幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划范文（11篇）.docx

幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划范文（11篇）幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划1新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育 目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等 良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及 日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我 们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念， 实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了 本学期的工作计划。一、指导思想1、以学园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学 习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动, 努力提高自己政治素养。2、严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育知识，不 断提高保育质量。二、工作目标1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿 安全。2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不 浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和 洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能够安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地 穿脱衣服，鞋袜，能够将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自 己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合老师开展教学活动。做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班 上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的'生活及身体情况，利用放学时 间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班 上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加 强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去 节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每个幼儿， 使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划5根据园里关于保育员工作的相关规定，本人拟在下阶段做好 以下工作：一、加强各方面的学习，特别要注重保育员相关业务方面的 学习，通过向幼教老师、保育员师傅和其他途径业务知识的学习 不断提升自己的理论业务水平，通过实践再逐步提高自己的工作 能力，工作中虚心接受建议批评。二、思想上充分认识保育员工作的重要性，热爱自己的这份 工作，全身心的投入满腔热情到工作中去，对自己要严格要求， 要严格遵守园内的各项规章制度，在做好规定工作的同时，积极 探索尝试总结保育工作的新方法，尽力把工作做得最好。三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样，一视同仁，与同时 相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，特别是一些突 发性的，阶段性的中心工作，还有季节性的一些工作，并且尽力 把它完成好。班上出现问题，要积极与班上的老师共同商量解决。四、在保育工作方面，始终坚持要以“一切为了孩子”为宗 旨，要做到热爱幼儿，做到关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。要积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，要 做到细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱 衣服。注意护理体弱多病的幼儿。午睡时，注意巡视，做到及时 发现问题及时处理。五、要积极搞好园内布置的包干区卫生。做到厕所每天常冲 洗，保持无污迹、无臭味。严格做好消毒工作，每天放学后对午 睡室、活动室用紫外线灯消毒，活动器具、积木、厕所地板用“84” 稀释消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，对幼儿进行安全教育，放 置意外发生。六、在协助教师开展教学工作上，要积极配合，任劳任怨。 在活动前能根据教师的教学计划，为教师准备好教具、学具和布 置好场地等等。 幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划6幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成正确的道德意识 和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年 龄特点及实际情况，我们制订以下计划：一、具体目标：1、积极参加集体活动，乐意为集体和他人做好事，努力完 成分配给自己的任务。关心班上的事，爱护幼儿园的玩具、图书、 用具。初步懂得互相关心、互相帮助的道理，知道自己是集体中 的一员，有集体意识。2、了解父母和周围成人的劳动，知道劳动是光荣的，喜爱、 尊敬为自己服务的人，学会自己的事情自己做，乐意做值日生工 作。会照顾自然角，整理玩具，会分放碗筷。尊重成人劳动，不挑 食、不挑穿、爱惜粮食、衣物。3、知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。喜 欢和尊敬国旗。知道中国的名称，为自己是中国人而感到高兴。 喜爱民间节日和活动，喜爱民族文化，了解我国首都及主要的城 市、特产和少数民族。4、积极参加各项活动，能自己选择活动内容，参加游戏和 活动时热情高，思维活跃，喜欢提问，在老师的帮助下，能解决 活动和游戏中的困难，有规则意识。在成人的提醒和督促下，努 力完成自己的任务。了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、注意保持口腔卫生，掌握正确的刷牙方法。勤洗澡、勤 换衣服，注意保持衣服的整洁，有良好的进餐习惯。6、能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人，在 游戏和日常生活中能初步做到团结友爱、互助、谦让。7、明确本班、本园各项集体规则，知道自己是集体中一员， 应该遵守集体规则。8、活泼开朗，爱说爱唱，能保持愉快的心境。能与他人共 同分享喜悦，受到表扬时感到愉快，受到批评时感到羞愧。喜爱、关心自己的家长、老师和同伴，对他人的痛苦、困难和不幸能表 示同情。二、工作安排：九月份：1、知道中国的全称，为自己是中国人而感到高兴；喜欢并 尊敬国旗，升旗时能立正，高唱国歌。知道首都和重要的节日、 纪念日。2、知道自己的班级、幼儿园。3、会有礼貌地称呼和自己接近的人，说话和气大方。会正 确使用常用的礼貌用语。4、知道本班、本园的'各项活动规则，能努力遵守规则。能 按信号行动，听从指挥。5、按时上幼儿园，不随便缺席。6、会用筷子吃饭，不偏食，不贪吃零食，能独立有序地穿 脱衣服鞋袜，能自理大小便，按时睡觉，按时起床。十月份：1、知道自己的家在怀化，知道怀化的一些游乐场所。2、尊重父母、老师。3、会有礼貌地做小客人，不经允许不乱翻别人的东西。4、能遵守交通规则，注意公共场所卫生。5、保持积极的情绪，不经常发脾气。H 月份：1、积极参加班级的集体活动，乐意为集体和他人做好事。2、乐意做值日生工作，会照顾自然角，擦桌椅，整理玩具、 图书、叠被子，分放碗筷等。3、积极参加学习活动，能自己选择活动内容，上课游戏时 热情高，思维活跃。4、敢于向成人说出自己的想法、要求，能听从成人提醒和 劝告。喜欢参加有一定难度、有竞赛性的活动，失败时不灰心。十二月份：1、爱护班上的玩具、图书和用具。2、认识幼儿园中与自己生活有密切联系的成人，并尊重他 们。3、珍惜成人劳动成果，爱惜粮食、衣物。4、喜欢洗澡，注意服装整洁。养成勤洗手多喝水的习惯。 注意不在光线过强、过暗处看书、画画。一月份：1、与同伴能友好相处，不打人不骂人，在游戏中能初步做 到友爱、互助、谦让。2、学习时较专心，有规则意识，在老师的帮助下，能解决活动中的困难，努力完成学习任务。3、生病时愿意接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能 说出家庭地址、电话、父母姓名，不独自上街，外出时不乱跑。4、能在成人帮助下进行自我评价，为自己取得的成绩感到 高兴，能按成人的要求克服、改正自己的缺点，愿意向别人学习， 喜欢交朋友。5、对新鲜事物有好奇心，喜欢问为什么。有一定的想象力 和记忆能力。喜欢小动物，关心它们的成长。