫 妇还积极参与校本培训工作，为学校教师举办了数控技术应用讲 座、说课技能培训，承担了培养新教师的任务，组织教师开展了 阿勒泰地区机电应用技术专业和汽车运用与维修专业调研，为学 校的专业建设和课程改革做出了贡献。社区健康家庭申报事迹材料范文篇12提起家庭，无论是单位领导，还是同事，对其都是赞赏不已。 在平凡岗位上，夫妻俩任劳任怨，勤奋工作，出色完成了本职工 作和领导交办的各项工作任务，他们一家人书写了一曲最美的家庭之歌，20年5月荣获“全国最美家庭”称号。一、坚守平凡，无私奉献积极践行社会主义核心价值观，时刻用党员标准严格要求， 积极参与文明县城创建，率先组织开展“大手拉小手，文明一起 走”等系列活动。作为一名新时代巾帼宣讲员，她走进农村、社 区、学校、工厂，已连续宣讲十六场。特别是开展扶贫工作时，用 爱心让贫困户感受党的温暖。郭福利同志在乡镇基层国土资源管 理所工作中，哪里有困难，哪里就有他的身影，哪里有需要，他 就出现在哪里。他严格执法，一丝不苟，工作时总是动之以情晓 之以理，不厌其烦地向来访群众讲清国土政策，他所管辖乡镇从 未发生过违法占地乱建现象。二、关爱他人，倾注大爱他们夫妻俩都是志愿者。作为一名教师，将自己的全部心血 倾注在留守儿童的教育、引导和关爱上，被学生尊称为“爱心妈 妈“。在她的精心策划下，举办了各种关爱留守儿童大型活动。 她建立网上“温馨家园”，呼吁社会、学校、家庭都来关心留守 儿童的健康成长。她身体力行，帮助那些家庭困难以及有心理问 题的留守儿童。她带领留守儿童参加非物质文化遗产采访宣传， 指导留守儿童进行习作，许多留守儿童的作品先后在农村孩子 报安徽青年报等刊物发表。夫妻俩还经常参与无偿献血，到敬老院为老人送温暖，在水滴筹、轻松筹等为百余个家庭捐款。三、勇敢担当，弘扬正义笔耕不辍，在报刊网络发表作品一千余篇，数篇文章被全网 转载。其中以反映青少年为主要内容的让留守儿童的心灵世界 充满阳光等多篇文章被中国文明网采用为深度评论文章，让 “最美家庭”为精神文明建设锦上添花等被列入“宛新平”系 列评论。她还是中安在线特约评论员，宿州发布“小素微评”专 栏评论员等。郭福利同志勇于担当，积极弘扬社会新风尚，带头 摒弃陋习，移风易俗，乐于助人，充满正义，赢得大家称赞。正是他们的无私付出，让他们收获了丰硕成果：获“安徽省 最美家庭” “宿州市首届文明家庭”，被选为安徽省第十三次妇 代会代表，先后获“全国舆论引导工作先进个人” “20_年度全 国'百名网络正能量榜样'人物” “20年度全国优秀评论 员” “第二届中国青年好网民优秀故事100” “第二届安徽省最 美教师”“安徽省争做巾帼好网民演讲比赛一等奖”“宿州市十 佳志愿者”“宿州市最美教师”等荣誉称号。郭福利同志被评为 县青年岗位能手，连续六年被评为县国土局先进个人。儿子郭家 琛多次获得三好学生，优秀团干，在宿州市“老师您好我的好老 师”演讲比赛中夺冠，并代表宿州市参加全省演讲比赛获二等奖; 同时在宿州市“我为祖国点赞“朗诵比赛中荣获高中组二等奖的 好成绩。家庭沐浴和煦春风，播撒一路花香。在未来，他们将一如既 往地发挥着最美家庭的作用，引领新时代最美家庭新风尚。社区健康家庭申报事迹材料范文篇13户主小兵，家住襄山区欧洲镇小洲村二组，全家6 口人。这 是一个祖孙三代同堂的大家庭。小兵夫妇上有父母，下有儿女。 在这个家庭里，大家互敬互爱，和睦平等，母慈子孝；夫妻遇到 事情主动商量配合，互相关心扶助，理解沟通，一家人和睦相处、 其乐融融。这称得上是农村最美的家庭。世间万物因和谐而美丽， 因和谐而温馨。社会是这样，家庭也是这样。