浙江省丽水市小学语文五年级期末自测试题详细参考答案解析.docx

五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音写词语nT ding can m6u sun shl shen shi te shu111十 1 1111十 11111十 1111十 1 1111十 1 1111十 11111十 1111十 1 1111十 1111十 1 1-照果密封线111十 1 1111十 1 1111十 1111十 1111 1 十 1 1111十 1 1111十 1111十 11111十 11111十 11zun zhong qian zi ci xiang beng dai juan lian二、选择题2、下列词语中，加点字注音有误的一项是()A.造诣(yi)B.胚胎(pei)C.窈窕(tiao)D.天赋(wU) 薄弱(bo)憎恨(zeng) 轧马路(ya) 窘迫(jidng)琴弦(xian)揪电铃(qin) 污秽(hui) 祸患(hub)【解析】【小题1】本题考查的是词语幅.结合词谙的语境进行分析J例国择义写出相应的词语即可.本题中“在这里形容遇到事情很平静，没有变化，没有争吵指的是波澜不惊，形容失望、灰心11极点指的是沮丧至极【小题2】考查对课文内容的概括能力.解的基础上,用简练的语言概恬.第一件是实写，第二件事是人物口述的.第结合“fm啡就那么倾酒到她的笔记本电脑上，键湿了.送m啡的女孩连忙道歉.和源想她倒是波澜不惊.平和地说：这是在浇花？不，这可是咖啡.不能种花啊！以后4®点.你去忙吧！呻可以看出是送咖啡的小女孩不42ft?咖 琲洒到年轻女子的笔记本电脑上，女子将讹心原谅了女孩.第二件事结合，我像你这么大的时候，彳i方的f 大学念书，醐去一家餐馆打工，毛手毛脚的，不小心把一盘子翱倒了一位去吃坂的大老板的身上，大老板西装革履，一身名牌.'和“'因为别人原谅过我，所以我原谅了你,也希望你以后在别人不小心做错事的时候也能原阂认.“'是年轻女子回想自己在餐馆打工，把一盘子菜扣到正吃饭的老板身上而被老板原谅.【小题3】本题考壹的是描写向4的分析和理解楣S原句的内容进行分析j从“深情地看着她唯水夺目的出何以得出这是涮,从退后几步”鞠了一躬'可以得出这是【小题4本题考查的是标点符号的理解和分析.本题中对标点符号理解正确的是AJ0.这里的破折号是表示转折B项，有误.结合这是在浇花？不，这可是m琲，不能种用啊！（问号表示反问）何以看出这里的问号表示设词c项，有昆结合'别难为这个孩子了，若不是家里有困难，谁会询跑出来打工？ ”中可以看出问号表示反问d项，有误.结合送m琲的女孩眼睛里誓满了泪水，立在那儿,小声地说：我我”'省略号是表示说话的断断续续./JMS5会对人物特点蹒括勤.从，怖窗坐着一个年轻的女子，长发，白净，斯文,穿着很有品位”这句话中可知年轻女子被、有品位;用B一次的事，对我触动很深，因为别人曾经原谅过我，所以从那以后，不管遇到什么事情，我也是得饶人处目饶人.”年轻的女子接着说，“因为别人原谅过我，所以我原谅了你，也希望你以后在8!1人不小心做错事的时候也能原谅8（1人.这段话看出女予心地善良，m将心比心，宽容他人的特点.【小刎会盛目toW勤.“因为被原谅所以原身高度概括了文章的主要内容，年轻女子因为被原谅过，所以原谅了送I般曲女孩.将心比心，宽容他人 是r社会美德，人人如此 生活是我的.故本题正确答案为严因为被原谅所以原深窗度概括了文章的主要内容，年轻女子 因为被原谅过，所以原谅了送咖俳的女孩.将心比心，宽容他人是一种社会美德，人人如此，生活是意的.12、【答案】我的玩具4康是我生日那天好朋友们送给我的，我的玩具4喘被我照顾的非常好，一点东酶没给它的毛弄旺 弄破.它的 毛是粽色的，眼黑黑的就像两颗黑葡萄，它的鼻子是黑黑的带点4咽球状，像图嵌着光滑细弄的黑宝石.【详解】考查口语交际.介绍自己的玩具可以从玩具胁烟特点和功能等角度进行描述，然后再交代这个玩具你是怎么获得的，比如这 是松睇一名的奖励，或者爸爸妈妈送给自己的生日利物等.13、【答案】例文:雄牙趣，从小到大，发生在我生活中的4座多如繁星，它q'御成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙'受骗悌事，让我 至今难益记得那天，我一时心软听了妈妈的话，和她到了口腔医院.当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的题里鼓枢"，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙,鼓足了勇气翳到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正,只是现酶没有换完，得过一®时间再来.，妈妈有点担心地说可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的，这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紫补充：“不就 是大牙快掉了！ “谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说：“那我就给你雌啊'我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议不”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，侬看看牙齿是 不是松动得厉害,行吗？'