四年级上册小学综合实践教案－7.风筝｜鄂科版.docx

四年级上册小学综合实践教案一7 .风筝|鄂科版一、教学目标1 .了解风筝的起源和发展历史。2 .掌握风筝的基本构造和飞行原理。3 .学会制作纸风筝和简单的编织风筝线。4 .发挥学生的动手能力和创新意识，自主设计制作属于自己风格的风筝。二、教学重点难点1 .风筝的基本构造和飞行原理。2 .风筝线的编织方法和注意事项。3 .学生的创新设计能力提高和自主制作风筝。三、教学过程1 .导入（5分钟）通过回顾第一节课学习的气球和第六节课学习的纸牛的制作，以及它们各自 的特点和用途，引导学生思考风筝的特点和用途，激起学生的学习兴趣。2 .讲解（25分钟） 首先，向学生介绍风筝，讲解风筝的发展历史和基本构造，引导学生理解风 筝的飞行原理。 其次，讲解风筝线的编织方法和注意事项。特别是在安全方面要注意避免飞 行时线绊人、线卡树以及线划手等情况的发生。 最后，引导学生现场操作并制作纸风筝和编织风筝线。3 .操练（30分钟） 学生利用老师提供的纸张、细木棍、线等原材料，按照老师讲解的构造方法 自行制作纸风筝。 学生利用老师提供的编织风筝线的材料，按照老师讲解的方法编织风筝线。 最后，学生将自制的纸风筝扬起飞行，并发现风筝的不同特点和用途。4 .总结（5分钟）总结本节课所学习的风筝知识，以及学生制作风筝的过程和体会，并发挥学 生的创新能力，让学生尝试自主设计制作属于自己风格的风筝，并讲解自己所制作 的风筝的特点和用途。在教学的最后，鼓励学生勇于尝试和创新，在探索过程中发 现问题并解决问题，培养他们的动手能力和创新思维。四、课后作业按照老师所要求，自主设计制作少年版的“风筝大赛”展品。