人体素描教案解析.docx

2011 年3月5日备课教案课程名称：人体素描主讲教师：毕亚楠学年学期：20102011学年第二学期（1 6 周）授课对象：绘画系0 9油画课程分类：专业基础课程要求：专业必修前修课程：素描人体总学时：96学时油画专业方向：黑龙江大学艺术学院绘画系2、面颅骨有成对的鼻骨，骨上颌骨和不成对的下颌骨，舌骨。%由务 涉Mk母片大水?，T衣：注3、头骨的基本形态头骨的形态，是由一个长方形和梯形构成，或者由椭圆形和梯形组成。 止面由圆形梯形组成。头骨的形体，应从简单的最基本的特征来理解，然 后再从复杂的结构中找出几个形体。 q g2、头骨的形体组合(1)、前额大方体，头盖是圆形(2)、骨是扁方体，在前额下方是扁方的梯形教学基本内容备1三、头肌头部肌为两部分：一部分作用于张嘴闭嘴的力肌，也称嚼肌，如咬肌, 颊肌。这些肌由和头骨组合在一起就构成了头的基本形体，另一部分肌是 面部表情肌，是一些很薄的皮肌和五官结合在。表情肌的作用是使眼，嘴 开闭和决定面部表情。四、面部五官1、眼位于眼窝内，彼脂肪抬垫着，眼球的形状有点圆。暴露在 外的部分由瞳孔，虹膜，角膜。白眼球组成。2、耳朵 形状是不规则的，位于头部两侧，耳的基本形体为3 个部分。耳轮，对耳轮，耳垂。耳的具体特征包括：耳轮 对 耳轮三角窝耳舟耳临角对耳轮角耳屏外耳门耳垂等3、鼻子鼻位于面部中央，在面部最突出的五官，立体感很强。鼻的上部由上颌骨额骨和鼻骨构成，下部则由鼻软骨构成蠢通14、嘴分上唇和下唇，闭合处的口缝称口裂，两端有口角。上副1 一一不？ 加注5、眉位于眼眶上部，形状弯曲7情木首.教学基本内容备躯干：教学内容：躯干部位及骨显露点，躯干比例躯干的形体及外形，关系点教学目的：人体素描中，躯干占有重要的位置，而且结构颇为复杂，为这段课程 中的重点，教学部分。教学重点：躯干比例，躯干肌，躯干骨教学步骤：一、躯干的组块躯干是由胸部，腹部还有它们之间的腹上部组成。胸部和腹部相比较 来说是固定不动的，中间的腹上部是活动的二、躯干的肌肉大胸肌：属于胸部2,全居齿状肌肉：脊椎骨深处的肌肉3,能够下 拉手臂的肌肉：胸肌，背阔肌4,外展肌肉：将大腿向中线拉近5,穿过环 形或裂缝的：肩舌骨 二腹肌6,滑轮：膝盖骨7,直立的直肌：腹肌忽然 腿肌8,菱形肌：肌肉是菱形的不是直角的，从肩胛骨到脊柱9,三角肌: 三角形，两肩相等10,斜方肌：平板形状11,形状歪斜的肌肉三、躯干结构腹直肌：从合生耻骨到肋骨软骨，即从第五块肌肉到第七块肌肉，作 用：拉伸胸部前全居肌：从上肋骨第八块到肩胛骨一一脊柱的边缘，浅表型，作用 将肩胛骨向前方拉，提开肋骨工腹外斜肌：从下方肋骨第八块到骨顶部和耻骨韧带，作用：拉伸胸 部四、躯干形体躯干形体可分胸，腹，背，腰等部分。胸部是由两大块板状胸大肌覆 盖在胸廊的圆桶上。腹部有腹直肌构成长极状的体块，中间划分成了大段 6小块。背部由斜方肌的菱形肌块构成背部上部形体，在肩胛骨下方由背 阔肌组成左右对称两大块形体。由背部中间往下至腰部为竖脊肌组成两条长形体。舐骨因肌腱遮盖， 还可显露出舐骨的五角形的特征。肥胖人有明显的小窝。五、男女躯干比较女性的躯干是殿部高，宽，腰长，肩窄。男性的肩宽，殿部窄，显倒 梯形。女性颈细，斜方肌不发达。第五周：人体各部位着重练习一一四肢上肢：教学内容：上肢比例，上肢骨，上肢肌，上肢关节，手的外形及手指教学目的：通过该课程的教学，让学生熟念掌握教学内容中的知识点，将理论转 化为实践。教学重点：上肢比例，手的外形及手指教学步骤：上肢由肩带，臂，前臂，手组成肩带骨由肩胛骨和锁骨组成。臂部为骨。前臂由尺骨构成。手骨由 腕骨掌骨指骨构成。上肢比例：从肩关节到手指为3个头长，骨的一个半头长，前臂骨 为1个头长，手等于三分之二头长。、 锁骨在胸廊的前上方，锁骨由侧端粗大部分为胸骨端，有关节面及胸骨 相连接，外侧端为肩峰端，有小关节面及肩胛骨的肩峰相关节。