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有关优秀班主任演讲稿范文合集六篇优秀班主任演讲稿篇1温暖的阳光唤醒了冰封的土地，纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾 苗，像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样，我们这些校园里的耕 作者同样也祈盼着丰收的硕果。我从去年暑期开学接任这个班的 班主任以来，从高一到高二，我认为做了一切该做的工作，有了 上一学年的工作基础，了解了班级每一位学生的思想状况及学习 情况，加上学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作 计划，采取了有的放矢的科学的工作方略，取得了比较令人满意 的教育教学效果一一1 .在期中考试中，我们班取得了高二年级组语数外100名中 有26人次入选的好成绩；2 .在学校政教处开展的“常规评比”活动中，我班又在12月、 1、2月连续获常规流动红旗。3 .各项学校集体活动取得佳绩：校运动会高二年级第六名（文 科班唯一挤入年级前六）、“红五月”歌会第二名等。不难看出，我们班的学习空气浓厚，班级风气纯正，整个班 级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬 勃的班集体已经形成。之所以我们班能上升为学校上下所公认的 之类我都是隔两三天就让他们晚上回去几个寝室统一剪，衣物之 类的互相检查互相帮助着整理。每天傍晚都有5分钟的整理自己 课桌的时间，久了之后养成习惯很多事我都不需要去说，他们都 能做的让我很放心，也很欣慰。4、对待每位学生的态度：每位学生都是不一样的，有胆子比 较小的，在老师边上说话都会有点紧张的学生，我会经常找他聊 天，让胆大的孩子带他一起玩；对于那些不自信地孩子要全班多 给他展示的机会，我也会给他多一点的鼓励，哪怕他只进步了一 点点。在孩子们的眼中老师最公平的，所以只要他们遇到事第一 反应就是报告老师，在班级管理方面我从来不以成绩来衡量他们, 违反纪律的学生都是一个标准，孩子们也很信服我的管理。5、该玩的时候好好玩，该学的时候认真学：是玩的时间大家 一起玩，有时我也会情不自禁的想和他们一起玩，拉近自己与孩 子们的距离。时间过得很快，一晃又过去了半年，我成长了很多，但在班 主任这条路上我还有很多需要向大家学习的地方，感谢这半年来 学校领导和各位老师对我的帮助与支持，我会再接再厉，让每位 孩子都能画出最美的符号，谢谢大家！优秀班主任演讲稿篇3七年前，怀揣着美丽的幻想，我踏上这条布满盼望的阳光之 旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的迷惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛苦耕耘，七年的默默 守望，使我深深的爱好着教师这一平凡而空虚的职业。凌晨，当拂晓的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁凝听 孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动人的乐章，而我好像在享 受人间间最美的旋律；傍晚，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们 坦然的离去，我的一天就这样停止了。夜晚灯光下，看着孩子那 稚嫩的字迹，在我严厉请求之中，逐步成熟起来，我便觉得：这 就是我人生最大地寻求与抚慰。然而，工作的途径并非一路顺风，班里调皮韧性、不求长进、 学习成就一泻千里自强不息的学生时常有之，他们经常使我头疼 万分，手足无措。但身为人师的这颗心告诉我：不要废弃！每一 朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他 们，庇护他们，赋予他们盛开的性命。我信任：野百合也有俏丽 的春天。七年的工作实际，使我对先生这个职业有了更深的感悟，特 殊是作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。 人生最大的可怜莫过于失去母爱的苦楚。今年的正月十五，当我 们沉迷在合家团圆的欢庆时刻，而年幼的他却蒙受着失去母亲的 悲哀，我心里在仇恨这位年青的母亲身私冷淡、不负义务之余， 更多的.时候是对他充斥着忧愁与同情。我该用什么方法来安慰这颗受伤的心呢？开学那天，他判若两人地来到学校，当我真正地 面对他时，我感到所有语言都显得那么苍白无力。缄默了良久， 我说：“到老师跟前来好吗？ ”我牵着他的手，望着他那无助的 眼神，那颗幼小的心灵当初兴许还无奈测量生与死的间隔。我微 微地告知他，你晓得吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学 们有良多知心话想对你说，你必定要顽强！你是男子汉！多少句 简略的话，使他登时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同窗 们，我一定会刚强！ ”在当前的日子里，学习上我们时时关怀他，生涯中， 我们处处照料他。我惊喜地发明：久违的阳光又一次回到他的脸 上。背负记忆的行囊，一路采撷别人的野果琼浆，只为本人可能 成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那滑稽风趣的 谈吐、那广博的学识，让我崇敬不已。大灾眼前，谭千秋老师那 无悔的决定，用男儿血肉之躯托起世间最漂亮的彩虹，他是咱们 挥之不去的记忆。一个是生者永无尽头的焚烧，一个是逝世者用 一种舍己的大爱独特谱写对国民教导的无穷虔诚，更奏响了新时 期教育响亮的凯歌，他们的精力如东风化雨般影响着我，更鞭策 着我。是呀！既定目的，行无徘徊。