语文名师讲练大一轮复习人教版5.3基础素养篇词类活用.docx

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第3节词类活用一一根据词性,思考是否有活用情况词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新 的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。词类活 用主要包括名词的活用、动词的活用、形容词的活用3类。（一）名词的活用1 .名词作状语凡是谓语前面的名词如果不是主语，则必然活用作了状语。类型表动作行为的状态、方式 与工具，译为“像一样”“在” "用”表动作行为的方位、地点，译为“在” "向”“从”表动作行为发生的时间， 译为“每”在”示例（解释加点的词语）项伯亦拔剑起舞，常以身翼 蔽沛公翼:夫以秦王之威，而相如廷叱之廷:日扳仲永环谒于邑人日：2 .名词用作动词文言文中名词后面带了宾语,该名词活用作了动词。类型名+名（代）能愿动词+名副词十名名词+补语（介宾补语）示例（解释加点的词语）籍吏民,封府库 籍:名之者谁?太守自谓也名:假舟楫者,非能水也 水:左右欲刃相如刃:沛公军霸上军：3 .名词的使动用法和意动用法名词用作使动词，是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人 或事物变成了这个名词所代表的人或事物。名词用作意动词,是把它后 面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。I示例（解释加点的词语）规律总结（1）既东封郑，又欲肆其西封 封:（2）徐孺下陈蕃之榻下:（3）越国以郁远（1）判断方法:首先判定这个名词成为I I 丰语名词宾语 If使（让、令）鄙: 活用为一般动词，然后再看它是（4）侣鱼虾而友麋鹿 侣:友:否具有认为宾语怎么样的意思。翻译方法:主语认为宾语是 名词;主语把宾语当成名 词（二）动词的活用1 .动词用作名词当这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义时，即活用作名词。示例（解释加点的词语）追亡逐北 亡:弹其地之出，竭其庐之入 出:入:盖其又深,则其至又加少矣 规律总结动词的主要作用是充当谓语, 但有时也出现在主语或宾语的 位置上（有时前边有“其”或“之”），表示与这个动词的动 作行为有关的人或事，这时它 就活用为名词了至:2 .动词的使动和为动用法动词的使动和为动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动或为动时,后面就可以带宾语。示例（解释加点的词语）规律总结（1）宁许以负秦曲 负：活:主语名词宾语后秦击赵者再，李牧连却示例（解释加点的词语）使（让、令）规律总结（4）等死，死国可乎有些动词所表示的动作，是主语死:（5）后人哀之而不鉴之表示的人为了宾语所表示的人或物而发出的哀:发出项伯杀人，臣活之（三）形容词的活用1 .形容词用作名词当形容词处在句中主语或宾语的位置时，它已不再表示人或事物的性质或特征,而是表示具有某种性质或特征的人或事物时，即活用为名词。类型示例（解释加点的词语）形容词用在“其” “之”后充行李之往来,共其乏困当中心语时，活用为名词乏困:群贤毕至贤:形容词做主语、宾语时，活用至于幽暗昏惑而无物以相之为名词幽暗昏惑:四差具,二尊并形容词用在数词后面做中心美：语，活用为名词.难:2 .形容词用作动词指形容词带宾语后，具有了动词的性质，它和宾语的关系是动宾关系。类型示例（解释加点的词语）火尚足以明也（1）能愿动词+形容词明:（项伯）素善留侯张良形容词+名（代）善:不知东方之既白形容词表示某种动态白:3 .形容词的使动和意动用法形容词带上宾语后，使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所 表示的性质或状态,这就是形容词的使动用法。形容词的意动用法,就是把形容词放在宾语前面,表示主观上认为 （觉得）宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。I示例（解释加点的词语）I规律总结I（1）春风又绿江南岸-形容词使宾语绿:具有某种性质或状态E有主语+形容词+宾语1使一丁（2）大王必欲急臣 急:（3）既来之,则安之 安:（4）吾妻之美我者，私我也 美:（5）且庸人尚羞之，况于将相乎羞:（6）其下圣人也亦远矣，而耻学于师耻:答案：（一）1. （1）像翅膀一样 （2）在朝廷上（3）每天2 . （1）登记 命名 游水（3）杀（4）驻扎、驻军3 .使成为边境使放下 （3）把作为边邑 以为侣以为友 （二）1.（1）逃亡者 （2）出产的东西收入的东西（3）到达的人2 .（1）使担负（2）使活 （3）使退却 （4）为而死为哀叹（三）1. （1）缺少的东西（2）贤能的人 幽深昏暗、叫人迷乱的地方（3）美好的事物难得的贤主和嘉宾3 .照明与交好显出白色4 .（1）使变绿 （2）使急 （3）使安 （4）认为美（5）以为羞（觉得羞耻）（6）以为耻（把当作耻辱）关闭Word文档返回原板块