锁骨支瘴 肩胛骨，使肩关节及胸廊保持一定距离，使上肢运动更灵活。教学基本内容二、肩胛骨：是扁形的三角形骨，位于胸廊的后外侧上部，介于脊柱旁第2至第7 肋骨之间，背侧的向外上方倾斜的为肩胛冈，上面为冈上窝，下面为冈下 窝。肩胛冈外立常为肩峰，及锁骨相接，为肩锁关节。肩胛骨外角有关节 和肋骨头组成肩关节。上肢运动时肩胛骨有所变化。三、肋骨：是臂的长骨，分一体二。上 有内侧的半球形的肋骨头及肩胛骨关节 相关节，肋骨头外侧有大小结节。四、尺骨:尺骨上上端粗大，有一个半月形的凹滑车地迹。下肢：教学内容：下肢比例下肢外形 下肢骨 下肢肌 教学目的：通过该过程的教 学中，让学生了解下肢相关比例结构。教学重点：下肢比例下肢肌教学步骤：一、下肢由臀部，大腿，小腿，足组成臀部由骨盆和臀肌组成。下肢骨有股骨。骸骨 胫骨，及足骨。二、下肢骨1、下肢带骨（髓骨） 由耻骨，坐骨，骨3个部分组成，左右各 一，构成骨盆的侧壁，将下肢骨及躯干骨相连结。2,骨盆 是由舐骨，尾 骨，左右骸骨连结构成盆状形体。骨盆是躯干及自由下肢的关联部分。三、下肢肌1、赣肌（1）腰肌起自腰椎体侧面和横突。止于股骨小转子作用： 使股骨关节前屈和旋外。（2）阔筋膜张肌 位于大腿上部前外侧起自 前上肌腹在阔筋膜两层之间，止于胫骨外侧骨果。作用：使阔筋膜景张 并层大腿。，第六周：人体各部位着重练习一一手部、生壬骨（腕骨）：一、腕骨共有8块，排成西列，远到大多角骨，小多 角骨，月骨，手舟骨。（1） 大多角骨一一没有两条边（2） 小多角骨一一两条边平行（3） 大骨一一矩形（4） 钩骨一一钩状（5） 舟状骨一一船形（6） 半月骨一一半月形（7） 契骨一一契形（8） 豌豆骨一一豌豆形L部;角骨，头状骨，钩骨，近接为三q相互平行的'潮11二、掌骨由5块小型长骨组成，从拇指起依Z1k称为第1至5掌骨。教学基本内容备三、指骨由14块组成，除拇指分为近节和远节外，其余3至5指各分为近节 中节，远节。足部：教学内容：足部的骨骼和肌肉，外展和内收，脚趾。教学目的：足部是人体中透视变化较多，且不易掌握的部位之一，通过教学足部 的相关知识，让学生们发现规律，熟念掌握对足部的局部刻画。教学重点：足部的骨骼，脚趾。教学步骤：一、足骨 距骨，跟骨，足舟骨构成距骨 在小腿骨下端及跟骨之间。距骨包括头，颈和体3个部分，距 骨头前端具有球形关节的部分及足舟骨相关节。（2）跟骨 形体是长而两 侧扁，在体上有向后突起的跟骨结节，骨的上面有关节面，及距骨相接， 前方有关节面及骨相关节。（3）足舟骨位于足的内侧，在距骨的前方其 内下像有突向下的足舟骨粗隆，在皮下可摸到。（4）趾骨共14个，拇指 为注教学基本内容备人体素描课简介造型艺术的基础学科之一是素描。学习素描是培养学生 正确地观察，理解，表现形体的重要途径。素描不进言究造型的 基本法则，还要探索艺术规律，对培养青年艺术家造型观念和审 美意识起着重要作用。人体素描在教学过程中有着极其重要的地位，它的重点是研 究人体结构。只有对人体结构的准确理解，才能提高学生敏锐地 观察和精神地描绘能力。学习人体素描，就要研究人体复杂的结构关系。对人体结构 的理解，不完全靠直观，还要对人体解剖结构有所了解，在次基 础上对人体结构进行形体分析，概括。达芬奇说过：“画家必须 通过晓解剖：画家若要表现理像的身姿手势时，使各部仿安置要 贴，他就必须了解筋骨，肌肉，腿的解剖。”清代画家石涛说：“识 然后受，非受也。”有了认识后再去感受较未认识前的感受更深 亥限所以对人体结构的充分认识和理解首先要掌握人体解剖结构 知识。在对人体模特进行素描写生的过程中，做解剖结构的分析是 很重要的学习方法。在学习中要把注教学基本内容教学基本内容备2节，其余各趾均为3节，趾骨也分近中远节。二、足肌(1)足背肌拇短伸肌起于跟骨前端的上面和外侧，止于拇指近节骨 底。(2)趾距伸肌 起于跟骨前端上面和外侧，止于第2-4近节趾骨底。