三、具体措施：1、利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。2、把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动 中，充分发挥各种教育手段的作用。3、根据幼儿生理与心理的特点，结合季节的变化为幼儿创 设良好的教育环境。 幼儿园中班保育员第一学期个人工作计 划7炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新 学期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫 不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到 来之际，我认真总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己 在教学工作中的不足，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们将在新纲要指导思想的引领下，以幼儿为核心, 促进每个幼儿的全面发展。一、班况分析经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上 有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取 得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部 分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行 分类，对数字的认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手 工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地 排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个 小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之 处，比如：在上课时，一部分幼儿喜欢插话，注意力不集中，经常 离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿 还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了 6位新的 小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共同进步。二、班务工作重点1、教育教学方面（1）本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教 育观，努力提高教师的自身素质。细心观察每一位幼儿，了解每 位幼儿的'兴趣、需求，并做好观察记录。多和有经验的教师交流，认真倾听她们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研 究和思考，更好的贯穿于教学实践中。（2）根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、 需要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材， 提供充足的操作材料，积极的展开教育教学活动，这样有利于创 设良好的课堂气氛，充分达到教育的目的。（3）在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的 方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动地去学习。 在遇到困难的时候，培养他们独立解决问题的能力，传授于他们 简单的生活经验，针对不同的问题，采取相应的措施。2、常规方面（1）在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的教育， 要了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个集体，自己是 中二班中的一员，时时刻刻要关心集体，爱护同伴，努力做一个 有道德有礼貌的好孩子。（2）在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老 师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行 举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律， 不能再像以前一样自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听 他人的发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习惯在上学期得基础上有一定的发 展。3、保育方面（1）每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神 面貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培养幼儿假前洗 手，代后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不可 以挑食，保持桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖 好被子，检查睡眠质量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥（2）每天如实的记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级 的各项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防， 早发现，早报告，早消毒。（3）坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天气 的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和爱 护，按时给孩子喂药。三、家长工作（1）加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交 谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。（2）及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家 长的密切配合。（3）在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、进货验收关。3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿 对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。三、主要工作1、清洁卫生习惯养成坂前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老 师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右 手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不 用手抓菜，不剩坂菜，不掉假，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖 性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食 欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿衣 服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒, 床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的有条理地进行交流。(4)邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼 儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将 会越来越好。幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划8本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情 况，认真贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务能力和 专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念， 主动探索，不断提高保教质量。“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。“(比得斯)为幼 教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是 坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。一、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长：1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等， 吸取教育学科的新知识、新技能。