师德学习先进典型事迹心得体会范文（3篇）.docx

师德学习先进典型事迹心得体会范文（3篇）师德学习先进典型事迹心得体会范文（精选3篇）师德学习先进典型事迹心得体会范文篇1老师自20_年8月在学校任教，已从教十八年，他自觉践 行中小学教师职业道德规范，有强烈的事业心和高度的责任感, 一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力，默默耕耘，教 育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养， 是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导赏心的好老师。多 次被评为学校和乡政府的先进工作者。1999、20、20_分别被 评为学校先进教师；20被评为学校的教学能手、20_年被评为 学校学科带头人；20_年所辅导学生在全国物理竞赛中荣获天水 市三等奖，个人被评为市级辅导三等奖。一、践行师德，勤于学习陈老师能认真学习中小学教师职业道德规范、教师法、 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等 法律、法规。不断将这些理论知识进行内化，不断提高自身的师 德素养，并在教育教学教过程中得以践行。多年来，他以高度的 责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自 己的学生，对得起自己的职业”是他工作的座右铭，所以他懂法、 守法、爱岗、敬业、乐业，对教育教育工作上的每一件事都精益 求精，从不敷衍塞责。他坚信“德高为师，身正为范”。他处处 都做到为人师表，以身作则，一直用他自己的人格魅力和师德情 操去感染、影响着他的每一位学生。陈老师是位谦逊乐学的教师。因为他知道：没有先进的教学 理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。为了不断 地提升自身各方面的素养，他不断地学习，更新自己的知识结构， 不断地参加各种培训，提升自身的专业素养和教育教学水平。在 20年7月，他参加了天水市举行的新课程培训班，平时还积极 参加各种校内外的培训，现在还参加了 “国培计划（20） ” 一 义务教育骨干教师远程培训”的培训。他积极地学习别人先进的 教学理念和教学方法，不断地内化、提升自己，以不断提高自己 的“教”的水平与满足学生的“学”的要求。二、关爱学生、教书育人多年来，陈老师一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下 有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。他的一言 一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的心灵，用 “大手”去挽回学生生活中的不良习惯，用“人格”去淘冶学生 的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。因此，他在教书的 同时没有忘记去育人，他时刻关注着每一位学生的健康成长。自从1998年担任了班主任以来，他对学生的关爱更加细微。尤其是 对一些后进生，他从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良 师益友。陈老师还采用多种办法、途径去辅导他们，激励他们把 心思集中到学习上去，与其他同学一起进步。他还进行家访了解， 分析家庭状况及后进的成因，平时注意观察、留意他们，挖掘他 们的闪光点，对他，并抓住点滴进步及时鼓励，一步一个脚印地 促使学生提高，进而有了 “滴水穿石”的效果。三、敬业善教、严谨教学,一定会赶上甚至超过其他好班的。结果每一次，他都没有 令家长、行政和同事失望。他的课堂教学充分利用图片、挂图、 实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的活动，做到寓教于乐。他深入地钻研、分析教材内容及课程标准要求，分析所教学 生的年龄、性格和心理特征，围绕中学物理教学目标进行组织教 学。在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆的开拓与 创新，以课堂教学为突破口和主阵地。课堂上，无论是从知识的 准备、呈现操练、知识的扩展与延伸、巩固与小结，他都进行悉 心的安排。注重对学生进行学法的指引与兴趣的激发。同时，他 还根据课型和所教学生的特点，采用灵活多变的方法或游戏，创 造轻松的课堂氛围，真正让学生在轻松愉悦的环境中学物理。很 快，两班的同学都改变了对学习物理的态度，变得喜欢起来，成绩也有了起色。在培养习惯方面，陈老师在开展灵活多样的教学活动的同时, 多为学生创造一些运用物理的语言环境，让学生多听、多说、敢 于大胆开口，要体现出学生的主体作用，使学生养成良好的语言 习惯。在学生面前是一名教师外，书写也是中学教学的一个内容， 从小学起教师就应当狠抓学生的书写教学，并常抓不懈。为了培 养学生良好的书写习惯，教师要起到示范和身教的作用，教师自 己的书写首先要做到工整和规范，这样才能做到言传身教。