七年级下册道德与法治第一课知识点.docx

青春期的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同 时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。6、青春期心里冲突的主要表现：抗拒与依靠，闭 锁与开放，英勇与怯懦7、如何正确相识青春期的心里冲突？青春期的冲突心里有时让我们苦恼，但也为我们的成长 供应了契机。主动面对和正确处理这些心里冲突，我们才能 健康成长。8、正确处理青春期心里冲突的方法有哪些？答：我们可以参与集体活动，在集体的暖和中放松自己; 可以通过求助他人，学习化解苦恼的方法；也可以通过培育 爱好爱好转移留意力，接纳和调适青春期的冲突心理。止匕外, 我们还可以学习自我调整，成为自己的“心理保健医生”。9、自我调整心里冲突的方法：把自己的想法写下来， 参与体育活动，学习自我示意，试试自我解嘲。第一青春的邀约一一成长的不仅是身体、怎样正确相识思维的独立性？答：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着 不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确 的看法。2、思维的批判性的表现是什么？答：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且 敢于表达不同特点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向 权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们须要批判的精神和 志气。3、思维的批判性的主动作用和要求有哪些？答：思维的批判性有助于我们发觉问题、提出问题，并 从不同角度思索问题，探究解决方案。批判能调动我们的阅 历，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。批判不仅要有质疑的志气，有表达自己观点、提出合理 化建议的实力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更 简单被人接受，更有利于解决问题。4、批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人 的攻击，批判要具有肯定的建设性。、如何相识青春的创建？答：（1）青春的创建是多姿多彩的。创建存在于我们生 活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规, 追求生活的新颖与浪漫，开创前人未走之路；我们也会关 注他人与社会，看重创建的意义和价值，做一名对国家和社 会有用的创建者。（2）创建离不开实践。人世间的一切成就、一切华蜜 都离不开劳动和创建。社会实践是创建的源泉，给了我们广 袤的创建空间，激发我们创建的热忱。青春的创建意味着用 自己的才智和双手去尝试、探究、实践，通过劳动变更自己，影响世界。易误易混警示：、误区：进入青春期，随着生理变更的到来，我们的心 里也发生了变更，青春期只有苦恼和冲突、惊慌和担心，没 有欢乐可言。警示：青春期的变更带来心理的波动，青春期 有苦恼和冲突、惊慌和担心，也有成长的欢乐，我们应当欣 然接受青春期的变更，体验成长的喜悦、骄傲，顺当度过青 春期，健康成长。2、误区：青春期的心里冲突是正常的，是不须要解决 的。警示：伴随着生理发育，我们的认知实力得到发展，自 我意识不断增加，情感世界愈加丰富，这些变更让我们 感到新颖，也使我们产生冲突和困惑。青春期的冲突心理 有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了契机。主动面对 和正确处理这些心理冲突，我们才能健康成长。3、误区：步入青春期，我们的独立意识不断发展，由 依靠逐步走向独立，独立意识的增加表明我们可以一味追求 特性、追求独特，摆脱父母的约束。警示：步入青春期，我 们的独立意识不断发展，对问题起先有更多的见解。我们的 思维渐渐具有独立性，对未知的事物充溢新颖。但是思想 的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有 自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的看法。一味追 求特性、追求独特，摆脱父母的束缚的做法并不是真正的独ALo