他们家没有什么轰轰烈烈的事 迹，他们是万家灯火中最平凡不过的那一盏，但他们全家人用自 己的勤劳、朴实和宽容努力创造自己的生活，守护着最真实的幸 福。他们的事迹也是平凡的。一、家庭和睦，尊老爱幼小兵夫妇家庭多年来夫妻和睦，尊老爱幼，团结邻里，乐于 助人，是村里有口皆碑的模范家庭。生活当中，每当发生摩擦时， 他们都能设身处地地换位思考，从而较好地解决了问题。小兵长 年从事厨师工作，方圆左右，十里八乡红白喜事都请他帮忙，他 的厨师生意做得红红火火。妻子刘爱民既是小兵事业的好帮手， 在学校主动帮老师做事情，热心帮助同学，在家里也时常陪爷爷 奶奶聊天解闷，帮忙分担家务，还经常和妈妈一起到贫困山区学 校参加献爱心、送温暖活动。特别在疫情防控期间，和丈夫坚守 工作岗位、合力抗疫，儿子仿佛一夜长大，学习之余不仅学会了 包饺子、包包子，还主动承担起了做简单的饭菜、爸妈回家帮忙 消毒等家务，儿子用实际行动回报着父母，延续着家庭的温暖。社区健康家庭申报事迹材料范文 篇2小杨今年61岁，初中文化，为人和善谦虚、纯朴善良，家中 三个儿子，一个女儿，一个侄子，均已成家，家中连孙子一起共 17 口人，每逢过年的时候要摆两桌才行，一家人和和睦睦，热闹 非凡。小杨还是长沟村的党支部书记，当村干部已经22年了，现 在皱纹已经开始悄悄地爬满了双脸，两鬓已开始斑白，这都是岁 月留下的痕迹。小杨在工作上克己奉公，清正廉洁，从不以权谋私、优亲厚 友，始终保持一名党员的本色，在群众中树立了良好的形象。他每天为了村里的大事小事忙进忙出，每天在家呆的时间很 少，早上八点钟就出门，下午六点后才能回到家中。今天张三家 要装电表，明天李四家要申请低保，不是要到镇里开会，就要入 户核查为此妻子时常会抱怨，每每听到这些抱怨，小杨总是 淡然一笑。又是家庭主妇，把家庭照顾的细致入微。长期以来，她全力支持 丈夫的事业，只要丈夫有红白喜事活，她都积极配合，甘当配手， 从不叫一声苦，喊一声累，更没有一句抱怨的话。一个具有优良 的家风的家庭，家庭成员不自私、不狭隘、不懒散不怠惰，互谅 互让，互敬互爱，积极进取。积聚正能量，释放正能量。夫妇两人 对上伺奉老人。父母年近七旬，身体多病，不能干重活。小兵夫 妇对二老体贴入微，经常嘘寒问暖，从不在父母面前说一句狠话 脏话，有病及时医治，有好吃的让着二老先吃。特别是妻子刘爱 民对公婆比对自己的亲爹娘还好，为二老洗衣做饭，端茶倒水样 样都抢着干，是远近闻名的好媳妇。小兵夫妇还十分重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想 教育，深知父母是孩子的第一任老师，十分重视孩子良好的道德 品质和生活学习习惯的培养，始终把对孩子的教育放在第一位， 尤其是孩子的德育放在第一位，坚信只有德育教育好了，才有资 格接受别的教育。经常与孩子沟通交流，加强亲情培育，不断磨 炼，言传身教，教育孩子学会做人，学会做事并健康快乐长大成 人。培养吃苦耐劳的精神，加强自身思想道德的修养，才能做一 个对社会有所作为，有所贡献的人。在父母的影响下，女儿顺利考入襄山重点高中，各方面表现都很优秀。儿子在杨柳中学读书，一直受到任课教师的好评。家人对本地举办的各种募捐活动经常参加，对乞讨的老人、残疾 或小孩，经常教育儿女拿些给他们，对社会弱势群体要有爱心， 孩子心甘情愿地把他的钱全部捐出去了，极大地培养了孩子的爱 心。二、勤劳致富，勤俭持家小兵夫妇既勤劳又勤俭。他们长年累月当厨师，为本村和附 近几个村的农户红白喜事包席整场子，一场结束，少则两天，多 则四、五天，不管是皎阳似火的盛夏，还是冰雪交加的严冬，只 要有人请，他们总是欣然前往。夫妻俩遇到事情一起商量，遇到 困难一起解决，生活上共同照顾，事业上互扶互持，二人互相理 解、尊重、关心、支持，从来没有因生活琐事而吵架。