五年级上册英语说课稿-Module5-Unit 2 There are forty∣外研社（三起）.docx

五年级上册英语说课稿-Module5-Unit 2 There are forty |外研 社（三起）一、教学目标1.1 知识目标 能够听懂、朗读并理解本单元的词汇：fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundredo 能够理解并读出英式货币的表达方式，如：£1.5, £2. Io 能够通过形象表达的方式理解并运用对新学单词、数字和英式货币进行对话。1.2 能力目标能够运用所学知识和数字，进行对话表达。能够了解英式货币的基本表达方式，并运用于实际交际中。1.3 情感目标能够了解并感受到英式货币在英国的重要性。能够通过学习英式货币的表达方式，增强实际生活中的应用能力。二、教学内容2.1 课文内容梳理本单元的课文是There are forty。2.2 学习重点掌握本单元的词汇表。能够理解并读出英式货币的表达方式，如：£1.5, £2. Io2.3 学习难点英式货币的表达方式的掌握。三、教学方法和教学过程3.1 教学方法 由浅入深，逐步掌握课文内容。 图像化单词，运用图示方式进行教学。 配合实际物品进行教学。3. 2教学过程3. 2. 1导入教师介绍今天要学习的内容，并出示英式货币的图像让学生猜猜。3. 2. 2新课讲解1 .通过图片、幻灯片进行数字的教学。2 .教师通过实物（滑板、鞋子等）将数字和物品的价格联系起来，帮助学生理 解英式货币在实际生活中的应用。3 .运用图表将单词与价格联系起来，让学生在图像化的环境下更加容易掌握。4 .用对话的形式让学生理解英式货币在生活中的实际应用。3. 2. 3练习1 .给学生发放练习册，让学生在练习册中进行数学练习、单词列举等练习。2 .运用图片、视频欣赏活动帮助学生更好的理解英式货币，增加学生间交际的 机会。3. 2. 4作业布置让学生完成课后习题，将单元的知识进行巩固。四、教学评估3.1 课堂检测可以通过带有语音的题目排版方式进行课堂测验，测试学生是否具备掌握此单 元的知识点。4. 2作业评估对学生完成校内作业和家庭作业的情况进行评估，并提供相关反馈意见。五、教学反思本节课主要是介绍了英式货币的基本知识，但是在教学过程中，学生对于英式 货币的认识仍然存在一定程度的困惑，需要更多的练习和巩固。在后续的课程中， 需要注重数学运算的练习和实际物品的应用演示，以达到更好的教学效果。