四、尝试管理，享受乐趣陈老师对“学困生”和“调皮”同学也没有放弃，并适当引 导和倾斜政策，激发并鼓励他们努力做出成绩，并积极创造条件， 让他们有争取表现和受表扬的机会。例如，“学困生”各科学习 成绩一般，在测验中一旦有进步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。 课堂上把更多的发言机会留给学生，把问题分为难、中、易三类， 让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题, 使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到受表扬的成 功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。陈龙兵老师是聚“师品，师表，师能”于一身的老师。教书育人是他无悔的选择，做一名师德高尚的老师是他不懈的追求。每天都在家人的睡梦中上班，又在家人的痴痴等待中下班。他虽然有愧于家人，但他对得起学生，对得起良心，对得起他的育人 事业。他真的用生命书写着一名人民教师的人生真谛啊！师德学习先进典型事迹心得体会范文篇2近日，市档案馆组织集中学习了谷文昌、廖俊波、杜立芝等9 位先进人物的典型事迹，学习过后，深有感触，深受教育。谷文昌是党员干部的优秀代表,县委书记的好榜样。1950年， 他随部队南下福建，在东山工作14年，带领全县人民战风沙，植 树造林，兴修水利，改善交通，发展生产，把一座风沙肆虐的海 岛变成生机盎然的东海绿洲。他的先进事迹感人肺腑，深刻体现 了谷文昌同志信念坚定的人生追求、一心为民的公仆情怀、敢于 担当的责任意识和清正廉洁的从政品格。廖俊波是新时期共产党人的楷模。入党25年来，始终信念坚 定，对党和人民无限忠诚，自觉践行一名共产党员的价值追求； 他敢于担当，苦干实干，创造出经得起人民和历史检验的实绩。 作为新时期的领导干部的他有一句口头禅“能在现场就不再会 场“，他每天都要到基层一线，发现问题、研究问题、解决问题， 极大地提高了工作效率。廖俊波48年的人生，用汗水诠释了公仆 情怀，用生命践行了一个共产党员的初心和使命。杜立芝大、大党代表，山东省优秀共产党员、高级农艺 师。33年来，她几乎没有自己“私人时间”，她每天到田间、进大棚，耐心向农民群众宣传党和国家的政策，引导农民群众发展 高效农业，传授各种农业新技术，成为农民群众的贴心人。谷文昌、廖俊波、杜立芝等先进人物，不同的生活阅历、不 同的工作岗位，但是他们都在不同的岗位上始终秉承共产党员的 价值和追求，坚持多做利长远、打基础的实事，多做为民谋利的 好事，诠释了一名党员干部的使命和担当。作为一名党员干部，一名档案工作者，在以后的工作中，我 将以他们为榜样，加强政治理论学习，坚定理想信念，切实做到 “两个维护”；加强业务学习，创新工作方法，提高工作本领； 牢记习近平总书记的谆谆教导，“实践告诉我们，伟大的事业都 始于梦想、伟大的事业都基于创新、伟大的事业都成于实干”， 做新时代的筑梦人。师德学习先进典型事迹心得体会范文 篇37月15日，机关支部组织全体党员对张富清、黄文秀、黄大 年、龚全珍和王继才等几位同志的先进事迹进行了集中学习，几 位同志，无论是在扶贫一线、寂寞孤岛、科研一线还是艰苦环境 下，始终用坚定的共产党人信念坚守岗位，不计个人得失和名利， 书写了精彩人生。结合学习情况，重点对照张富清同志的先进事 迹，谈谈个人的学习体会。老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队，他保家卫国敢于冲锋陷阵，先后荣立一等功 三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战 斗英雄”荣誉称号等；到地方，他为民造福。贫困山区的发展献 出自己的一份力量。虽带着一身荣誉，却选择了深藏功与名，用 他的实际行动践行了。如今，已经95岁高龄的张富清和老伴还生活在建于上世纪80 年代潮湿老旧的老房子里，最简单的陈设，最清淡的饮食，最朴 实的生活。71年党龄的张富清经历得了战争岁月的洗礼，耐得住 功成身退的清寂，依旧守着那一份老党员淳朴作风，守着入党时 的那份炽热初心，他“心中富足、两袖清廉”，激励着我们敢于 担当、乐于奉献、廉洁自律，张富清同志终将成为新时代党员干 部们值得学习的“榜样力量” ！聆听老英雄的事迹，对照自己在工作中的表现，差距凸显， 一直认为自己在基层工作了 15年，把最美好的青春留在了繁琐杂 乱的工作里，认为自己失去了和朋友的聚会，和家人的陪伴，认 为和机关的干部相比自己付出的多，得到的少，有时想到总觉得 不平衡。学习了张富清老人的事迹，领悟了他“和我并肩作战的 战士，有好多都不在了。和他们比起来，我有什么资格拿出立功 证件去摆自己啊？！我有什么功劳啊？！ ”这句话的真谛，才觉 得自己思想肤浅，人生观、价值观不同程度的出现了问题，计较得失多、主动奉献少。追求名利多、体现价值的少。讲究享受多、 践行俭朴少。忘记了自己是从农村走出来的，要保持的初心动摇 了，当初的理想变味了，党性锤炼的不够，艰苦朴素的作风还需 要不断强化。今后要以英雄的事迹为指引，不断鞭策自己、成长 自己，在平凡的岗位上兢兢业业贡献自己的力量，端正自己的价 值观、人生观。