教学基本内容备人体内部骨骼，肌和外部形体联系起来，从描绘人体外部形体入手， 转入人体内部解剖结构的分析，从外到内，从内到外，从人体的内 部组织结构到外部形体结构，把人体解剖和人体造型联系起来加以 研究。在学习人体结构时，加强对人体外形特征的记忆和对人体的 概括理解才能使穴道的人体解剖知识运用到艺术创作的实践中去。所以临摹，写生，记忆是学习人体结构的主要途径和重要方法。第一周：了解人体比例，人体部位。第二周：了解人体动态及基础结构。第三周：了解人体空间透视造型。第四周：人体各部位着重练习头、躯干第五周：人体各部位着重练习一一四肢第六周：人体各部位着重练习一一手部、足部参考书目：伯里曼人体结构绘画教学人体素描人体解剖学 默写人体教学基本内容备第一周 了解人体比例、人体部位教学内容：人体素描的基本常识，观察方法，基本构图，表现形式。教学目的：通过教学让学生对人体模特儿的比例，形态及基础结构有一个全面的 和了解，为后期的写生作铺垫。教学重点：熟念掌握素描写生过程中的空间观念。有独特的观察方法。教学步骤：一、人体比例1、人体比例的测量方法，是以人体中的莫一部位为单位，来衡量全 身，求出各部分的比例关系。2、人体的长度，一般为7个到7个半个头长。其比例如下：自下颗止乳头等于一个头长。乳头止脐孔约一个头长。肩宽等于2个头长。手臂等于上臂加前臂加手等于3个头长。3、不同高度的人体比例正常比例（7个半头高），会感觉人体矮小，现代艺注教学基本内容J备术表现都增加比例系数，8个头高是艺术创作的基本比例。有时根据 创作人物的需要可超出8个头比例。4、不同年龄的人体比例是以成年8个头为标准设计的。在艺术创作中，如果有各种年龄的人 物组合，就可按这个比例画出各种人物的不同组合，也可按这比例画出人 物的不同高度。如果有女人就要画得比男人矮半个头。5、各种姿态的人体比例人体站立伸手到指尖可达10个头高，举上臂从肩到手指尖可达3个 头高。下肢从骨中心到足底可达4个头高。二、人体部位：人体一头，躯十上肢，下肢头脑,Y面触颈r胸人体部位如下#干 腹） 背腰一二肢肩、臂、前臂、肘、腕、手三肢 臀、大腿、膝、小腿、踝、足注教学基本内容备第二周了解人体形态及基础结构 一、人体骨骼外部特征二,/、口3窸他t名吉竹 1/人林喈船加.牛箱3：港” S ff”1. W.格J超犹.二、关节形状注1'笈*而收,*4 1智教学基本内容备三、人体骨骼肌外部特征1、肌肉的分类注* 1 o"!C邛人打弓炎Lf<F qJ书状心糊把“al1轮®郭.ft 岫（应酗2、肌肉的作用w 产1教学基本内容备第三周人体空间透视造型£教学内容：人体结构线，人体的平衡广及运动，美的比例，人体透视教学目的：通过对人体整体身体的剖析，揭示人体运动的规律，让学生们更易于 接受和掌握一些规律性的东西，为以后的人物创作打下基础。教学重点：人体平衡及运动，人体比例和透视教学步骤：一、人体结构可概括为简要的7条线，即脊柱，骨盆，上肢2,下肢二、人体的平衡及运动1、平衡及运动2、步行的规律3、跑步的规律4、跳跃，投 规律三、美的比例1、人体的黄金比2、古希腊的人体比例3、达芬奇。米开朗基罗的人 体比例4、古代埃及的人体比例。四、人体透视1、人体的立方透视为了研究人体透视关系，先把人体置于石体框架中，把人体理解为 有块面的体积，根据立方体透视的规律可以得出人体多部分位置和关系。2、人体在平面上的透视人体在空间中某些部位在透视中会缩短。把人体放在平面方格透视图中，可找 到透视缩短的比例关系第四周：人体各部位着重练习一一头、躯干人体头部：教学内容：头部的比例，头骨，头肌，面部五官，头部教学目的：头部是人体重要组成部分，画好头部是这段人体素描课的重要组成部 分，为学生以后学习绘画打好基础。教学重点：头部比例，五官，透视关系。教学步骤：一、头部比例：头部各部位都保持着一定的比例关系，熟悉这些比例对掌握人物头部 的结构很有帮助。二、头骨：头骨包括两部分脑颅和面颅1、脑颅骨主要有成对的顶骨，和不成对的枕骨，蝶骨，额骨教学基本内容备