统编版二年级语文下册第七单元课内外阅读理解（含答案）.docx

统编版二年级语文下册第七单元课内外阅读理解（含答 案）第七单元课内阅读十类文阅读第19课大象的耳朵【课内阅读】大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我 的耳朵真的有毛病啦我得让我的耳朵竖起来。怎么才能让耳朵竖起来呢每天,大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，（非常经常）有小虫子飞进去，还在里 面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（sh d n sh a n），就能把他 们赶跑。大象说：“我还是让耳朵聋拉着吧。人家是人家，我是我。”1 .调用“标出文中括号内正确的词语和读音。2 .大象自言自语，说明（）A.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。8 .大象没有朋友，自己和自己说话。9 .大象用（）把耳朵撑起来了。10 耳朵竖起来后，大象有哪些烦恼用原文中的话回答。11 对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。A.我们不要理会他人12 要坚持适合自己的方式，不能盲从C.别人的看法都是对的13 读课文，对的画“ J”，错的画“义二（1）大象的耳朵聋拉着，虫子飞不进去。他的大耳朵一扇，还能 赶跑虫子。（）（2）大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 （）【类文阅读】小企鹅和妈妈小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的 小屋，里面藏着小企鹅妞妞。有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白 色褶皮下钻了出来。妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一 口清新的空气，向天空望了望。“哦，这天，这天多么好看！ ”小企鹅惊奇地赞叹着。“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。“哦，这地，这地的颜色真美丽！ ”小脑袋惊奇地摇晃着。“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。“这世界就是由蓝色和白色组成的吗”小眼睛惊奇地望着妈妈。妈妈笑着告诉妞妞：“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色 的天和白色的地。等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红 色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是非常美丽的”1 .小企鹅生活在哪里2 .企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来干什么的?3 .根据短文内容，判断正误。正确的画“ J”，错误的画“X”。（1）小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美 丽的世界。（）（2）对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、 七彩长虹，没有别的了。（）4 .小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什 么吗20课蜘蛛开店 【课内阅读】蜘蛛开店（节选）晚上，蜘蛛想：还是织围巾吧，围巾织起来很简单！第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只 需一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长鹿, 他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来 很简单。1 .蜘蛛为什么改卖围巾？2 .把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来，写在下面。3 .蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。从“才”字可以体会到（）A.蜘蛛用的时间很少。8 .蜘蛛用的时间很多。9 .短文主要写了（）A.蜘蛛给娱蚣只袜子。10 蜘蛛给长颈鹿织围巾。C.蜘蛛给河马织口罩。【类文阅读】聪明的野牛（节选）第二天，城里的牛在一个空场上散步，野生也在里头。看牛人的 屋子里有清脆的磨刀声音。野牛警告他们说：“听见了吗时候到了，不能再等了！”城里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。野牛英勇地喊：“要想活，就该拿出勇气来！你们忘了吗拔起腿 来跑！往四面跑！"他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿 来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后 头了。看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一头好呢 他正在发愣，场里空了，一头牛也没有了。许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来 也没什么困难。"选自叶圣陶稻草人1 .从短文中找出下面词语的近义词。马上()集合()2 .读短文，填空。(1)野牛说不能再等了，是 O(2)从“城里的牛都禁不住打哆嗦”，可以体会到o(3) “看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的3 .判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。(1)城里的牛给了大家勇气，让大家逃跑。()(2)这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。()4 .你认为这头野牛聪明在哪里呢5 21课青蛙卖泥塘【课内阅读】青蛙卖泥塘(节选)“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又(战 站)在牌子旁吆喝 起来，”多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在 花(丛从)中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳， 躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突 然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不(在再)卖泥塘了。1 .用“画出文段中括号里正确的字。2 .泥塘好在哪？用“”在文段中画出相关语句。3 .这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？(改陈述句)4 .因为，所以青蛙不卖泥塘了。5 .泥塘旁边还有什么？在那里还可以干什么？请你发挥想象写 一写。【类文阅读】救蜻蜓一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓 好像飞不动了，她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。小乌龟（）说：“不好，蜻蜓要落水了！ ”小鸭子说："是啊，我 们去救她！ ”他们（）游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问：“你们 做什么啊“小鸭子扑腾着翅膀，说:“你快到我背上来，我救你上岸。” 蜻蜓笑了，她扇动翅膀飞到小鸭子的背上，说：“（）孩子，你们 竟然说要救我，可我并没有落水啊！”这下，小乌龟奇怪了，他抓抓脑袋，说：“可是我们明明看你都 飞不起来了，一下一下掉在水里啊！”蜻蜓被他们的好心打动了，她指着水面上那些看不清的黑点告诉 他们：“你们看到水面上那些黑点没，那是我的宝宝，我点水是为了 把宝宝产到水里！”小鸭子和小乌龟害羞地说道："看来是我们误会了！"1 .读短文，把下列短语填入句中的括号里。（填序号）A.焦急地B.迅速地C.善良的2 .小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景判断正误，正确的画“ V ”, 错误的画“X”。（1） 一只蜻蜓在水面上飞来飞去。（）（2）一只蜻蜓飞不动了，随时都会掉进水里。（）3 .见到别人有困难，小鸭子和小乌龟是怎样做的用“” 画出来。4 .如果一位老奶奶买的菜太重了，你看到了会怎么做呢第22课小毛虫 【课内阅读】一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切: 各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处生机 勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑。也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片 叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人 都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝， 为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候, 把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展。“小毛虫听到一个声音在回答, “要耐心些，以后你会明白。”时辰已到，它清醒过来，但它已不再 是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的 发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高 兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞， 渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（ .从文中找出合适的词语填在括号里。（ ）的目光（）的翅膀（ ）的茧房（）的雾霭（ ）地发现（）地挣脱（ ）地消失（）地爬2 .根据意思写出成语。（1）颜色灿烂、鲜艳。（）（2）充满活力，精神旺盛的样子。（）（3）费尽心思，用尽力量。（）（4）与文明社会上的人们隔离，断绝来往。（）（5 ）形容人动作笨拙，不灵巧。（）（6 ）比喻极大的气力。（）3 .照样子写句子：例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳（1）全校学生都去早锻炼，跑的跑，（），又是踢健子，又是（）（2）同学们在认真上课，读的读，（）,又是讨论，又是（ ）4 .小毛虫打量着周围，它看到了什么用“”画出来5 .小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人【类文阅读】（一）鸟中的胖子企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。因 为它常常在海岸直立行走昂首企望，所以被人们叫作“企鹅二企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕 尾服“，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。 企鹅走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢！企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是如果在雪地上遇到敌人, 它就马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时 30公里的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅是“游泳健将”，每小时能 游36公里。1 .照样子，写词语。圆（滚滚） 胖（ ） 冷（ ）2 .从文中找出下列词语的近义词。模样一一（）经常一一（）立刻一一（）3 .文章说企鹅还有两个称号，分别是和 o4 .用横线画出描写企鹅长相的句子。用波浪线画出描写企鹅反应 灵敏、行动迅速的句子。5 .判断下列句子误，正确的打“J”，错误的打“义”。（1）企鹅的样子看起来笨手笨脚的，行动一点儿也不灵活。（）（2）企鹅皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖 子”。（）（3）因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽。（）(二)捣蛋的狗有一条狗，看见人总是悄悄地跟在后面，冷不防咬人一口。他的 主人只好在他的脖子上挂上一个铃铛，这样不管他到哪里，大家都会 知道。狗对自己的铃铛很得意，戴着它丁零丁零响，满市场跑着。一 条老猎狗对他说：“你为什么这样招摇过市让大家看呢？相信我的话 吧，你挂着的这个铃铛根本不是什么勋章，正好相反，它是不光彩的 标志，是让大家小心，避开你这条行为不端的狗。”1 .找朋友。(把近义词用线连起来)相信得意光彩 避开光荣躲开信任 骄傲2 .主人给狗挂铃铛的原因是()A.这条狗喜欢咬人，他想让大家小心避开。8 .铃铛是狗的勋章。C.为了让狗更好看。3.这条狗挂上了丁零丁零响的铃铛，会受到大家的欢迎吗？【参考答案】第19课大象的耳朵【课内阅读】1 .经常 sh a n2 . A3 .两根竹竿4 .大象的耳朵眼儿里，有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又 头痛，又心烦。5 . B6 . V (2) V【类文阅读】小企鹅和妈妈1 .南极2 .遮盖小企鹅3 . (1) V (2)x4 .示例：极昼、极夜、极光。20课蜘蛛开店【课内阅读】蜘蛛开店(节选)1 .因为围巾织起来很简单。2 .蜘蛛向上一看，原来是一只长鹿，他的脖子和大树一样高，脑 袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。3 . B4 . B【类文阅读】聪明的野牛(节选)1 .立刻 聚集2 .看牛人已经准备杀他们了他们听到磨刀的声音很害怕这些牛会逃跑3 . (1) X(2) V4.这头野牛聪明在让大家向四面跑，这样看牛的人就不知道追哪 一头牛了。第21课青蛙卖泥塘【课内阅读】1 .站丛再2 .有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听 小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳，这儿 还有道路通到城里3 .这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉。4 .泥塘的环境变得非常好，适合居住。5 .泥塘旁边还有小亭子，夏天的时候可以在小亭子里乘凉。【类文阅读】救蜻蜓1. ABC2. (1)x(2) V