平常之中，更能彰显好汉本质。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪 始干再一次开释它的魅力，让老师天底下最辉煌的事业再次镀上 它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀 将滚滚红尘中种种引诱吞没，更让那些功名利禄跟着一江春水付 诸东流。我深信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家 的心，足以让我的人生写满出色！谢谢大家！优秀班主任演讲稿篇4尊敬的各位领导，老师们:大家好！我今天能站在这儿参加这次市优秀班主任的竞选, 心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多， 也最想做好的一件事情。时间过得真快，从98年参加工作至今，已是第17个年头， 在这从教的20_年里，我有20年在做班主任。记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教 育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇， 向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任， 当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马 上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经 常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲”是啊，那 时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为 我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。有一件事让我印像很深，当时我想在 班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家 的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书 橱拉到学校，架到班里。那时的我从来没有想过，做书橱要花家 里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才 能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周 末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。在 我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期 各科的考试成绩及班级评估都名列前茅，20年，我们班被评为 市优秀班集体，我所总结的班级工作经验赏识学生，从成功 走向成功也在市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导 还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子，请产假，被迫 中断，现在想来，特别可惜。记得20年，市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表 队参加。我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表 现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱 比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表镇参加市合唱比赛 的'资格。要参加高水平的比赛，当然要付出更多，那段时间，我 和我们学校的音乐老师，带领孩子们天天下午要到音乐教室去练 歌，记得当时正好是夏天，天气特别热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习, 练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩 子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成 绩，但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己，展现自己的机会， 我相信孩子们会终生难忘地。刘校长在我们学校时，开会经常说，谁有什么想法，谁想搞 什么实验，尽管跟我说，我一定会大力支持，我虽然没有了刚参 加工作时的勇气，但我内心是倍受鼓励的，因此20年，我又申 请教一年级，接手了一个新的班，就是这次被评为市优秀班级 体的班级。带这个班三年，我一值在研究一套全面合理评价学生 的办法，想通过我们的评价，激发起学生的学习兴趣及内在的学 习动力，变要我学，为我要学。今年，我们在李校长的带领下，到 学校学习，并成立了合作学习研究小组，我也有幸成为其中的 一员，结合大家的智慧，我对我班的评价表格及评价办法进行了 修改，（展示评价表、评价细则、评价专栏、喜报）这是我研究的 评价表，从纪律、卫生、课堂表现，作业、课外阅读与写作、小组 合作等多个方面，评价学生，激励学生，虽然现在还不够完善， 但我觉得，我的评价办法是非常有效的，因为孩子们出色的表现 已向我们证明，在这三年里，我所教的语文成绩连续六学期为年 级第一，在学校组织的广播操比赛，跑操比赛，运动会，合唱比赛、才艺大赛、文艺演出、班级文化评比等各项活动中，我班学 生都积极参与，表现突出，因每学期班级评估也都名列前茅，二 年级我班学生表演的歌伴舞种太阳，受到老师和领导的一至好 评，并代表学校到敬老院慰问演出，三年级我班学生在合唱比赛 中表现出色，前两天我班学生演唱的校歌飞翔，飞翔的录相， 代表学校被推送到教育局，我带的这批学生，三升四要分班，我 在无意中发现，期末考试年级前10名，有6个是我们班的，而且 前5名全是，那一个排第七。