2023年班级期末工作总结范文（19篇）.docx

2023年班级期末工作总结范文（19篇）2023年班级期末工作总结范文（精选19篇）2023年班级期末工作总结范文篇1新学期，新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们度过了 一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水。 一份耕耘，一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到 欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行如下总结：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩 子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩 子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环 境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度 进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌 桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的 紫外线照射；杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。 为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中 各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中在教学工作中，深入领会纲要指南精神，关注幼儿的 个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每 个幼儿都能得到不同程度的发展。本学期和孩子一起圆满地完成 了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。开学初，我们两位老师与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流 行病、手足口病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼 儿体能活动，增强幼儿的体质。本学期还加强了幼儿的自我保护意识，平时利用班会对幼儿 进行安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良 好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良 的饮食习惯。四、家长工作扎实有效本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿 的发展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些 情况，如及时更换家园共育、让家长全面了解孩子们在园的活动 环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛 盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子， 每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决，力 求达到家长的满意。同时我们也利用入园与离园的时间，鼓励家 长配合做好幼小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益 为重，不计较个人得失，互相交流，相互学习，及时反思，随时调 整，充分保证了班级工作的正常开展。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进 了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起 进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。 在欣喜之余，我们也在反思不足，今后我们将正视我们自己，努 力将工作做好，给孩子一个灿烂的童年！2023年班级期末工作总结范文篇4仿佛就在昨天，孩子们刚刚入园的情景还历历在目，不知不 觉中大三班40名活泼、可爱、孩子在这个温暖快乐的大家庭已经 生活了三年。三年的时间转眼即逝，又到了和孩子们挥手道别的 时候，这一刻我们和孩子们的心都牵在了一起。三年中的每一天 都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的 努力与汗水。回想这一学期，大三班的教室里充满了孩子们的欢 歌笑语，幼儿园的场地上留住了孩子们的活泼身影。孩子们在长 大，在进步，我们的大三班这个家也在不断地成熟，不断地长大。 下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，他们即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小 学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规 则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而 营造洁净卫生的环境，让孩子有健康的体魄，较好的卫生习惯顺 利度过传染病多发期是我们在保育方面的要点。在此基础上，我 们重点抓了班级特色建设和文明礼仪教育。在这一学期，进一步 深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲 要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理， 使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进 幼儿的发展。一、重视班级常规教育，做好幼小衔接工作幼儿园生活的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远 停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地迎接一个 新的天地一一小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立 地面对小学生活呢？我们在本学期从培养幼儿自学遵守常规，形 成良好的生活、学习习惯入手做好幼小衔接工作。我们帮助幼儿 建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一 个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。为培养幼儿养成正确 的书写姿势，握笔和坐势正确，一开始我就提出要求，正确示范， 让孩子有正确的模仿，然后我又通过练习书定自己名字等活动巩固幼儿养成的习惯，平时，认真观察孩子们发现个别幼儿的不良 姿势，及时纠正。另外，我常常安排丰富有趣的晨间活动吸引幼 儿早起、不迟到，积极坚持参加幼儿园晨间活动，在生活处理方 面，时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便，教他们学习自己 削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，我知道持 之以恒是常规培养的关键，因此，我经常对幼儿的常规进行检查， 并通过各种游戏巩固幼儿已有常规，我还利用班内幼儿乐意担任 值日生的热情，让值日的幼儿提醒同伴遵守常规。二、注重日常礼仪渗透，细化礼仪内容我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史， 不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。作 为新一代接班人，幼儿应该从小讲文明、懂礼仪，我们在本学期 着重开展了礼仪教育活动。我把礼仪养成教育自然灵活地渗透在 一日生活中的各个方面，随即进行。对每个环节的行为提出具体 要求，把礼仪内容细化到个环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、 进餐做到文明用餐，保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份 饭菜，餐后自觉收拾餐具。入厕：要求幼儿互相礼让，随手冲马 桶，便后洗手做到节约用水。午睡：要求幼儿安静入睡，不打扰 小朋友入睡，上床时将鞋子、衣服摆放整齐，起床时自觉整理床 铺。人民教育家陶行知认为：“人格教育，都赖六岁以前的培养，凡人生态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础”。为 了使活动不流于形式，我们在整个学期开展了各种形式的活动。 有升旗礼仪、进餐礼仪、公共场合利益、排队走路、倾听礼仪等 等，我们开展了让座歌、各国的问候礼仪、礼貌歌等具体 教学活动，及时在礼仪展板上展示我们当月的礼仪很多内容和活 动片段，把每月做为一个阶段，进行总结表扬。选出每月礼仪明 星。这样幼儿既可以在平时受到奖励又能得到阶段性的鼓励。三、作好卫生保健工作，让孩子有健康的体魄，是祖国的未来和希望，幼儿园的保健工作，就是为保证幼儿 身心得到健康发展，提高人群身体素质，我们坚持“预防为主” 的方针，做好卫生保健工作，增强幼儿体质，培养体魄健壮的幼 儿,确保幼儿健康成长。严格执行各项卫生保健制度，坚持晨间检 查，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗，日常生活中经常注意 观察幼儿的情绪，早上幼儿回园做操，注意幼儿做动作和精神状 态，以保证幼儿一天生活的开展。