部编版小学语文六年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案）.docx

部编版小学语文六年级下册现代文阅读重难点检测卷-（含答案）现代文阅读重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版一、现代文阅读课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 司马迁的说过：“人固有一死，或，或。”为人民利益而死，就比泰 山还重；替法西斯卖力，替剥（bo boo）削人民和压迫人民的人 去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比 泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人 批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好， 对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为 人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴（x i ng x I ng）旺 起来。1 .短文选自，用横线画出第一自然段的中心句。2 .给加点字选择正确的读音，打3 .词语解释。精兵简政：固：或：鸿毛：4 .按课文内容填空。5 .怎样的死是有意义的、比泰山还要重的？你还能举例说明谁 的死是比泰山还要重的吗？阅读短文，完成练习。山洞探险过了几天，汤姆的同学贝奇过生日，家里决定在山上给她举行野 餐会，让孩子们都参加。餐后，孩子们都到山上的一个山洞里去了， 会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人，说不定还会带上一两百 他的同胞到岛上来，拿我来开一次人肉宴。那时，他一定像吃战争中 抓来的俘虏那样兴高采烈。 23.神态描写生动地写出了 “星期 五”看到大陆的兴奋和喜悦，并为下文“我”胡思乱想作铺势。24.示例：他是一个勇敢、勤劳、忠诚、知恩图报并且热爱家乡和部 族的人。【分析】20.本题考查词语的理解运用能力。要在理解词语的基 础上，根据所给语境选择愉当的词语。毅然：刚强坚韧而果断的样子。偶然：突然的，不是经常的；意想不到的。果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。居然：表示出乎意料。仰望：抬头向上看。眺望：从高处远望。俯瞰：从高处往下看。环顾：四顾，观察四周。21 .本题主要考查对词语意思的理解运用能力。近义词，是指词 汇意义相近的词语，解答本题，要在理解词语意思的基础上，从文中 找出近义词。聚精会神：形容精神高度集中。错怪：因误会而错误地责备或抱 怨。欣喜若狂：形容高兴到了极点。22 .本题考查从文中提取信息的能力。要结合第2自然段内容, 联系上下文作答。23 .本题考查描写手法的赏析，结合句子中“流露兴奋和神往的 神色”等词可以知道这是人物的神态描写，表达出星期五的兴奋和喜 悦之情。24 .本题考查学生对人物形象感受能力。要结合书中对人物的言 行、事件的叙述中，感受人物特点品质，结合自己的语言表达出来。25 .花草树木让城市的生活环境更舒适 26.郁郁葱葱的树木 花草 27.吸收空气中过剩的二氧化碳 调节城市空气能降低灰尘污染【解析】25.此题考查文本的理解能力。本段文字重点介绍花草 树木让城市的生活环境更舒适。26 .此题考查文本的理解分析能力。结合上文“郁郁葱葱的树木 花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作城市之肺'是十分形 象和确切的。” “它们”指的便是郁郁葱葱的树木花草。27 .此题考查文本的理解能力。这段文字主要从吸收空气中过剩 的二氧化碳、调节城市空气能降低灰尘污染两个方面介绍“绿色卫士” 的作用。听说谁也不知道里面有多深，他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前 面，他俩举着蜡烛，顺着黑乎乎的通道，津津有味地欣赏着洞里的景 （观 关）。当小探险家的念头开始占据（ju jfi）他们的心灵， 他们不顾同学们的劝阻，一直往里走去。过了一会儿，他们来到一个 大洞，上面有好多蝙蝠，一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊 （拢 扰），蝙蝠铺（pu pu）天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光 猛扑过来。吓得他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。突然，贝奇说：“咱们这是到哪里了？ ”汤姆一愣，他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走，还大 声呼叫了好久。可是，既没有人答应，也没有找到回去的路。带的食 物已经吃完，蜡烛也快用光了。两人又累又饿，艰难地在洞中摸索前 行，希望能找到出口。有时实在困了，就躺下歇一会儿。不知过了多 长时间，贝奇越来越觉得没有希望了，可汤姆知道不能泄气。他总是 对贝奇说：“你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以回到 父母的身边了。”6 .在括号里正确的汉字和音节下面画“ J”。7 .当小探险家的念头开始占据他们的心灵。缩句： 8 .汤姆和贝奇进洞探险，他们遇到了什么情景才迷路的？用“” 画出相关的语句。9 .哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了？用“”画 出相关的语句。10 .汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪些语句体会出来的？非连续性文本阅读。材料一留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理 上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展 了 “走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式帮助留 守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列 任务。材料二11 .（材料一）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你 选用哪一个更贴切？请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手，心连心选项（）理由： 12 .材料二是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情 况调查表，请你从中提炼两则信息。阅读这篇习作，和同学交流你的感受。下了一天一夜的雪，房子、树上、地上一片白。