由于夫妻俩 诚信经营，本分做人，勤劳吃苦，厨师生意越做越红火，附近几 个村有事都找他，业务量大了，劳动量也大了，有时一场结束， 累的小夫妻筋疲力尽。但遇到一场接一场的红白喜事，还是要含 笑去面对，还要做好。再累也要忍着，再累也要坚持。不到万不 得已不请人帮忙，就是夫妻两人硬撑着干，就是靠着夫妻二人勤 劳的双手使家庭慢慢变得富有了。对一般人来说，有钱了，责任 田应该让给别人种了，但他们不这样，他们只要一闲着就下地， 把几亩地整的有条不紊，收入高于同村其他专业种田户。他们就 是靠着勤劳精神，搞一样像一样，做啥都赚钱。小兵夫妇致富不忘节俭，倡导文明科学的生活方式，注重科 学理财、合理消费、勤俭节约。他们时常教导儿女：“虽然现在 的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点 点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的， 从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。平时做到人走灯灭， 养成随手关灯的良好习惯，只要家里没人就关掉一切电源，注意 节约每一度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个 家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。三、助人为乐，邻里团结致富不忘饮水思源，小兵夫妇做厨师，整场子，几年时间生 意做的风生水起，红红火火，方圆十几里附近几个村红白喜事都 找他们夫妇，很重要的一个原因就是他们人品好，助人为乐导致 人缘好。他们经常把帮助别人当成一种乐趣。当别人请求帮忙时， 自己再忙也要竭尽全力帮忙，当看到别人有困难时，即使别人没 有打招呼，自己也主动伸出手拉一把。有一次，邻居一位老人突 然生病，当时他的子女们都没有在家，小兵知道后，一边跟老人 的子女联系，一边用自己的麻木车将老人送到欧洲卫生院检查， 卫生院让老人立即住院检查，小兵帮助老人进行了检查，并垫付 了住院费，办理了住院手续，直到老人的子女赶到才离开。他家 里经济条件好些，正因为如此，平常向他借钱的人不少，只要有困难的人张嘴借钱，他总是笑着满足对方的要求，不打半点折扣， 人们有困难的时候，第一个想到的是小兵，因为他有助人为乐的 好习惯。小兵还十分注重邻里团结，和他住一起，从不担心为鸡毛蒜 皮的小事吵嘴，平时，夫妻二人乐于助人，宁可自己吃点亏，也 不和邻居们争这争那。从不背后论人长短，说三道四，有话桌面 上说，公道正派。邻居们相处几时年没有闹过矛盾。人们总说他 们夫妻脾气好，其实是他们修养好。牵手相伴近二十个春夏秋冬，小兵夫妇相濡以沫、风雨同舟， 一同克服了工作和生活中的种种困难，夫妻俩从没因生活琐事红 过脸、吵过嘴，他们用自己的真诚、善良和孝心换来了家庭的美 满、幸福。小兵一家用自己的实际行动诠释着最美家庭的真正内 涵。社区健康家庭申报事迹材料范文篇14王，县第一实验小学一名数学教师，自19年参加工作以 来，她一直从事小学数学教学工作，一直战斗在教学的第一线， 从教三十二年来，她在平凡的工作岗位上做着平凡的工作，在工 作中她努力做到育人为本，履行为人师表的职责，把教好书，育 好人当作自己的追求。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经 意间默默润泽着孩子们的心灵。