2、进一步学习课题研究方法，主动参与课题的研究。其次，在实践中成长：1、主动参加专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索适合中班的教育内容、教育方法，4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育 教学中的困难及相关资料的收集和反思。二、多学习。人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是 沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类 社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由 于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位 自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的 教室真正成为生动、高效的教室，教学上形成自己的独特风格和 特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿， 用真诚的态度吸引父母。无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底 蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本 培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成 为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且 有长流水。4、勤于学习，不断充实自己。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲 哀。”（布莱克）勤于学习，充实自己是成为一名优秀教师的基础。 教师跟其它学者不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的 教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的 期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无 所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以， 教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。三、多反思自我反思是提高业务水平的重要路径，对自己的教学行为、 幼儿的活动方法、教学目标的制定、教学内容的选择及时进 行反思、总结、改进，从而做“经验型”的教师。1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行, 做到身正为师，学高为范。2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思, 从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中 反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教 学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。四、多实践1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实教室教学。在 自己的教室教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加 强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的 首席“、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。主动参加各类 的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫 折中不断的成长完善。3、不断挑战自己。一位理想的教师，应善于认识自己、发现 自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能 使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高 峰体验”。教师要不断地挑战自己，不断地追求成功、设计成功， 甚至要撞击。以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在 自己的努力下，有所收获有所成长 幼儿园中班保育员第一学 期个人工作计划9袭着一丝丝凉爽的秋意，我们迎来了新学期。新学期对家长 来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临着新的挑战。本学期我 们三位老师将认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在 新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿的发展。 为此，我们根据本班的实际情况及幼儿年龄特点，共同制定了本学期的班级计划。一、班级情况分析本学期我班在原有幼儿的基础上又增加了五名新生，现共有 幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生活，在学习和生活自 理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班 级风貌。但也存在着一些需改进的地方，如：区域活动的材料需 不断丰富，继续加强指导；个别幼儿的独立自理能力、礼貌教育、 挑食行为、动手操作、合作能力等，都有待进一步加强提高。本 学期我们将针对本班幼儿的实际发展情况，共同协作，认真地开 展好班级里的每项工作。二、工作目标1 .严格按照幼儿园教学计划及常规要求，将班级各项工作落 实到位，从细节入手，使班级保教工作有效开展。2 .注重幼儿良好生活、学习等习惯的'培养。3 .根据班级教师的特长，本班的特色教育重点放在提高幼儿 的音乐表现力及绘画能力。4 .深入开展家园活动，达到家园同步教育。5 .严格按幼儿园要求认真实施各项卫生保健工作。三、具体工作措施1 .严格按照幼儿园教学计划及常规要求，将班级各项工作落 实到位，从细节入手，使班级保教工作有效开展。1）在幼儿园工作纲要的指引下，严格按照幼儿园教学计 划，以幼儿为本位，进行教学活动及游戏活动。2）把常规教育融入一日生活的教育教学活动中，争取把常规 工作做到细致化、深入化。2 .注重幼儿良好生活、学习等习惯的培养。幼儿良好的习惯不仅有利于班级管理，更有利于幼儿今后的 发展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于：学习习惯、 生活习惯等习惯的培养。1）培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活 有序。能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子；培养良好的进餐习惯； 能安静独立午睡，不吵醒别人等。2）培养良好的学习常规。乐意参加各项集体活动，注意力集中。培养幼儿认真倾听的习惯，能学习思考问题、积极发言，愿 意用语言表达自己的意愿。学习正确的看书方式，培养幼儿良好的阅读习惯。在活动中激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手操作能力， 增强幼儿间的合作意识及交往能力，活动结束后，能把学习物品进行有序摆放。3 .从幼儿的兴趣入手，促使幼儿主动学习，从而获取各方面 的经验，提高综合能力。4 .注重区域及游戏活动，丰富游戏活动材料，做到学习有序。 及时发现问题，并进行调整。四、深入开展家园活动，达到家园同步教育。在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通，努力做好 以下工作：L多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。5 .本着"微笑服务的原则”加强与家长的交流与沟通，使家长 工作做到深入化、细致化。6 .本着公平务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情 况，取得家长的支持与配合，帮助孩子良好健康地成长。五、卫生保健工作秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要，我们将严格按幼儿园要 求认真实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照顾，将幼儿 的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，尽 量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时，坚持每天的户外活动， 及时为幼儿更换衣服，保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个 宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结幼儿园中班合起来，促进幼儿的身心健康，做到保教合一。 