教育幼儿要讲卫生、爱清洁， 饭前代后要洗手，每天放学前整理好书包、衣服、洗干净手脸。 在日常生活中，耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况，注意对 幼儿进行安全教育，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病 流行，本学期，由于手口足病的流行，我们更加注重晨检和午检 的环节，确保每个孩子健康成长。2023年班级期末工作总结范文 篇5学期即将结束。这学期以来，经过师生的共同努力，我们班也取得了不少的成绩。为总结经验，弥补不足，现总结一、加强德育，努力贯彻未成年人道德建设指导性文件，认 真落实小学生守则和小学生日常行为规范。(1)开展爱中华，诵经典活动。我们中华有着五千年的文化历 史，有着博大精深的文化体系，有着深厚的文化底蕴。思想道德 建设之一是爱国教育，爱我们的祖国首先要让学生了解一下祖国 的文化，亲身感受一下古文化，以增强自豪感，激发更加热爱我 们的祖国的思想感情。这学期，我们继续让学生学习古诗词，学 习老子。学生在学习的过程中，不仅可以感受到中华民族语言 的美，激发爱国热情，同时也能够丰富积累，培养语感，提高语 言的感悟能力。我们利用早自修、课余时间，定时定量的让学生 学习古文化。由于这种安排时间不长，不用那么多的理解、分析， 老师也不会有那么多的提问，学生只是在不断地诵读中静静地感 受语言的美，因此兴趣很高。再加上根据学生的年龄特点，他们 的整体记忆能力普遍很强，他们往往会在诵读之余，不由自主地 脱口背出来。一个学期以来，他们也积累不少的古诗词。虽然说， 让小学生学习古文化的利弊还在争议之中，但我想如果他们有兴 趣，又不加重学习负担，何况古文化中都蕴藏着朴素的做人的道理，这样学习，肯定是利大于弊，肯定是让他们终身受益的。(2)开展爱心大行动活动。几十年前，外国的一本爱的教育, 经夏沔尊翻译后，曾经影响了一批又一批的教育者。斯霞、霍懋 征等老一辈的教育者们都用她们的实际行动谱写了一曲又一曲爱 的赞歌。笔者相信，一个人如果缺乏爱心，他的人格也是不健全 的。中国古代有泛爱众的思想，近代有爱心教育。生活在一个充 满爱的集体才是最温馨的、最幸福的。开展爱的教育，首先班主 任自己要充满爱心，一心系班级，对学生不打骂，不体罚，与学 生平等相待，能为班级的发展奉献自己的全部身心。当然，爱心 并不是纵容，小学生自我管理能力弱，不免会做出违反规章制度 的事。作为班主任爱之深，责之切，决不能置之不理，也决不能 简单处理，而要本着育人的目的，运用科学的方法引导他们走向 正道。学生生活在一个班主任为他们创设的和谐、温馨、民主的 环境中，自然就容易培养出爱心。学生的学习成绩可能会有差异， 但奉献自己的一颗爱心人人可以做到。在工作过程中，我们抓住 一切契机，教育学生互相团结，互相帮助，多站在别人的角度想 事情，多替别人想一想。学生有困难，引导学生及时伸出援助之 手。学生就觉得班级就是一个温暖的家，在学校学习就是生活在 一个温暖的大家庭中。你说这样的班集体，还会有打架、骂人的 生吗？学守则、学规范小学生日常行为规范和小学生守则是规范小学生行为准则的尺度。没有规矩，不成方圆。即使是长大了出去工作， 我们也要生活在法律法规之中。因此，我们要教育学生从小遵守 规章制度。使学生懂得只有遵守规章制度，才能做得更好。未来 的社会是一个充满合作的社会，在这样的社会里，个人主义是行 不通的。我们不仅仅要培养出具有敏捷思维，敢于创新的学生， 还要教育出能够遵守规章制度，具有合作精神的学生。这就要求 学生从小养成一个遵守的习惯。为了适应社会的发展，小学生日常行为规范和小学生守 则进行了部分修改。这学期，我们班联系班级实际，开展了多 种形式的活动，学习新的规范守则，使它们能够深入人心。 再联合生活实际，逐条落实。久而久之，学生就能够将这些规 范、守则，从原来的认识化为自己的行动。二、丰富文化生活，积极参加学校各项活动，大力开展丰富 多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量。(1)这学期，学校开展了一系列的活动，比如五项循环竞赛、 广播体操比赛、拔河比赛等，在一定程度了丰富了学生的课余生 活。凡是学校里开展的活动，我们班都积极参与，并事先做好准 备工作。因此，无论是每周一次的五项循环竞赛，还是广播体操 比赛、拔河比赛等都能够取得好的成绩，获得奖项。(2)班级活动是班级文化建设的一个重要组成部分。一个班级 是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。再 则，班级活动的开展，可以较大程度地培养学生当家作主的自我 管理能力，增强他们的集体荣誉感。这学期，我们班除了学习规 范守则，还多次开展了故事会、写字比赛、画画比赛等文化 活动，开展了有关心理健康教育的一些活动。比如，我能行、夸 夸别人等心理健康教育的活动对于提高学生的自信心，培养欣赏 别人的好品质很有好处，从而为培养健全的人格打下良好的基础。 每次的班级活动，学生的积极性都很高。一个原因是班级活动是 学生业余生活的调节，另一个原因恐怕是学生在这里减少了老师 对他们的束缚感，提供了充分展示他们自己的平台。在多次的开 展班级活动中，平时学习到的东西，在这里得到了锻炼，一些小 能人，小主持人，小故事王小演讲家从中脱颖而出。(3)教学质量是学校教学的生命，同样也是班级发展的生命。没有质量， 就无所谓班级的发展。在应试教育向素质教育转型的今天，我们 更要重视质量。什么是一个班级发展的好质量呢？我想一个好的班 级，首先是要有一个民主、和谐、温馨的集体环境，其次要有良 好的班风、学风。考试制度还没有完全废除，并且它还作为衡量 班主任业绩的一个重要依据。因此，作为班主任，要教给学生正 确的学习方法和正确的学习观念。这学期，笔者首先让学生学习名人，给他们听名人小时候学 习的故事，让他们收集一个有关学习方面的名人名言，开展名人 故事汇报会等，使学生们的脑海里树立起榜样的形象。有了榜样 就有了动力，学生的积极性被激发。这时候，要教给学生正确的 学习方法，让他们知道，要想成功，必须要有好的方法，思考方 法的过程同样也是学习的过程。这样一来，比如，一味的抄写改 成了自己考自己（笔者自己想出来的名字，即自己出题考自己的意 思）；要多次重复的死记硬背换上了带关键词背诵法，想背的时候, 一拿出自己准备的关键词，记得快，记得牢，等等。当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足， 这有待于自己一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需 要加强学习，以提高工作效率。2023年班级期末工作总结范文 篇6一、树立安全意识安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识 较薄弱，我常常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间 不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏；上学、放学都应靠右边走，不 在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿公路，过路时应渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事， 不和陌生人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环 境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个 安全、可靠的生活环境。二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富 有趣的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行 为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更 重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家 福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以 “耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父 母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上 幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦 让。体现同伴间的友谊。2、生活常规的培养。因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩 子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全，教会学生看食品 的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不 喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安 回家”。二、培养学生遵守纪律习惯结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯 的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂注 意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的， 什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，善于发现 学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能及时表扬，并在 学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校教师的 表扬，班级的学生的积极性都很高，并实行班干部分工负责，逐 步构成让学生自我管理自我的班级管理模式。