【中小学】高一上下册第一节 物质的分类及转化第一课时物质的分类教学设计.docx

高一必修-课序1- § 1-1-1物质的分类教学设计XXXXXX 中学 XXX学习目标：1 .通过对生活实例的认识，理解分类的意义和方法，并迁移至物质分类，能对酸、碱、盐、 氧化物进行分类。2 .通过对氢氧化铁胶体性质的讨论，能从微观粒子尺度和宏观物质相结合的角度解释相关自然现象。教学过程：环节要点教师活动学生活动教学坏书一:物质 分类【引入】图书馆书籍、机器人对快递件的分拣图 片。方法一：树状分类法方法二：交叉分类法【思考题】工业生产中需要K2SO4 ,如何选定原 料 xxx K2SO4 ?浏览思考、回答思考教学坏书:酸、碱 、盐、氧化物的分类【思考题】请从不同角度对下列5种酸进行分类：盐酸（HCI）、硫酸（H2SO4 ）、硝酸（HN03 ）、 磷酸（H3PO4 ）和氢硫酸（H2S）,并说出分类 的依据。【讲授】酸的分类1 按是否含有氧元素：含氧酸：H2SO4 HN03 H3PO4无氧酸：HCI H2S2 .按酸性强弱分：强酸：HN03、HCI、H2SO4思考、回答弱酸：H3PO4 H2S2.按电离时最多生成氢离子的个数一元酸：HCI、HN03二元酸：H2SO4、H2S三元酸：H3PO4【投影】碱的分类1 .按溶解性分类：可溶性碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2、NH3H20 难溶性碱：Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)32 .按碱性强弱分：强碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2难溶性盐:CaCO3、BaSO4、AgCI【投影】氧化物的分类1、按组成分金属氧化物和非金属氧化物2、按性质分酸性氧化物：XX 碱起反应生成盐和水的氧化物；如：大多数的非金属氧化物C02、S02等，少数金属氧化物(Mn2O7 )碱性氧化物：xx酸起反应生成盐和水 的氧化物；如：大多数金属氧化物Na2O、CaO、BaO等教学环书二:分散系 及其分类1、分散系概念与组成：2、分散系的分类：溶液、胶体、浊液3、胶体：分散质粒子直径在1-100nm之间的分散 系(1)根据分散剂的状态分类(2)胶体的制备和性质思考、回答观看、思考教学环节四：总结总结本节课所学知识回顾复习