分班时，有很多家长给我打电话说， 康老师，上四年级，我还想让孩子跟着您，我虽然没办法满足家 长的愿望，但作为一名老师，听到这样的话，是很欣慰很幸福的， 因为我们的工作得到了家长的信任与认可。一份耕耘，一份收获。我的付出也得到了相应的回报，20 年1月，我被评为市优秀共青团员，20_年3月，荣获市素 质大赛一等奖;9月被评为镇级优秀班主任，20年5月，市科 学优质课评选一等奖，并代表章丘参加了市优质课评选，获得 二等奖，因为那年工作成绩突出，我被评为市优秀教师，20 年6月，我被授予市骨干教师的获誉称号，20年H月被评为 市教学能手，20_年6月，我执教的电教优质课获市一等奖， 同时在镇举行的班主任技能大赛中也获一等奖，同年9月被评 为镇级优秀教师，20_年12月在镇举行的技能大赛中获一等奖,在20年刚刚举行的市举行的心理优质课评选中，也获得了一 等奖，前段时间，为了晋级，我翻阅档案，惊喜地发现从20年 至今，连续6年考核为优秀，成绩代表过去，在今后的工作中， 我会更加努力，很喜欢这样一名话，你若盛开，蝴蝶自来，是啊， 只有我们在平时工作中，踏实肯干，用心地做好每一件事情，让 自已这朵花盛开地娇艳，美丽的蝴蝶才会向我们飞来。没有轰轰烈烈的事迹，没有华丽的语言，有的只是满腔的热 情和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心，我热爱班主任工作, 更爱那些活泼可爱的孩子们，因此，我愿为教育事业付出我的真 诚！优秀班主任演讲稿 篇5各位老师、同学们：大家好！秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩硕果累累的金秋时节， 为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在梁镇中 学这艘正待扬帆的航船上。此刻，谨让我向辛勤工作在教育教学 管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿，祝大 家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。新学期，新开始，新起点，先挑战。作为梁镇中学的老师们： 学高为师，身正为范。我们只有以充满无私和宽容的爱心投入工 作，才能无愧于我们的职业一一教师。我们只要以高尚的人格感 染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识影响学生，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀 教师。作为梁镇中学的同学：在新的学期，希望大家能积极向上， 陶冶情操，强壮身体。希望你们遵守公共道德，保护环境，爱护 公物，使我们的校园更美好。希望你们团结同学，争说文明话， 争做文明人，时时处处展示文明、高雅的气质。更希望你们博览 群书，在知识的海洋里尽情的遨游，意气风发。常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？"，我的回答 是“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为 了当好导师，培养国家需要的优秀人才，我深感严于律己和治学 的重要性。作为一名教师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等 重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影 响和教育学生，端正学生的学习态度，帮助他们树立正确的世界 观、人生观、价值观。我给自己的约定是：在学习上作学生的良 师，在生活上作学生的益友。一、专研业务不断提高自身素质我们常说：学高为师，身正为范。要想成为一名好老师，必 须有广博的文化知识和精深的专业知识。随着时代的发展，知识 在不断更新，我们原来在专业学校学的那点知识，已经远远不能 适应时代的发展，不能满足学生的需要。为了满足这种时代的需 要，我利用多种学习方式提高自己，为学生解决问题，提高自己的业务水平。二、没有爱就没有教育一个老师必须热爱学生，才能教好他们。教育者要先受教育， 塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。正是 凭着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个学生的特点，因材 施教;尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经 过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们 能天天有所进步。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师以 身作则。老师要用自己的言行去感染学生。教师的一言一笑，一 举一动，对学生都是潜移默化的教育，因而，我非常注意规范自 己的每一言行，任一举止。我就采取冷处理的'方式，待自己冷静 下来再解决。我认为：对学生要严格，但不是严厉。特别是对后 进生，更应该充满爱心。后进生比优秀生更需要老师的关爱。在 我的眼里，在我的课堂上，学生有差别但是没有好坏。在课堂上， 我不会把回答问题的机会都给那些所谓的尖子生，我会设计一些 相对容易的题目给那些基础较差的学生。看到他们因为回答对了 老师的问题那份喜悦那份自豪，我真的为他们高兴。我经常对学 生说：在老师的眼里，你们都我的好学生，只要你们积极努力， 付出了，就会有收获。