三、全面做好家校联系工作教师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联 系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长 会让家长理解教师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现， 同时利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。异常是那 些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经有了很 大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自我接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实, 以确保每个孩子的安全。2023年班级期末工作总结范文 篇7通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习兴 趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这 些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术， 展示自己的回话书法才能。通过本学期的学习活动，体现了乡村 少年宫书法绘画兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作 做一个总结：一、提高了学生对美术的兴趣：参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画写字只是 应付老师的作业，但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是 被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平明显提高了，文字书 写更加有美感了，学习兴趣更加浓厚了，部分同学还利用课余时 间学习绘画和书法。二、美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识：在这次的兴趣小组活动中，我们因材施教，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明 了，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生 增加负担。不但绘画和书法的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧，使他们的 知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了 很大的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写 的机会，懂得了 “美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到 学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。四、提高了学生的素质。通过本学期的兴趣小组活动，丰富了学生的学习课余生活， 把学校的素质教育落到实处，充分发挥了美术教学情感陶冶的功 能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，同时 也为打算报考美术专业的同学提供了良好的学习机会。当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小 组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生 工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。2023年班级期末工作总结范文 篇8本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得 了较好成绩。一、班级制度建设 本学期，我们班在实现“深入加强日常的管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：1、规范管理过程，做到民主决定班级走向；2、明确责任管理，落实每个班委的责任。在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新 的突破与新的提高。二、干部队伍建设及其工作情况的上学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明 确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过 了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的 一起工作，使我们之间增添了不少默契。三、活动方面这学期领导和参与的活动有：1、和团支书组织班级干部，积极参加学校里的活动，并且受 到了学校的好评。2、参加学校里组织的辩论赛，并且取得了优异的成绩。3、代表学校参加青岛市中学生运动会的走方队，同学们艰苦 练习，倍受学校好评。四、思想方面1、大多数同学积极向上、进取。2、大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。3、大多数同学思想团结、体荣誉感强。五、学习方面本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退， 上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学 们取得了较好的成绩！六、目前班上存在的问题1、集团活动参加不积极2、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不 积极，课下自主学习意识不强，成绩不、想七、工作计划1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良 好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导 致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班 委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性 总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。八、个人感想这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是 在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海， 各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，取最合适 的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能 顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格 的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听 他们的意见。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄 起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把 所有可能发生的情况的考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。总之，我们班是一个蒸蒸日上的班、体，在班主任的带领下， 我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让、想伴我行，走出 五彩缤纷的明天！2023年班级期末工作总结范文篇9本学期来，我班根据学校工作指导思想，建设优良的班风， 创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台，科学健 全各项管理制度，开展丰富多彩纷的活动。一学期以来我坚持做 到以下几点：（一）背诵儿歌、规范行为孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒， 及时规范。根据这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课 铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿 歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做 小动作，认真来听讲，发言要举手，回答不能抢。”每次儿歌唱 完后，教室里面都比较安静，同学们很快就由课间娱乐进入了课 堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现 孩子们坐姿不对，我又用：（师）“一、二、三”，（生）“坐端 正”的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于接受，而且容易产生群 体影响的效应。