人教部编版小学三年级上册 第六单元知识小结.docx

第六单元单元小结人文主题：祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。语文要素：借助关键语句理解一段话的意思。习作的时候，试着围绕一个意思写。一、字词盘点1.字(1)难读的字庭(ting) 参(shen) 设(she) 材(cai)鸥(Ou)宜(yi)武(wu)侧(ce)显(xian)睬(cii)未(wei)粪(fGn)乳(ru)临(lin)凳(deng)饶(rao)辈(bei)梢(shao)库(ku)逢(feng)瑰(gul)滨(bin)除(chu)(2)难写的字孤：左右结构,右部第二撇和末笔捺要写得舒展一些。挺：左右结构,左小右大。“红”的捺笔要写舒展。贵：上下结构,上半部分不要多加点，“贝”的撇、点要收拢。刮：左右结构,左大右小。右部竖钩要长。挡：左右结构,右边点与撇相呼应。躺：左右结构,“身”最后一撇不要露头，右边“尚”略微扁平。(3)多音字mo （磨面）mo （石磨）（mo （抹粉） 抹（3 （抹墙）（ma （抹布）fjiao （鹿角） 角V （jue （角色）尸Jbei （胳臂）（bi （左臂）.（she （宿舍） （she （舍命）物产色彩更加药材（shen （海参）参卜和（参加）cen （参差不齐）兴俨ng （小兴安岭）/S（xing （高兴）2.词（1）必须掌握的词群岛位于南海丰富杏黄相互岩石成群结队条纹宝贵肥料祖国海滨街道交界渔民遍地远处银光闪闪靠岸 初夏整洁东北红松视线花坛显得雪花树洞巨大（2）近义词茂密茂盛 富饶一部分风景优美交错海底海面周身游动堆积事业发展必将来来往往云朵 机帆船汽笛船队满载散发除了打扫脑袋严严实实挡住苍翠飞舞名贵宝库富裕优美一一优雅丰富-丰厚瑰丽绚丽交错-交织栖息一一-休息威武一威风浩瀚一一-浩荡理睬一_-理会寂寞孤叔口旦闹-喧哗热闹-繁华笼罩一一笼盖融化-溶化欣赏一-观赏苍翠一主耍R举鲜嫩一一-新鲜名贵一一-珍贵收藏一珍藏葱葱茏茏郁郁葱葱(3)反义词富饶f贫瘠丰富一贫乏茂密一稀疏瑰丽f难看建设一破坏浩瀚一微渺喧闹f寂静热闹一冷清干净一肮脏整洁一凌乱融化f凝固名贵f低廉欣赏一批判巨大一渺小(4)词语归类ABB式的词语：圆溜溜懒洋洋类似的词语：光秃秃直挺挺笑呵呵乐陶陶美滋滋软绵绵AABB式的词语：密密层层 严严实实 祖祖辈辈 葱葱茏茏类似的词语：来来往往整整齐齐浩浩荡荡规规矩矩平平安安ABAC式的词语：又香又脆又松又软又肥又厚各种各样类似的词语：怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现无边无际量词一座小城一簇红缨一片树林一只龙虾一层鸟粪一座花坛 一只野兔一艘军舰一片沙滩一个庭院一棵榕树一条大路 一 张石凳一片落叶动词俯下身子挡住视线遮住天空修饰词可爱的地方 各种各样的珊瑚 茂密的树林 宝贵的鸟粪 富饶的 西沙群岛 彩色的条纹数不清的红松蓝蓝的天空美丽的花坛酸 甜可口的葡萄 鲜嫩的蘑菇 巨大的宝库 又肥又厚的手掌 浩瀚的大 海 灰色的海鸥 颜色各异的贝壳 金黄色的海螺描写丰收的词语：五谷丰登 时和年丰 果实累累 硕果累累 丰 收在望关于鱼的四字词语：鱼目混珠 沉鱼落雁 缘木求鱼 浑水摸鱼 如 鱼得水二、佳句积累1 .比喻句海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝 的鹿角。“绽开的花朵”“分枝的鹿角”准确而形象地写出了珊瑚的形状，给 人以直观的感受。2 .把物当成人来写的句子(1)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。这句话生动形象地描写出小鹿喝水和静立的矫健灵动。(2)海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。这句话既形象地表现出海底动物的神态特征，又使语言活泼生动而有 趣味。3 .精彩句(1)有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身 像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了 刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。这句话运用排比的修辞手法，说明海里的鱼不仅好看，而且品种多。(2)夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实 实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天的特点，“封”字既展现了树 木的茂盛，又展现了小兴安岭的生机勃勃。4 .含义深刻的句子(1)富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设 事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。这既是对全文的总结，又是对美好未来的展望，与本文开头相呼应。(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。这句话概括写出了小兴安岭的美丽与物产丰富。三、考试热点1 .古诗三首经常考查古诗句的填写。2 .富饶的西沙群岛第4自然段常考查按课文内容填空。3 .海滨小城第4、5自然段常作为课内阅读考查。4 .美丽的小兴安岭要注意积累优美的句子。文中第25自然段常作 为课内阅读考查。四、“1+X”阅读推荐篇目：余光中听听那冷雨推荐理由：这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要通过对 雨声的描写流淌而出，借冷雨抒情，将自己的思乡情绪娓娓倾诉，但另一 方面这种乡情也表现在作者文中化用的诗词里面，中国古典诗词的意趣在 被赋予生命的冷雨中表现得更淋漓尽致。阅读方式：这是一篇很美的散文，和家长一起朗读，与家长一起感受文章意境的美是一个不错的选择。