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神， 因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。“爱好班级，与培养全班同学树立刻苦学习是分不开的，与培养他们 遵守纪律的自觉性是分不开的，与培养他们爱校爱班的好思想是 分不开的，与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的。 我的班主任职业幸福感也正是源于此。一、把德育当作一项事业来做。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先 应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘， 失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情 都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一 件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事 业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会 创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己 的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作 的力度和情感投入。1 .未雨绸缪，把教育工作做在前头。学生升入高二，应该是进入了为高考打基础的阶段。为了让 学生有这样感觉，我在学生正式报到的前三天，在部分学生的帮 助下，对教室的环境进行了精心的布貉，正如人们所说，学校无 大事，事事皆育人。教室环境如果一片狼藉，给人的感觉就像要是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。凭着这颗爱心，学 生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们素质高、能力强，具创 新自主的精神、合作竞争的意识。凭着这颗爱心，让一个个学生 由后进走向优秀，由自暴自弃，走向精神饱满的挑战人生。三、重视德育，不做简单的教书匠。我们既要教书又要育人。只教书不育人就是教书机器，就不 是合格的教师。我在平时的工作中，很注意对学生进行思想教育。 在我的课堂上，很注重情感态度和价值观的培养。宝剑锋从磨砺 出，梅花香自苦寒来”。十一年来的孜孜以求，终于换来了一点小 小的成绩，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃!老师们，朋友们，让我们携 手共进，为了定陶的教育事业，为了祖国的教育事业，尽自己的 最大努力，让我们的定陶早日腾飞，让我们的中国早日富强！谢 谢大家！民族复兴，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！我们将 不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作 态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满 的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为米易教育再创辉煌!谢谢大家!优秀班主任演讲稿篇6尊敬的领导，亲爱的同事 们：大家下午好!感谢学校给我这次机会，我要演讲的主题是：“争做优秀班 主任”。荣耀不是趋炎附势的权力相争，不是挖空心思的金钱膜拜， 不是追寻安逸的享乐懈怠，在我理解：是争做一个优秀班主任的 殊荣。教师被誉为辛勤的园丁，被称为人类灵魂的工程师，被描述 为托着太阳升起的人。教师的职业崇高而神圣，作为人民教师的 优秀班主任，又是职业神圣崇高的,递进，优秀的班主任更是教师 中的脊梁。为争做一名优秀班主任而荣耀，结缘教育，教育就是我一生 的追求，因为只有在教育的战线才能发挥我所学，提升我所用， 丰富我所思。所谓所谓“适者生存”，不也是专业对口的写照吗? 我不知道离开了教育，我会做什么？我能做什么？既然离不开教育 的舞台，定然在这个舞台上表演最亮丽的角色一一争做一名优秀 的班主任。我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的首 领，是一班同学的靠山，是一班同学的知心人。当散乱的班级， 凝聚成团结向上的力量，迸发出无限的生机，班主任凭借的是智 慧。当“小鸟依人”的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀 乐时，班主任凭借的是包容慈祥。当班主任听到学生的父母也听不到的心声，班主任凭借的是信任与真诚。做一个班主任容易， 可是做一个好的班主任难，做一个优秀的班主任难上加难。我为争做一名优秀班主任而荣耀。“三尺讲台苦耕耘，几只 粉笔乐播种”。教师的工作是辛苦的，三点一线生活模式是机械 的，每月的薪资也是不高的。可是默默无闻的付出，换来的是“桃 李不言，下自成蹊”的成就。每每收到学生的贺年卡，我们是欣 喜的；每每听到“老师，祝您生日快乐”我们是激动的；每每看到 展翅的雏鹰凌空搏击，我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财 富。不在其位，不谋其政，既在其位，当谋其政。纵是前进的道 路上刀山火海，我们也应当义无反顾，我们应当相信教育的力量， 信守“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。既然做教师也 是做，做班主任也是做，我们何不选择最光荣，最有挑战性，最 基层的班主任而为呢？