我见他这么和羸 就漏冏张大了脸 医生用钳子夹住那颗松动的牙齿,左右摇晃了几下一忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从躅里溢出来也没发觉e等我明白自己被医生骑了之后，差点I筏出来 我的牙啊！ 妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑.就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手'了 J'好不容易漱口.清赤 放药等一系列后续工作结束了，我站了起来 正想指责医生为什么骗我，医生一本正经她说：川心喂，说太多的话，血又会流个不停的.，HF得我赶蜂住了痛,U晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次被医生“卿，了!拔牙“受卿这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起勇气，积极乐观地 去面对，就能战胜一切困难！详解本题考查题习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你翦下了深刻的印象或成悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F序把事件过程中翻的.腌J的，想到的，用语言.动作.心理辎序描写把事情写清楚.开头：开H见山，点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文,抒发感情.3、下面各组词语中，有错别字的一组是（）A.赏识脚力 B.吓唬船舱 C.航行撕裂 D.炮弹矛盾放肆兴志勃勃摩拳胸有成竹逗乐龊牙咧嘴坚固心惊胆战4、下列词组中搭配不当的一组词是（）A.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空5、下列诗句中，加点字词解释不恰当的是哪一项（）A.随意春芳歇（休息） B.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂）C.江枫渔火对愁眠（忧愁） D.王孙自可留（诗中指诗人自己）三、非选择题6、仿写句子。故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。故乡的歌是, o故乡的歌是， O 7、修改病句。（1）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。（2）今天的植树活动，我觉得我们可能肯定种了 30棵小树苗。（3）小明的建议基本上是完全可行的。（4）星期天，我画了一幅画和一篇作文。8、在括号里填上合适的关联词。（1）（）天气多么冷，爷爷（）坚持早晨锻炼。（2）同学们（）走，（）谈论着校园里的趣事。（3）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。（4）龙（）备受中国人崇敬。（）在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。四、日积月累9、根据所学内容填空。（1）诗中有牧童归去横牛背，的乡村情趣，有"忽作玻璃碎地声的无限欢乐，还有孤帆远影碧空尽，的依依不舍。（2）从军行中，体现出身经百战的将士的豪壮誓言的诗句是： , o闻官军收河南河北中，表达出作者听闻喜讯欣喜若狂的诗句是：（3）本学期我们走进了中国古典四大名著，我最喜欢 的。在名著故事里，我们认识了 的武松，的石猴五、阅读与理解10、读下面短文，回答问题。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷 也，或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？ 其人弗能应也。1 .这则寓言名叫，选自作者是 时期 家2 .解释下列加点字的意思。（1）楚人有鬻盾与矛者（）（2）物莫能陷也（）（3）以子之矛，陷子之盾（）（4）其人弗能应也（）3 .这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。B.不要自己夸要自己。C.同伙间不要相互争吵或冲突。D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。11、阅读短文因为被原谅所以原谅朋友们在咖啡馆里小聚。临窗坐着一个年轻的女子，长发，白净，斯文，穿着很有品位。她一个 人慢品咖啡，一边在一台笔记本电脑上写着什么。咖啡店里的一个女孩来送咖啡，还没有来得及放下，那个年轻的女子刚好起身，一杯咖啡就那么 倾洒到她的笔记本电脑上，键盘全湿了。送咖啡的女孩连忙道歉。慌乱中，她急忙拿起纸巾帮忙擦找，动作笨拙，一看就知道是个新手，完全是乱了阵脚。我以为那个年轻的女子即便涵养再好，也会对送咖啡的女孩凶起来的，没想到她倒是波澜不惊, 平和地说：这是在浇花？不，这可是咖啡，不能种花啊！以后小心点，你去忙吧！送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水，立在那儿，小声地说：我我那个年轻的女子笑吟吟地看着女孩说：真的没事儿，我不会去投诉你，毕竟你也不是故意的。