（二）树立榜样，效仿行为榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主 人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团 结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极 向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在 生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色， 让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典 型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡 为自己的自觉行为。1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿 色做操”奖。4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中 有集体，获得“绿色守纪”奖。6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环 保”奖。（三）发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。发挥班级文化的功 能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。创 设良好的环境，能对学生进行潜移默化的熏陶和感染。例如：在 教室的墙壁布置学生书写的哲理名言，使学生敛容深思；张贴的 地图、风景画能激起学生对大自然的向往、对祖国的热爱；在“成 长的足迹中“，把学生取得的点滴成绩公布出来，可引导学生积 极向上。此种做法能激发学生的内驱力，推动班级文化向着良好 的方向发展，也使学生在班级文化的共同影响下，形成良好的品 质。在隐性文化方面，可以小学生日常行为规范为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现， 表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形 成良好的品质。（四）让学生在活动中成长积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在 其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教 育“，这样的教育先就失去了一半成功的机会。我设计了 “谢谢 您，老师” “争做环保小卫士” “文明礼仪，从我做起” “我自 信我成功”等一系列活动，帮助孩子成长。作为一名班主任，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动 只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草 去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的 学生健康成长。2023年班级期末工作总结范文篇10幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总 结一、教学工作：在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放 活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动 材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别 差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2 .在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了棋 和书两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常 受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。棋主题活动通过 认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的 思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。 我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。 家长也惊奇孩子们的巨大进步。在书主题活动中孩子们来到 了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。 了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共 同劳动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想 法。于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面 获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加爱惜图书，知 道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中，我们注重了根 据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩 子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满 足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验 得到了 一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为 主题顺利进行提供了的帮助。针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮 助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给 老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子 来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习： 穿脱衣服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；吃代、喝水；等自我 服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较 自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃假、穿脱 鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接 受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐 成长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动: 冬天不怕冷、树叶飘飘、高高兴兴上幼儿园、有趣的五 官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷 主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣 诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置 等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知 识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾 听的乐趣。3 .加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把 握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英 语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本学期，幼 儿的英语会话水平有了较大的提高。4 .本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面 的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数 学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅 读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “故事大 王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达 更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿 的思想变化，并给予及时的建议和意见，地组织了丰富多样的家 园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的“欢乐新年亲 子会”；“六一文艺演出“；“大班毕业典礼”；“家长参与设计 组织的社区活动”等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园 里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做 贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥 了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正 做到了家园共育。