凭借着我对教育事业的执着，凭借我多面来做班主任的经验 积累，我会为争做优秀班主任时刻武装自己，充实自己，与时俱 进，乐教不疲。领导们，同事们。“天下兴亡，匹夫有责”，“科教兴国, 教师责无旁贷”。争做优秀的班主任荣耀无比，光鲜无比，就让我们积极地投身到争做优秀班主任的活动中吧!我的演讲完毕！谢谢大家！散火一样，我们的学生能在那样的环境里心情愉快的学习吗？这 是环境影响了所有人的心灵。开学报到那天，我们的学生来到我们精心布貉的教室后，产 生了异样的感觉，当我说明了我的用意后，我们的学生都心领神 会了。“播种习惯收获命运”成了全班同学心中的座右铭事实告诉我们，我的心血没有白费，他们用行动告诉我们， 他们有无限潜能。2 .思想教育，结出丰硕成果；教学成绩，获得大面积丰收。所有的任课老师一致反映我们班的学生文明守纪，礼貌懂事。 这从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创造了一种和谐的氛围，为 提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中、期末考试的成绩：人均分名列年级第一，这足以说明 我们的教师和学生付出了怎样的努力！3 .任课教师，无私奉献；想方设法提高学生成绩。今年，任我班课的老师，作为班主任，我尽力协调好与科任 老师的关系，而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎 上。数学老师，除了每节课都上足上满，还利用中午，自习等休 息时间给学生辅导，教师教得认真，学生学得认真，成绩斐然O 这在家教盛行的今天，而能如此无私奉献，是难能可贵的。4 .班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的 身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心 者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感 的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出 发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产 生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班 主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤 里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一 基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法 实行教育的，更谈不上教育艺术。没有爰，就没有真正的教育管 理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生，师 生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学 生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬学生被认为是哄人，批 评学生被认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成 功的教育管理方法。没有爱的管理只能是低效的管理，没有爱的付出的班主任老 师是没有幸福感而言的。二、平等民主地对待学生。热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生 也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到 同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享 受到平等的权利。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人 人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”平等地对待学生 不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等 的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学 生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真 正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更 有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生， 为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等， 更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等 教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有 时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的 平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。在每接一个新的班级时，我都问学生我们班共有多少人，学 生的往往忘记了我这个班主任，我就说，别忘记加上我，我也是 我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离，很多学生毕 业后和我交谈，他们首先想到的就是我这句话，感到我是一个很 民主的班主任。