人教版四年级上册语文教案《雅鲁藏布大峡谷》.docx

人教版四年级上册语文教案雅鲁藏布大峡谷一、教学目标1 .知识与技能：学生能够掌握课文中的生字词，了解雅鲁藏布大峡谷的基本 情况，如地理位置、气候条件等；能够了解大峡谷的壮丽景色和神奇的自然景观, 提高阅读理解能力。2 .过程与方法：通过阅读课文、观看图片、视频等，学生能够自主学习，发 现和理解大峡谷的特点和美；通过小组讨论、分享交流等活动，学生能够提高观 察力、表达能力和合作探究能力。3 .情感态度与价值观：学生能够感受到大自然的壮丽和神奇，增强对祖国山 河的热爱和对自然的敬畏之心；能够激发探索自然奥秘的兴趣和热情，培养热爱 科学、关注环保的意识和精神。二、教学重点和难点1 .教学重点：掌握课文中的生字词，了解雅鲁藏布大峡谷的基本情况和壮丽 景色；能够理解课文中描述的自然景观的特点。2 .教学难点：理解课文中涉及的一些科学知识和自然现象，如地壳运动、水 汽循环等；感受大自然的神奇之处，探究大峡谷形成的原因。三、教学过程1 .引入：教师播放雅鲁藏布大峡谷的旅游宣传片，引导学生进入课文情境， 了解大峡谷的基本情况。2 .呈现：教师介绍课文背景和作者，引导学生阅读课文，梳理文章结构，掌 握课文中的生字词。3 .概括：教师组织学生概括课文主要内容，了解大峡谷的地理位置、气候条 件和壮丽景色等基本情况。4 .深入：教师引导学生进一步了解大峡谷的自然景观，如河流、瀑布、湖泊 等，探究其形成的原因和过程；组织学生进行小组讨论和分享交流。5 .拓展：教师介绍大峡谷的历史和文化背景，如藏族文化、佛教文化等，引 导学生深入了解大峡谷的文化内涵。6 .练习：教师出示阅读理解题，学生自主完成，教师进行点拨和讲解。7 .总结：教师总结本节课的主要知识点、思想情感等内容，回顾教学重点和 难点。四、教学方法和手段1 .教学方法：启发式教学、小组合作学习等。2 .教学手段：PPT演示文稿、多媒体视频资料、图片资料等。3 .工具：多媒体设备、教学用具等。五、课堂练习、作业与评价方式1 .课堂练习：学生完成阅读理解题，教师进行点拨和讲解。2 .作业：学生写一篇小短文我眼中的雅鲁藏布大峡谷，描述自己对于大 峡谷的感受和理解。3 .评价方式：教师评价学生的课堂练习和作业完成情况；学生互相评价小组 讨论和分享交流的情况；课堂表现记录表记录学生的课堂表现情况。六、辅助教学资源与工具1 .教学参考书：语文课程与教学论、雅鲁藏布大峡谷旅游指南等。2 .图片资料：收集有关雅鲁藏布大峡谷的图片，如景观图、地理图、摄影作 品等。3 .视频资料：收集有关雅鲁藏布大峡谷的视频，如旅游宣传片、纪录片等。4 .教学用具：多媒体设备、教学道具等。七、结论通过本教案的教学实践，学生不仅能够掌握课文中的生字词和基本情况，而 且能够深入了解雅鲁藏布大峡谷的自然景观和文化内涵；通过小组讨论、分享交 流等活动，学生的观察力、表达能力和合作探究能力得到了提高；通过感受大自 然的壮丽和神奇，学生对祖国山河的热爱和对自然的敬畏之心也得到了增强。 八、教学反思本次教学实践中，学生的参与度和反应积极，课堂氛围良好。但是，在教学 过程中也存在着一些问题，例如部分学生在小组讨论中缺乏主动性，需要教师更 多的指导和鼓励。因此，教师在今后的教学中应该更加注重学生的个体差异，关 注学生的参与度和反应，及时调整教学策略和手段，以更好地帮助学生提高语文 学科素养和能力。