高中体育学期教学计划7篇.docx

高中体育学期教学计划7篇高中体育学期教学计划篇1一、学情分析高一年级各班学生基本都在40人左右，各班素质差别 较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽 然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度, 有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加 强，另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普 遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完 工，遇到下雨还无法正常进行室外活动，这对体育课的正常 教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻 炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必 行。二、教学内容正确处理教材，要把握教材的重点，难点，体育技能不同 于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能掌 握一项技术，我们要在继承优良传统的基础上，大胆改革， 与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性，在课程内容方面, 要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时 代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基第七周1辅助练习.手臂力量练习.腿部力量练习2支撑 跳跃结合练习.安全教育第八周1上肢力量练习2单杠翻身上第九周1上肢力量练习2双杠支撑摆动第十周1球性练习：垫球.带球2脚内侧传球第十一周1球性练习：拍球.运球.传球2原地单手肩上 投篮第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球第十三周1基本武术动作:踢腿.冲拳.掌法2结合功夫 青春学习武术套路第十四周1人体与运动2营养、体育锻炼与控制体重第十五周1体育与健康知识普及2组织竞赛活动第十六周1发挥学生主体性,让学生自觉参与体育锻炼2 心理健康调查与活动第十七周1体育课程理论学习2社会经验学习与交流 第十八周1考核2考核高中体育学期教学计划篇3一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨, 全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握 新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改, 建设具有新区大港中学特色的教育模式。二、工作目标任务：充分发挥学校体育的本质功能，全 面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健 康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简 单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和 爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育 与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义， 集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综 合素质的提高。2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必 须保持2小时学习时间。3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划， 并积极贯彻落实到位。4、认真备课，提高课堂45分钟效率。5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课 改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期 每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公 开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师 都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总 结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。7、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类 论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写2篇有质 量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌 握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。三、本组的基本情况及重点工作：（一）本组的基本情况 新区大港中学体育组成员名单姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方 向及擅长项目宣扬苏州大学1966、n本科中学高级总教练，负责运 动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢 复手段翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场 式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导王桂林江苏教育学院1954. 5大专中学一级群体运动会 的方阵训练，田径裁判邵继忠江苏教育学院1969. 1大专中学一级短跑，田径 裁判张征兵苏州大学1973. 3本科中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。朱月芳扬州大学1974、3本科 学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳跃，篮 球队於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长， 年轻运动员的选拔及长跑刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬 锻三项”张体成扬州大学1980. 5本科学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练四、教科研安排每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每 周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长： 於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。组织相关人员进行市级课题多种力量训练方法对初中 学生爆发力提高的实验研究的攻关工作。迎接11月份市 课题组的检查。五、以老带新，一帮一活动安排张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训 练方面由宣扬指导。高中体育学期教学计划篇4一指导思想：本学期，XX中学体育科组继续以学校体育工作条例 为体育工作的基本法规，以推进素质教育为中心，注重本学 科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，用 切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大 学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上 新台阶。二、工作目标： 根据学校工作安排，进一步规范体育教学常规，面向每 一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质 量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会、篮 球赛、足球赛、以及集体趣味活动，促进学校体育工作再上 新台阶。三、主要工作及措施1、体育室整理及卫生打扫，课间操场地的布置及规划。2、教研组会议，提高体育教师师德修养及业务素质。 协商特色项目（校园足球）发展规划以及校运会、课外活动 安排等有关事宜。注重教育、教学实践的积累和总结，并提 高到理论的高度要求体育组教师每年撰写一篇有一定质量 的体育论文。3、篮球、田径、足球等运动队的队员补充，安排好训 练。做到训练工作不间断，日常训练有计划、有检查、有总 结，并保证训练工作的质量，力求做到训练工作规范化、制 度化，力争在各级各类比赛中取得较好成绩。4、抓好“两操一活动”质量，努力提高课间操质量。5、重视场地器材建设，并切实落实体育室器材出借登 记、管理制度。6、进一步完善学生体质健康标准实施办法，结合课堂 教学和课外体育活动，做好学生的体质健康锻炼和检测工 作。7、保证每学期23次的小型体育比赛，加强课外体育 活动的管理，以活跃学生的业余文化生活。8、规范体育档案管理，对各类文件和资料应按照学校 体育工作综合评估的要求，分门别类妥善保存，以迎接上级 部门对我校体育工作的各级各类考核验收。高中体育学期教学计划篇5一、指导思想全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全 体学生，全面提高学生身体素质和心理素质，提高健康观念。二、学情分析学生进入高二，身体素质较高一有了明显提高，各方面 能力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注 意教学的艺术性，要以提高学生进行体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，提高身体素质，减轻学习 压力。三、本学期学习的主要任务和要求1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作， 发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。3、通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行 实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联系实际, 使之学为所用。5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解 健康的真正含义。6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针 对性练习，以便更好地完成测评考核。要求：在教学过程中讲解要清晰，有条理。示范动作要 标准，要多运用各种示范方法，使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论知识更加丰 曷。四、教材的重点和难点重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑2、双杠摆动中的前（后）摆挺身下。3、篮球、排球的简单战术配合。难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。3、球类战术在实战中的具体运用。五、提高教学质量的方法1、上课讲解时，声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜, 础知识、基本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一 的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设 有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛 围。我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分 关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学 习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习 和增进健康的能力。在注意发挥教师主导作用的同时，确立 学生的主体地位，尊重学生的情感和需要。我们要十分重视 培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身 体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学 方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展, 促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提 高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体 育奠定良好的基础。三、教学要求1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容。2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教 案，增强体育教学的针对性和实效性。灵活多变。2、学习基本体操时可结合音乐。3、组织进行一些小型比赛，提高学生排、篮球的技术 和战术水平。高中体育学期教学计划篇6一：学生分析透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中 了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入 学进校什么都不懂的一年级新生，透过一年的学习，让学生 了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高 了学生的运动潜力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、 游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作 显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协 调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明 确学生的学习目的，用心自觉的上好体育课。注意听讲，用 心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方 法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单 知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞 蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学 生素质，提高身体基本活动潜力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在校园里, 你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你 身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人 成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快 乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！ 用心主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发 现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地 尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运 动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体 验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地 发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才 智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑，更完美!教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行必须时 间的队列练习o 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃, 还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面 和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上 课多运用音乐，培养学生的'韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些 协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的 一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作 要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体 系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写 法，而是以学生为本，选取以发展基本活动潜力为主的锻炼 活动和游戏。