一年级下品德与生活教案-我们播种春天北师大版.docx

主题二我们播种春天教学目标：1 .认知：通过本课学习，使学生知道为什么要爱惜树木。通过试验，使学 生初步了解植物生长须要哪些条件。2 .实力：培育学生的动手操作实力。通过小组活动，培育学生的合作实力。培育学生视察、归纳实力。3 .德育：培育学生仔细细致的科学看法，并渗透爱护大自然的教化。重点、难点：重点：指导各小组进行试验。难点：课后指导学生长期进行视察，坚持写视察日记，并归纳出植物生长须要哪 些条件。教学课时：两课时第一课时一、导入新课学生：观赏大自然的春景，谈谈看后的感受。提问：大家知道是谁播种了这漂亮的春天吗？二、学习新课1 .争说“植树造林好处多”老师：小挚友，你们知道几月几日是植树节吗？ （3月12日）为什么要把植树节定在春天呢？（）（组织探讨）为什么要植树造林呢？学生拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行沟通, 然后在班上汇报。老师：出示课件学生：探讨，相识“退耕还林”的好处2 .争当“校内活动小卫士”老师：在校内内或你的生活四周，你发觉有哪些不爱惜植物的行为吗？（举例说 说，并对这种行为加以评论。）学生：老师：我们平常应当怎样做呢？（组织探讨）学生：（小组探讨，发表看法）三、总结本课（略）其次课时一、导入课题导语：同学们，前几节课我们观赏了春天的美景，这节课让我们亲自来播种这漂 亮的春天吧！二、学习新课1 . 了解种植方法提问：你知道一般种子的种植方法吗？（）老师：（出示课件）讲解种植过程。提问：你还见过哪些种植植物的方法？（）老师：（出示演示材料2、3）学生：视察后探讨种植方法。2 .分组试验（老师指导，并提示学生运用工具肯定要留意平安）第一试验：小组合作栽种植物秧苗。第一组：按正确方法栽种后放在阳光下。其次组：按正确方法栽种后放在背光处。第三组：按正确方法栽种后用塑料袋包起来。第四组：按正确方法栽种后用热水浇。其次试验：小组合作栽种植物种子。第一组：在泥土中栽种植物种子。其次组：在沙中栽种植物种子。第三组：在卵石中栽种植物种子。第四组：在水中栽种植物种子。三、课堂总结（略）四、课后布置每小组要依据植物生长状况仔细做好日记，并把生长状况同一组的作比较，各小 组要归纳出“植物生长须要哪些条件”。（老师做好指导工作）