部编版八年级语文上册第24课《周亚夫军细柳》课后练习题（附答案）.docx

部编版八年级语文上册第24课周亚夫军细柳课后练习题（附答案）一、积累与运用：1 .文学常识填空：司马迁（约前145?）,字,夏阳（今陕西韩城）人，历史学家。他所撰写的史记是我国第一部 体通史，与后来的合称“前四史”。史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书 篇，包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传。它规模宏大、体制完备，涉及政治、经济、文学、天文、地理等方面。同时，史记在文学史上也有很高的地位，被称 为“史家之绝唱，无韵之离骚【答案】子长西汉纪传汉书后汉书三国志一百三十鲁迅【解析】积累文学常识，能识记重要文学知识。2 .给下面的词语中加点的字注音，或根据拼音提示写出汉字。棘门（） 诏书（） 持兵揖（） 介胄之士（） 嗟乎（） gou （）弓弩 按 pei （）nang （）者【答案】ji zhao yi zh6u jie毂辔曩【解析】注意文中有校生僻词语，要加强记忆。3 .解释下列句中加点词语的意思。以河内守亚夫为将军，军细柳（）上自劳军（）于是上乃使使持节诏将军（）将军约，军中不得驱驰（）介胄之士不拜，请以军礼见（）【答案】驻军慰问、犒劳派规定头盔【解析】注意积累古今异义词及活用词语。4 .指出下列句中加点词的古义和今义:(1)天子先驱至(古义：今义：) (2)军中闻将军令(古义： 今义： )(3)于是上乃使使持节诏将军(古义：今义：)(4)亚夫乃传言开壁门(古义：今义：)(5)请以军礼见(古义： 今义： )(6)使人称谢(古义： 今义： )【答案】古义：先行引导的人员 今义：走在前面引导(2)占义：听从 今义：用鼻子嗅(3)古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证 今义：节日(4)古义：营垒今义：墙壁古义：请允许我今义：希望对方做某事(6)古义：致意，问候 今义：感谢【解析】积累常用词语古今异义，有助于提高文言文阅读理解力。5 .翻译下面句子。(1)以河内守亚夫为将军，军细柳。(2)天子先驱至，不得入。(3)亚夫乃传言开壁门。(4)使人称谢：“皇帝敬劳将军。”【答案】(1)任命河内郡守周亚夫为将军，驻守细柳。(2)皇帝的先行卫队来到军营前，(却被拦住)不得进入。(3)周亚夫这才传令打开营门。(4)命人致意：“皇帝敬重地慰劳将军。”【解析】注意尽量一一对译，并依据现代汉语表达习惯适当增减调换。二、阅读：(一)周亚夫军细柳上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，骰弓弩， 持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！ ”军门都尉日：“将军令日：'军中闻将军令，不闻天子 之诏。'"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军J亚夫乃传言开壁门。壁门 士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄 之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而 虏也。至于亚夫，可得而犯邪！ ”称善者久之。1 .下列对本文的理解和分析不正确的一项是（）A.本文记载了周亚夫为河内守时驻守细柳营的一段事迹。B.本文重在刻画周亚夫，故花了大量的笔墨描写周亚夫。C.文帝对治军有方、忠于职守的周亚夫赞赏有加。D.本文人物刻画鲜明生动，主要是因为采用了侧面描写的手法。【答案】B【解析】本文重点使用了侧面描写和对比手法刻画人物，正面描写的语段并不多。故此B不准确。2 .选文开头写文帝在霸有、棘门劳军的情形有什么作用？【答案】写文帝在霸上、棘门劳军的情形，为后面写在细柳遇到的情况做铺垫，“直驰入”三个字表 现出霸上及棘门驻军军纪的松懈。【解析】本文主要采用侧面描写和对比手法刻画人物形象，故前面的交待都是为后文主要人物出场做 准备的。3 .“既出军门，群臣皆惊”中的“惊”字有什么深刻含义？【答案一个“惊”字，含义丰富。既可能是群臣为周亚夫治军之严感到吃惊，也可能是为周亚夫 迎接皇帝不周到，冒犯天子之威而惊恐；既可能是群臣为文帝的深明大义而感到意外，也可能是为周亚夫 过于拘泥于军纪而惊讶。【解析】依据故事情节，意思对即可。4,结合具体语段，说一说文帝所说的“此真将军矣”中的“真”表现在哪些方面？【答案】示例：从“军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满""天子先驱至，不得入，上至，又不得入” “持兵揖曰：'介胄之士不拜，请以军礼见”等内容可以看出细柳军军纪严明，周亚夫是一个治军严谨， 忠于职守的“真将军二【解析】结合具体语段，意思对即可。（二）古文阅读，完成下列各题。（2019遵义中考试题）（甲）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？ ”后贼追至， 土欲舍所携人。歆口：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ ”遂携拯如初。世以此 定华、王之优劣。（乙）楚厉王有警鼓，与百姓为戒.饮酒醉，过而击，民大惊。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏 而击之也民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。（选自韩非子）注：戒：警戒的信号。1 .解释下列加粗的词。后贼追至贼：宁可以急相弃邪以：使人止之使：击鼓而民不赴而：【答案】贼：强盗。以：因为。使：派遣。而：连词，表示转折，去队【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结 合句意来推断词语即可。2 .用现代汉语翻译下列句子。本所以疑，正为此耳。吾醉而与左右戏而击之也。【答案】开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。我喝醉了跟旁边的群臣嬉闹，错误地击了鼓。【解析】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主， 意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。3 .请分别概括华歆、王朗、楚厉王三人的品质特征。【答案】华歆：守信用、讲道义；王朗：极端自私、背信弃义；楚厉王：不重视诚信，随意说出戏言， 知错能改。【解析】本题考查理解人物的品质。解答此题需在通晓文章大意的基础上，抓住关键语句来分分析。 结合甲文内容，从“既已纳其自托，宁可以急相弃邪”中可知，华歆守信用、讲道义；从“幸尚宽，何为 不可” “后贼追至，王欲舍所携人”中可知王朗极端自私、背信弃义；.结合乙文内容，从“饮酒醉，过而 击”“吾醉而与左右戏而击之也”中可知，楚厉王不重视诚信，随意说出戏言；从“使人止之”“乃更令明 号而民信之”中可知，楚厉土能知错能改。