6《花儿草儿真美丽》（教案）-部编版道德与法治一年级下册.docx

6花儿草儿真美丽（教案）一、教学目标1 .能唱花儿草儿真美丽这首歌曲并理解歌曲的含义。2.能识别出一些常 见的花草以及它们的特征。3.能辨别花草与人类的关系，认识人类应对花草的态 度。二、教学重点2 .唱好歌曲，理解歌曲的含义。2.学会识别一些常见的花草，辨别它们的特 征。三、教学难点3 .能体会出花草与人类紧密的联系，认识到人类应有的态度。4 .学会识别一些不常见的花草，了解它们的特性。四、教学过程（一）热身1 .游戏：模仿花草的生长过程，让学生了解花草生命的重要性。2 .唱儿歌：唱一首歌曲花儿草儿真美丽，让学生欣赏并理解歌曲的含义。（二）学习1 .指认游戏：根据图片，指认出不同的花草，了解它们的名称、形态特征等。2 .观察体验：利用多媒体设备，向学生展示各种花草的照片、视频或现实中的 事例，辨析它们生命中的重要作用。3 .课堂辩论：就“人类应如何尊重花草”的话题展开课堂讨论，让学生更全面、 深入地认知花草生命的价值。（三）回顾1 .复述：学生自主复述今天所学的知识点，并总结掌握了哪些知识。2 .发散思维：根据今天的学习，让学生思考其他与花草有关的学科知识。五、教学评估1 .对学生的参与的情况进行评估。2 .能否正确识别花草及它们的特征。六、教学后记通过本节课的学习，学生们明白了花草对于人类的重要价值；认识到花草与人 类有着千丝万缕的联系。在以后的学习生活中，学生们需要更加珍惜身边的花草， 尊重它们的生命，并能依据生命体征的不同，建设性地发挥自己与花草的互动作用。