人教版高中语文必修一教案《大堰河──我的保姆》.docx

高中语文必修一教案大堰河我的保姆一、教学目标1 .知识与技能：通过学习，学生能够了解现代诗歌的韵律和节奏，掌握诗歌 朗诵的基本技巧；通过品味诗歌语言，理解诗歌所表达的情感。2 .过程与方法：通过启发式教学和课堂讨论，引导学生自主学习、合作学习 和探究学习，提高学生阅读和理解诗歌的能力。3 .情感态度与价值观:通过本课学习，学生能够感受到诗歌中所表达的情感, 培养对文学的热爱之情，同时增强对情感的领悟和理解。二、教学重点和难点1 .教学重点：掌握现代诗歌的韵律和节奏，理解诗歌所表达的情感；通过小 组活动，培养学生的合作精神和创新能力。2 .教学难点：引导学生自主探究学习，提高学生的阅读和理解诗歌的能力； 通过朗诵练习，培养学生的朗诵能力。三、教学过程1 .导入新课：通过引导学生回忆学过的有关“大堰河”的文学作品，激发学 生对本课学习的兴趣。2 .学习新课：（1）呈现：教师播放大堰河一我的保姆的音频文件，引导学生进入 诗歌情境。（2）分析：教师引导学生分析诗歌中的意象和表达方式，从情感、写作手 法等方面进行探讨。学生以小组为单位进行讨论，并发表自己的观点。（3）讲解：教师讲解诗中的难点和需要重点掌握的内容，如现代诗歌的韵 律和节奏、意象和表达方式等。（4）练习：学生进行朗诵练习，教师给予指导和反馈。学生以小组为单位 进行分角色朗诵，加深对诗歌的理解。（5）作业：学生选择诗歌中的一段或几段进行背诵，并进行朗诵录音；教 师安排拓展作业，要求学生以大堰河一我的保姆为主题，创作一首现代诗 歌。3 .课堂小结：教师对本课学习内容进行总结，强调学生对现代诗歌的特点和 阅读技巧的理解。学生回顾本课所学内容，加深印象。四、教学方法和手段1 .教学方法：启发式教学、小组合作学习等。2 .教学手段：PPT演示、音频播放、板书等。五、课堂练习、作业与评价方式1 .课堂练习：学生在课堂上进行朗诵练习，教师给予指导和反馈。学生进行 小组互评，互相学习。2 .作业评价方式:教师对学生的朗诵录音进行评价,选出优秀作品进行展示; 学生对小组内成员的朗诵进行评价和打分。六、辅助教学资源与工具1 .教学资源：电子书、在线课程、教学PPT等。2 .学习工具：语音识别软件、在线写作工具等。3 .参考资料：大堰河我的保姆的相关研究文献和作品选集等。 七、结论通过本次教学，学生能够更好地了解和掌握大堰河我的保姆这首现代诗歌的韵律和节奏，理解诗歌所表达的情感，同时也能够培养学生的合作精神 和创新能力。在教学中，教师要注重启发式教学和小组合作学习等教学方法的应 用，同时也要合理使用教学资源与工具，以便更好地帮助学生完成学习任务并提 高其文学鉴赏能力。八、教学反思在教学过程中，我得到了以下经验和教训：首先，要注重启发式教学和小组 合作学习的应用，鼓励学生主动参与到教学过程中来；其次，要合理利用教学资 源与工具，为学生提供更好的学习条件；最后，要注重培养学生的创新能力和文 学鉴赏能力，让学生在学习过程中得到更多的启发和收获。在今后的教学中，我 将继续改进自己的教学方法和手段，提高自己的教学水平，同时也希望与同行们 互相交流学习，共同推进语文教学的不断进步。