兔妈妈要出去 找吃的，她堆了 一个漂亮的雪孩子，让他和小兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小兔真高兴，她和雪孩子又唱又跳，正玩 得很高兴！小兔玩累了，就回家休息了。屋子里很冷，她往火里加了 一些柴，就上床休息了。火把旁边的柴堆烧着了，小兔睡得正香，一 点儿也不知道着火了。雪孩子看见小兔家着火了，就飞快地跑了过去。 雪孩子从大火中救出小兔，自己却融化了。雪孩子去哪儿了呢原来他飞到了空中，成了一朵很美很美的 云13 .旁评：根据提示把你的评价补在A、B两处的横线上。A.开头的特点：oB.第自然段是否说清楚了故事的情节？14 .总评：这是一篇较好的故事梗概。基本保留了原故事的情节， 用概括性的语言把故事的来龙去脉交代得清清楚楚。我也说说： 课内阅读。北京的春节（节选）孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、 榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩 意儿一一风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿 的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑， 鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好 多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩 子们最喜欢。过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。除夕前必须大扫 除一次，名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充 足，至少足够吃用一个星期的一一按老习惯，店铺多数关五天门，到 正月初六才开张。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿 起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家 家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万 不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有 什么人睡觉，都要守岁。15 .解释词语。万象更新： O16 .文中破折号的作用是()A.表示意思的转换，跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说17 .选文中的一个过渡句是 o18 .大人们也紧张是因为 o19 .孩子们准备过年要做的事都有什么？片段阅读此后过了很久，有一天，天气晴朗，我和“星期五” A (_)走上岛东边的那座小山顶。在那儿，也是在一个晴朗的日子里，我曾 看到了美洲大陆。当时，“星期五”全神贯注地朝大陆方向B()了一会儿，忽然出乎意外地手舞足蹈起来，还把我叫了过去，因为我 恰好不在他身边，离他还有几步路。我问他是怎么回事。他说：“噢， 真高兴！真快活！我看到了我的家乡，我看到了自己的部落了！”这时，我只见他脸上现出一种异乎寻常的欣喜。他双眼闪闪发光, 流露出一种热切兴奋和神往的神色，仿佛想立刻返回他故乡去似的。 看到他这种心情，我胡思乱想起来。我对“星期五”不由起了戒心, 因而与他也不像以前那样融洽了。我毫不怀疑，只要“星期五”能回 到自己的部落中去，他不但会忘掉他的宗教信仰，而且也会忘掉他对 我的全部义务。他一定会毫不犹豫地把我的情况告诉他部落里的人, 说不定还会带上一两百他的同胞到岛上来，拿我来开一次人肉宴。那 时，他一定像吃战争中抓来的俘虏那样兴高采烈。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来 对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期 都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那 样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一 样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也 证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。他的这 种品质实在使我非常满意。20 .给文中A、B两处各选择一个合适的词语，填在横线上。A：毅然偶然果然居然B：仰望眺望俯瞰环顾21 .在片段中找出下列词语的近义词。聚精会神一一（）错怪一一（）欣喜若狂一一（ ）22 .选文中说“我胡思乱想起来”，请你从文中找出“我”都想 了什么。23 .选文中的画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？24 .请结合选文和名著的相关内容，分析一下“星期五”是一个 怎样的人。阅读下面这段话，完成练习。为了让生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的树木花草。 郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市 之肺”是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”不仅能吸收空气 中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染一一叶子表 面的茸毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。25 .这段话作者表明的观点是 o26 .“城市之肺”指 。27 .城市的“绿色卫士”有什么作用呢？请概括为两点。第一点： 参考答案：1 .为人民服务人总是要死的，但死的意义有不同。 2. b o x i ng 3.意思是精减人员，缩减机构。 本来 有的人 本来是指大雁的羽毛在这里作者用鸿毛比喻人死得不值得, 毫无意义。 4.只要就 5.张思德同志是为人民利 益而死的，他的死是比泰山还要重的。董存瑞、黄继光、刘胡兰。【解析】1.语段选自为人民服务。本题考查了对语段中心句 的掌握情况。语段引用我国古代文学家司马迁的话“人固有一死，或 重于泰山，或轻于鸿毛。”阐述了人生的意义，赞扬了张思德同志为 人民利益而死是比泰山还要重的，从而告诉我们“人总是要死的，但 死的意义有不同。”因此，这句话就是语段的中心句。2 .此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近 字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。剥削，读音b。xu e ；兴旺，读音xing wd ng。3 .该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中 的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。