保育员第一学期个人工作计划10一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人，男生有18,女生25人，大部分的 幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能 力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索 性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同 伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的 自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自 我保护意识。我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做 到最好。二、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级 领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我 保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人, 尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将 教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提 高教育教学质量。6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接 班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热， 教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具， 衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补 短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿 体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条 件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。 培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育 游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举 行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。<1）健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作 的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐 趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作， 发展幼儿身体的平衡感。2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的 地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互 助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京 剧是一种独特的中国戏剧，自我认识智能。知道各种庆祝生日的 方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体 会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的 乐趣。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲 述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语 言的能力。4艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我 的'责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的 纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护 理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时 间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上 教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一 同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼 儿，使孩子健康成长。8、提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行 知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要， 为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组， 努力学习，积极进取，开拓创新。在本学期的工作中，我要不断地超越自己，向着更高的目标创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音 乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环 画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计 属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造 性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能 力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的、工具和方式进行测量; 培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方 法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的 观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的 运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观 察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并 寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、 放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教 室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不 准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动 作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打no向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五 向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意 幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名 单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼 儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要 洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有 助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟 通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也 积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下 午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放 一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，我们互相 配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参 与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育 有机结合。3、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，动员家长 参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。 幼儿园中班保育员 第一学期个人工作计划n一、班级情况分析1、班级概况我班现有幼儿41名，其中男生为21名，女生20名，都是外 地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之 间的发展和习惯存在着很大的差别，因此，我们需要在稳定班况 的情况下，重点采用个别指导的方法，让新朋友尽快适应班级生 活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。这学期仍然有徐老师、何老师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，老师都是孩子们所熟悉的，也是 小朋友喜欢的。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定 的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的 幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的 问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要 继续引导.二、本班特点与主要表现优势表现：1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三净”和一静, 大多孩子会自己盛汤，能尽量吃完自己的一份饭菜汤.2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物非常有兴趣, 能用普通话进行交流，并能用短句表达自己看到、想到的事物； 喜欢看图书、听故事；喜欢画画唱歌，并配有一定的肢体动作.3、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意 和同伴一起玩，每天能自主的选择自己喜欢的区域进行游戏。在 自主游戏方面也有了进步，初步有了角色意识.4、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿同伴的 动作进行练习，喜欢和同伴一起到大自然中去游戏。三、弱势情况与因素分析：1、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行为习惯方面，还是在知识方面都和其他幼儿有很大的差距，需要老师进 行多方面的指导。2、游戏规则方面：有些孩子在游戏时，不能爱惜提供的材料, 在整理收拾物品时显得有些乱，这学期需要加强这方面的指导。3、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自觉地把 垃圾扔在地上，虽然提醒后能马上捡起来，但是一会儿后又会重 犯，有的孩子还喜欢把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩 子的行为，希望通过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。4、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到现在都不主动和老师 同伴打招呼。5、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的现象, 说话喜欢几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚至很喜欢 用“这个那个”的词语，可能老师这方面的引导还不够。四、家长情况分析：经过一年的'接触和交流，家园双方都有了一定程度的了解。 大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并 希望能及时了解和参与。但部分家长在育儿观、教育观上仍存在 一些认识上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误 区、家园互动不畅带来的误区等。1、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师与家长 之间的沟通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同时积极了解幼 儿在家的情况。幼儿连续几天没来园的，教师及时进行联系，了解情况。2、提高帮助：通过多种形式向家长介绍正确的育儿观、教育 观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参加活动， 使家长能直观的了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼 儿在园的表现，了解教师的工作情况，增强对幼儿园教育工作的 了解，纠正不良的育儿观。3、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长，鼓励 家长共同参与，给予家长参与和表现的机会。如：区域材料的收 集和制作，幼儿活动的实地观摩等。让家长感受到自己也是幼儿 园教育不可缺少的一份子。五、本学期保教目标1、学会礼貌待人，懂得并能遵守保持公共环境的整洁。2、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳动。3、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不 宜行为。4、初步积累爱护身体的基本常识，知道哪些是危险的事，了 解交通规则，避开危险的事及物品。5、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人意思, 积极表达自己的想法。6、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较和归类、集合等方法。7、大胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理解其内 容。8、对周围环境中美好的事物较敏感，并能用语言、动作、图 形、色彩表达自己的感受和理解。9、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，并学 习收拾整理。10、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音 乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。n、掌握角色游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。12、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活 动的情节。六、附件：各月保教工作重点提示九月：1、制定各类计划。（班级学期计划等）2、创设班级、区角环境、提供游戏材料。3、开展我爱我家、主题活动。4、参与庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体验节日快乐, 激发爱老师的情感。5、新授新操和律动，锻炼幼儿的小肌肉组织6、召开新学期家长会，向家长介绍新学期的保教内容以及本 学期要召开的重要活动。十月：1、开展主题在秋天里主题活动。2、班级开展国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感。3、幼儿早操评比。4、开展幼儿秋游。5、组织幼儿绘画、手工比赛。6、中班语言课研讨。H 月：1、开展我在马路边主题活动。2、中班家长半日开放日活动。3、中班计算课研讨。4、鼓励孩子在一日生活中运用普通话进行交流，提高幼儿说、 用普通话的能。5、鼓励各家庭开展自制汽车活动（建构主题：马路边的车）6、环境评比。7、幼儿朗诵，讲故事比赛。十二月：1、开展在农场里的主题活动，观察比较，了解家禽与家畜不同的外形特征和生活习性。喜爱动物，有兴趣了解家禽、家 畜和人们生活的关系。2、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展 迎新年活动。3、中班音乐课研讨。4、冬季亲子运动会。5、教师考核。一月份：1、开展寒冷的冬天主题活动，结合主题活动调整班级环 境创设和游戏材料的提供。2、做好寒假留园幼儿的登记，以及准备“寒假小贴士”。3、做好学期结束各项总结工作。4、做好幼儿发展评估。前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自己。幼儿园中班保育员第一学期个人工作计划2新学期来到了，我班幼儿经过一年的学习，幼儿和各项能力 都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集 体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的 提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好 的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征 和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作 质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：一、指导思想加强政治思想工作，积极参加幼儿园组织的培训，努力加强 政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教 事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面1、做好安全工作。2、做好秋冬季的'疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。3、做好对疾病的教育和预防工作。四、保育教育方面1、配合教师组织好各种教育活动。2、