因此她多次被评为县优秀教师,多次被评为县教学能手，因为所带班级成绩优异，学生的个性特 长得到发展，也因此受到领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴， 家长的寄托和感谢，多次获得市、县优秀教学奖，在这三尺讲台 上，她勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。一、认真教书王老师现在担任六年级六班班数学。“学高为师，身正为范”， 她深深懂得，良好的职业素养可以在潜移默化中影响到自己的学 生。在教学中，她积极实践新课标，坚持课堂教学改革，不断探 索课堂教学新途径。她除了认真钻研教育教学理论以外，不断努 力学习各种知识精心设计方案，认真备课，想方设法以新颖、丰 富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性， 努力上好每一堂课，课堂上她有意识地渗透基本的数学方法和思 想，循序渐进地培养学生的数学素养，唤起学生对数学学习的兴 趣。一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既 扎实又生动。课堂上她激情投入，把每一个知识点讲透，处理好 教学的各个环节，把看似平常的问题讲得有趣点，创设一切条件 展开与学生的心灵沟通和思想撞击，课堂上每时每刻都在关注学 生的状态，使课堂具有吸引力，保持学生学习兴趣。另一方面， 她对学生要求也很严格。在教学过程中她以身作则，用自己的实 际行动来影响学生。首先，她要求学生养成良好的学习习惯。六六班是组合班级，在刚接这个班时，学生的学习习惯不好，作业 完成不及时，有错不按时订正，针对这种情况王老师选了 8名认 真负责的组长，组长每天及时收作业并做好记录，便于及时掌握 情况，在每次批改完作业之后，她及时写好批改记录。对表现好 的同学进行表扬，把错题学生的名字记下来，这部分学生必须完 成改错，功夫不负有心人，学生的学习习惯逐渐好转，学习成绩 逐渐进步。经过半个学期的努力，学生的成绩就赶上来了，她班 的数学成绩位居年级前列，学生对数学学习兴趣越来越浓厚，优 秀学生越来越多，后进生进步明显，有的后进生已经转化到优秀 的行列。二、潜心育人工作中，教师要特别重视自身人格魅力的影响，用自己的实 际行动影响和教育学生。她认为教师的身教尤其重要。因此，她 要求学生做到上课不迟到，她自己首先做到。要做一名学生喜欢 的老师，必须要有一颗童心、爱心和宽容心。凭着做人的良知， 教师的责任心，她用真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生， 及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使班里的每一个孩 子都能够健康的发展，“爱心”是老师工作中不可或缺的情操， 也是老师工作的主旋律，每一个孩子的内心都有渴望被外界、被 他人肯定的需要，对于那些学习成绩落后的学生，她总是以鼓励和表扬代替随意的责备和批评，用真情呼唤童心，激励他们的自 信心。课堂上，发现有同学趴在桌上，她会走到学生跟前，关切 地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，她会立即找其了 解原因，寻找对策。对于留守儿童和特殊家庭的孩子，她会更多 的关照他们，用爱去点亮孩子们的心灯。课下和学生谈心交流或 观察学生的课间活动情况，更多地了解学生的动态。只有把爱的 情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验， 才能收到良好的教育效果。她班学生课堂纪律特别好，学生的成 绩也越来越