精兵简政：意思是精减人员，缩减机构。固：本来。或：有的人。鸿毛：本来是指大雁的羽毛在这里作者用鸿毛比喻人死得不值得, 毫无意义。4 .本题主要考查了关联词语，做这一类题，先要仔细读句子，确定分句之间的关系，然后根据分句的关系选择至于对应的关联词语。“你说得对”和“我们改正”之间表示条件关系，故用表示条件 关系的关联词只要就。5 .本题考查了思维拓展。结合内容联系实际，紧扣为人民利益 而死，比泰山还重这一要求即可，“张思德同志是为人民利益而死的， 他的死是比泰山还要重的”这句话充分肯定了张思德同志的死是有意 义的，张思德同志是为人民利益而死的，他的死是重于泰山的，是有 价值的。死得比泰山是重要的人。例如：董存瑞、黄继光、刘胡兰他们都 是为人民利益而死的。6 .观ji扰pti 7.念头占据心灵。 8.受到亮光 的惊扰，蝙蝠铺天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他 俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。 9.两个人开 始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是，既没有人答应，也没有找 到回去的路。 10.汤姆是一个有爱心、勇敢顽强、乐于助人的孩 子。可以从“可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说：'你放心，我 们马上就会找到出口的，你很快就可以回到父母的身边了。的语句 中体会出来。【解析】6.考查对字音和字形的了解。解答本题，首先要认清 字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌 握音形义才能正确作答。7 .考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分， 保留句子的主干使它更简洁即可。此句的主要成分是“念头”“占据” “心灵”。8 .考查对文章内容的理解，从文中“过了一会儿，他们来到一 个大洞，上面有好多蝙蝠，一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的 惊扰，蝙蝠铺天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩 赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。”可知答案。9 .考查对文章内容的理解，从文中“汤姆一愣，他发现自己也 迷路了。两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是，既没有 人答应，也没有找到回去的路。”可知答案。10 .考查对文章中人物形象的分析，可以结合人物的语言、动作 等进行分析。11 . 因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。 12. 很多的留守儿童有抑郁情绪。 解决抑郁 情绪的主要方式是对同学说。【解析】n.此题考查文字的理解，从句子“通过同学之间结对 子的形式帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长中可以看出是 以结对子的方式帮扶留守儿童，所以用手拉手，心连心比较合适。12 .此题考查信息的提炼，从表格中可以看出抑郁频度中有时和 经常的比例已经超过了百分之六十，表示有很多留守儿童有抑郁情绪。 而从解决方法的百分比中可以看出解决抑郁情绪的主要方式是对同 学说。13 . 用简练的语言概括了雪孩子的来历。 这段话条理 清晰、语言简洁，说清了故事的情节。 14.习作开头点明了雪孩 子的来历，接着概括性地介绍了故事的情节，条理很清晰。【解析】13.同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理 解短文内容，理解文章每个层次的意思。通过阅读短文我们知道，文 章开头用简练的语言概括了雪孩子的来历。第自然段条理清晰、语 言简洁，说清了故事的情节。14 .同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内 容，理解文章的写作特点。习作开头点明了雪孩子的来历，接着概括 性地介绍了故事的情节，条理很清晰，表意明确。15 .指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。16. B17.孩子们忙乱，大人也紧张。18.必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的 19.买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。1 分析】15.此题考查词语理解能力。解题时，我们可以借助上 下文进行理解。万象更新：指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。16 .此题考查破折号的作用。破折号是对前文的说明或注释。“美好的东西一一鲜花”中是对美好东西的注释，用破折号引入。还表示声音的延长，往往出现在拟声词之后，“哗一一哗一一” 中表示海水声音的延续。表示声音的中断或停顿，表示话没有说完或者后面的不是接着 前面的话继续说的，是停顿之间补充的。表示意思的转折，即破折号引入的内容与前文发生了转换。17 .此题是对过渡句的考查。过渡句是一个句子承接或总结上面 的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一 般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。过渡句的位置：过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子， 这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段，内 容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可 以根据内容。常见的过渡方式有下面几种：用小标题过渡用一个句子过渡，承上启下用承上启下的过渡段落用关联词过渡（通常是表示转折的关联词为多）用提示句过渡用表示时间或空间的词语过渡过渡词，增强文章逻辑性18 .此题考查文本的理解和分析能力。结合“他们必须预备过年 吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。”可知 大人们紧张是要必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的。19 .此题考查文本的理解能力。从“第一件大事就是买杂拌儿” “第二件大事是买爆竹”“第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空 竹、口琴等”可知答案。20 .偶然眺望 21.全神贯注 冤枉 兴高采烈 22.我毫不怀疑，只要“星期五”能回到自己的部落中去，他 不但会忘掉他的宗教信仰，而且也会忘掉他对我的全部义务。他一定