一位学生在来信中写到：“老师，您知道吗，在我们的心目中，您是我们的朋友，您和我们的距离那样近，可以 说您没有高高在上的老师的架子，可是我们尊敬您，因为您有民 主的作风，更有一种让我们敬重的人格魅力。”在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学 生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我 深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励， 从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就 表扬鼓励。这样，我班涌现出一批“后起之秀”，他们由差等生变成了 中等生甚至优等生。三.在宽松的育人环境中发展学生个性疏松的.土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵 更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以 任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主 体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个 性发展，便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们班形成良 好班风和总体成绩得到提高的根本原因。众所周知，人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的 发展，又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展，科 技的发展异常迅猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会，有现代化意识的健康个性，是决定在二十一世 纪我们中华民族的活力，前途和希望的关键。所谓健康的个性，从心理学的观点来看，就是要求学生在自 我教育和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有 独创性；在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。 要发展学生健康的个性，作为班主任，就必须努力创设能适应发 展，成熟宽松的客观环境。如果能做到这些，离家出走之类的事 情就不会发生在我们孩子的身上。我和我的学生们相信，我们会在未来的学习中取得令人满意 的成绩，我们会在未来的人生道路上，创造一个个辉煌的成就！ 教育的确是一颗心对另一颗心的摇动，一颗心对另一颗心的呼喊, 在碰撞、呼喊中激发生命的火花，不仅是学生的成长，也有我们 老师的成长！周国平曾说过，幸福是关乎道德的事，与灵魂有关。我们班 主任所从事的工作是平凡而琐碎的，只有把自己放低，用你的辛 勤付出、爱心关怀、充满机智的管理，有一颗与学生共成长的心， 你会体会到付出的满足、收获的喜悦、共同成长的快乐，也许这 就是幸福吧。优秀班主任演讲稿篇2尊敬的领导、老师，亲爱的 同学们：大家好!我是从一名普通的授课教师走向班主任岗位的，渐渐的我也 认识到了班主任工作的不容易，班主任不但要教好所任教的学科, 还要培养一个健康向上的班集体，形成良好的个性品质。不付出 艰辛的劳动和汗水是不会有收获的。现在就我这学期的工作体会 与大家分享，不足之处还请大家多多指导。我所带的班级是新生班三（4）班，学生刚来学校时很多事情 都是从零开始的，其中自理问题似乎在他们的身上不曾有过，这 时我只能把教学放在第二位，从生活中的点点滴滴开始教他们， 从相信他们可以做好开始，刚开始的时候会出现很多问题，通过 与孩子们的共同努力，一个月之后班级渐渐走上了正轨。在与学 生熟悉的情况下我渐渐提出让他们都参与到班级的活动中来。其 实只要我们细心观察，每个孩子都有他不一样的一面，这一学期 下来我们班纪律委员和班长总共更换过两次，同学都愿意服从他 们的管理。其中对于班级各个方面我做了细致的安排，因为每一 个人的.努力都会是班级前进的动力。1、在班级管理方面：我告诉学生最多的就是集体荣誉，团结 意识。我们班有35人每人每日都有自己要做的事情，具体要根据 学生的性格来安排他们所适合的岗位，起先是试行阶段，通过不 断的调整最后确定。每天下课的时候有课间纪律检查人员来检查 班级是否有奔跑打闹的情况，我自己也会不定时的到处看看，天气晴朗的时候，下课我不让学生呆在教室里，必须出来活动一下， 跳跳绳，踢踢璀子。如果不活动下一节课的听课效率会有所降低； 我还要求所有学生把自己带的课外书统一放在教室的前面实行知 识的共享，同学们之间可以相互借书看，每人每天只能借一本， 每天傍晚有二十分钟的课外阅读时间，主要由图书管理员负责纪 律，要求所有学生必须把自己当做在图书馆里看书一样。对于队 列方面通过评选安排三人轮流管理队列，这些管理最后在班会课 大家都会给出相应的投票，连续三次没有拿到小印章的要被淘汰。 班级的各项进步都离不开学生们的共同努力。2、寝室管理方面：一个寝室就是一个团队，一个小集体，每 天会进行寝室间的评比，培养他们的团结互助意识，一个寝室管 理不好应该是整个寝室的问题，要求让他们养成这种友爱互助意 识，每个寝室每一项都有人管理，做不好整个寝室一起来帮，人 多力量大肯定会做好的，出了寝室你们又是一个大集体里面的一 员，每个人的一言一行都会影响这个集体的荣誉，对那些做的好 要及时的关注、表扬；当一个寝室犯错了而导致整个班级的荣誉 受损，他们必须要得到所以同学的原谅才可以。渐渐孩子们犯错 误越来越少了。3、卫生方面：每天中午晚上督促学生洗漱，勤换衣物。对于 他们能力有限我只能亲自上阵了，对于学生的个人卫生例如指甲