教学计划人教PEP版英语四年级上册.docx

四年级上册英语科教学工作计划一、指导思想以“新课标准”为导向，面向全体学生，注重学生的人文 素养，实践能力和创新精神的培养。把握英语学科特点，倡导 合作探究的学习新模式，从而培养学生的团队协助能力。深化 学生的情感和人生价值观的教育，关注学生的综合素质，为学 生发展和终身发展奠定基础。二、教材分析本册教材共有三大部分：Part A ,Part B, Part Co其中Part A部分主要呈现的是重点词汇和句型，是要求学生会听、说、读、 写；Part B部分的教学功能主要是四会单词和句型的巩固及其 拓展运用，也是要求学生掌握的；Part C部分属于选学部分。三、教学目标1 .能按四会、三会的要求掌握所学单词。2 .能按四会要求掌握所学句型，并能在日常生活中与家人、 朋友进行流利的交流。3 .能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰 的话语和录音。4 .初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。5 .养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语 调，以培养语感。6 .能演唱已学过的英语歌曲和歌谣。四、教学重点与难点重点：1 .能按四会、三会的要求掌握所学单词。2 .能按四会要求掌握所学句型。3 .能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做 到大胆开口，发音正确。难点：1 .引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养良好 的学习习惯。2 .培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。五、教学措施1 .设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，激发 学生的学习热情。2 .通过听、说、读、写、唱、演等多种形式，进行大量的语言 操练和练习。3 .将直观教具和电教手段相结合，培养学生良好的朗读习惯， 打下良好的语音语调基础。4 .关注各阶段的学生，设置不同的学习任务，让各阶段的学生 都能学有所得。5 .注重培优扶差，设立小老师，帮助后进生。6 .设立课堂奖励机制，激发学生的学习积极性。六、教学进度安排单元课时周数Unitl62Unit262Un i t362RecyIe131Unit462Un i t562Un i t662RecycIe231机动复习124共计5618