教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小 学体育的目标。具体的教学资料，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以 游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何构成正确的身 体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）； 游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。四：教学措施及就应注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环 境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的 教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地 位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距 离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。注意事项：1:教师多加引导，难度要求小，注意安全。2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学 生锻炼身体的效果。3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到 锻炼的乐趣。高中体育学期教学计划篇7一指导思想：加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的 理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤 于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。二、工作目标：1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识 及方法，掌握一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。2、学习田径、体操、球类等项目的基本技术，提高运 动技能，进一步发展学生素质，加强身体基本活动能力。3、”以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游 戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体 育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获 得进步的成功喜悦。三、具体措施：1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在 工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新 理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式, 从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼 的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念， 要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育 健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在市、 县级评优课上取得好成绩。同时让学生在体育课中得到锻 炼，身心得到和谐地发展。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据中学 生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。 评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极 参加、主动参与体育活动兴趣。4、抓好“两操”“课外体育活动、特色体育活动”，积 极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体育活动、特色体育活动”是反映 学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的 一个窗口，抓好两操和“课外体育活动、大课间、特色体育 活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操” “课外体育活动、特色体育活动”更要促进学校的全民健身 活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和体育特长生训练 工作。5、继续抓好业余训练，争取更大成绩:认真抓好我校业余训练工作。为了全面提高我校各运动 队的竞技水平，特别田径队，体育组决定对我校各运动队全 面选拔和分项强化训练力争在今年的县中小学生田径比赛 中取得更好的成绩，为校争光。6、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。 首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生， 对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安 全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加 强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同 营造良好的课堂教学氛围。4、同组、同案教师相互学习，取长补短，及时总结， 不断开发探索教学方法。5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、 教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的 积极性、6、优美的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是 一种非常好的直观教学，优美的示范能激情学生学习的兴 趣，和增强学生学习的自信心。精炼的语言能提高学习效率, 提高练习密度，加强运动技术水平的提高。四、教学措施1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措 施，确保45分钟上课质量。2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学 方法、教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调 动师生的积极性。3、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度 的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进学生的 学习积极性。4、多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积 极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下 基础。高中体育学期教学计划篇2高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项 出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项 时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的 帮助。学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的 总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。学生情况分析：二、教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学 分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再 教基本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套 路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进 行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安 排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多， 而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有 利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方 便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目 开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道 学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌 握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发 展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学 会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的 困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信 心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认 识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学 会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出 良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并 能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研 究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。三、教学目标：总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意 识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学 生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生 主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一 个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校 的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的 需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤 拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本 套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武 德的培养。具体目标：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学 锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻 炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外 重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强 技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能 与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中 和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力 获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与 行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创 新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方 法的能力。四、教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再 进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综 合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学 习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中 辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相 互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科 的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动 医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。教学研究的计划(1)课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提 出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组 的教研能力，做为备课组成员的我与其他老师加强讨论校本 的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、 排球。(3)论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别 是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平 山体育的品牌文化建设。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育 局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学 校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项 活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各 项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极 组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的 备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项 会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内 容的评价标准及认证过程。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机 会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课 老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现 的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈 话水平。本学期考核项目武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、 1500 米。伊吾县高级中学（高中）体育教学进度表20xx20xx学年第二学期周次、节次、教学内容第一周1 口令练习：立正.稍息.向左转等2队列队形练 习：原地踏步走.齐步走.正步走等第二周1复习武术操2复习广播体操第三周1基本动作:起跑.加速跑.耐力跑等230米.50 米.100米800米1000米等第四周1跳跃辅助性练习.力量练习.安全教育2跳跃练 习.放松练习第五周1上肢力量练习.2投掷技术学习 第六周1队列.队形练习2前滚翻.侧手翻等