三、卫生保健工作：本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增 强幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班有名聋哑儿童和一名患有 癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥 有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合 保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生; 均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。2023年班级期末工作总结范文篇n班级是一个集体，需要用心营造，这样才能给孩子一个好的 环境，孩子也能形成团结和互助的意识，对于孩子来说，开发智 力才是最重要的，所以作为一名教师，就应该认识到这一点，积 极培养孩子学习兴趣和创新的精神，这样以后他们才能被社会所 需要，为了让孩子能够更好的成长，下面是我们制定的班务工作 计划。一、情况分析本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年 多的集体生活，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的 行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以 幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做 好幼儿的保育工作。二、指导思想：继续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要 精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规 律，营造快乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培养多元才能， 促进幼儿、全面的个性化的发展。三、保育工作：(1)严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展 好班内各项活动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生 保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好 幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。(3)认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作, 配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。(4)本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办 好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园 同步教育。我们一定要做到踏实、扎实、三勤、四心，有任务及早行动， 有问题及时处理，三位老师密切协作，与家长密切联系，协调好 各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学 内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的材料， 扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安 全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，渗透在一 日活动中，全面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、 寓教于乐、把活动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作 结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。语言教学中：创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、 吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学 习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意倾听的习惯，鼓 励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀 的儿童文学作品，提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂 并学说普通话。2023年班级期末工作总结范文 篇12我担任学校焊工二十四班的班主任，一晃一学期又结束了， 在这一学期的工作中千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由50名男 生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了半个学期，本着诚心诚 意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一学期的班主任教育 管理工作。、思想工作一学期在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解 班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识 到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且 过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避 免学生产生抵触情绪，影响学习。我经常反思自己对学生的教育 是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象朋友那样去感染他 们、感化他们。使他们爱学校、爱老师、爱班级，这样就不会有厌 学情绪。本学期本班学生50人无一人退学。二、认真落实学校各项活动我班人较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办 各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不 论是学校校庆典礼，还是各项活动，我班都能认真的对待，并取 得优异的成绩。而且还大大增强了学生凝聚力。使全班同学保持 高度团结。三、规范管理，制度严明主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，经常性抓 好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一 样，经常性加强对学生的早操、内力卫生清洁、晚自习等督促检 查并考核登记，经常性、随意性地观察上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的掌握学生思想动态，深入学生的学习、生活和 活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。四、经常性与家长取得联系，积极做好合力教育工作每次大休放假都回提前短信告知家长，让家长与我共同督促 学生按时往返校，针对个别问题学生也都打电话与家长沟通，很 好的对学生进行合力教育。五、积极召开传达各种会议积极、依时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录， 及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校各种 材料的上交事务。六、需要改进的地方尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还 有很多。比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在 有的在课上睡觉，玩手机，吃东西。老师留了作业或是不做， 或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩猫和老鼠的游戏， 老师在一个样，老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中, 要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的 更上一层楼。总之,班级的管理需要班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和 爱心、良心去竭力培育，及时发现解决班级问题，班级才会发展的越来越好。2023年班级期末工作总结范文篇13老师，再见吧！老师！在小朋友的歌声中，我们即将与一起生 活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期 的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步 深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级 的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地 接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明 确了本学期的教学重点一做好孩子的幼小衔接功作。抓好