我像你这么大的时候，在南方的一所大学念书，假期去一家餐馆打工，毛手毛脚的，不小心把一 盘子菜扣到了一位去吃饭的大老板的身上，大老板一一西装革履，一身名牌。闯了祸的我被餐馆 的老板骂得狗血淋头，只等着被开除或者被索赔。年轻的女子顿了顿，继续说：我沮丧至极，我挣的那点钱，哪里买得起那身名牌？可是谁也想 不到，那位大老板反倒替我求情：别难为这个孩子了，若不是家里有困难，谁会假期跑出来打 工？你看看她，这么小，又这么吃苦上进，将来说不定会有出息呢！，那一次的事，对我触动很深，因为别人曾经原谅过我，所以从那以后，不管遇到什么事情，我 也是得饶人处且饶人。年轻的女子接着说，因为别人原谅过我，所以我原谅了你，也希望你以 后在别人不小心做错事的时候也能原谅别人。送咖啡的女孩泪水夺眶而出，深情地看着她，然后退后几步，冲着那个年轻的女子深深地鞠了一 躬。看着女孩离去的背影，我的脑子里忽然迸出一句话：因为被原谅，所以原谅。我想着这句话 的时候，觉得生活其实也挺有劲，挺美好的。1 .根据意思写词语（1）在这里形容遇到事情很平静，没有变化，没有争吵。（）（2）形容失望、灰心到极点。（）2 .本文写了两件被原谅的事，请简要概括。（1）第一件：（2）第二件：3 .品读下面语句，选择最恰当的选项（）送咖啡的女孩泪水夺眶而出，深情地看着她，然后退后几步，冲着那个年轻的女子深深地鞠了一 躬。A.神态描写动作描写B.神态描写语言描写C.动作描写心理描写 D.神态描写 心理描写4 .下列对标点符号的理解正确的一组是（）A.大老板一一西装革履，一身名牌。（破折号表示转折）B.这是在浇花？不，这可是咖啡，不能种花啊！（问号表示反问）C.别难为这个孩子了，若不是家里有困难，谁会假期跑出来打工？（问号表示有疑问）D.送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水，立在那儿，小声地说：我我（省略号表示话说不 下去了）5 .结合短文内容感受到喝咖啡的年轻女子这个人物的品质特点（）A.认真真诚B.宽容 善良C.美丽大方 D.爱交流有爱心6 .联系全文，说说题目因为被原谅所以原谅的含义。六、语言综合运用你小时候一定玩过很多玩具，你最喜欢的玩具是什么呢？请你用几句话简单地描述一下它，并说 说你是怎样得到它的。13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：(1)结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。(2)内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析答案拟定密谋尊重签字Z/wn I”眷恋【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语,然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确注意掌握生 字的结构和易错点.书写时要注意“参.谋、特、殊、尊、重、签、慈、眷”容易写错，要注意这些字的笔画、结构.书写时要 瞬概 美观.2、【答案】D【详解】考查字音.D项赋(wu)(ffi)【答案】A详解本题考查了学生辨析错别字的能力.翩平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可.B、C、Dj项正确；A.有误，兴趣勃一兴致勃勃：兴致：用心勃勃：旺盛的样子.形容兴趣浓厚，情绪高昂.【答案】【详解】本题考查词语搭配.词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更曲曲C项沉痛的脚步"应为4沉重的脚步二【答案】【详解】考查字词解释.A.出自唐代诗人王维的山居秋暝.意思是任凭春天的美景消歇.歇：消散.消失.B,出自清僧烂性德长相思，意思是惊醒了睡梦中的格士们,聒：声音嘈杂.C出自唐代诗人张继枫桥夜泊，意思是对着江边枫树和渔火忧愁而眠.愁：忧愁.D.出自唐代诗人王维的山居秋限.意思是眼前的秋景足以令人流连。钊I：诗中指诗人自己。6、【答案】 一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 一只轻盈的风筝 总在异乡的空中飞用【详解】相老t俏句子观察所给例句运用了比喻的修辞手法，写出故乡的歌像什么，在哪里怎么样，仿照例句组织语菖 写f 比喻句即可.如： 故乡的瞅是一杯浓烈的茶，总在忧愁的日子里飘香.故乡的歌是一首籁绵的诗，总在月圆思归的夜里吟唱.7、【答案】 秋天是丰收蹲节.人们可以吃到苹果、梨子和桔子B【详解】本题考直修改病句.要认真读原句，弄清句理表达的意思,找出句子有毛病的地方，树S病因修改，修改后不能改变原句的意思,检直修改后的 句子，看句子是否爆、通畅、合理(1)本题归类不当水果”是总称，可将和水果“去掉,或者将和"改为“等(2)本题前后矛盾可能，与肯定矛盾，去掉其中f 即可. 本题前后矛盾，“基本上”与完全”矛盾，去掉其中一个即可.(4)本题搭配不当作文"不能铲固出来，可改为：星期无 我画了一幅画，写了一篇作文.【答案】 .不管都.一,即使也.之所以,理为【详解】此题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法.在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就(1)两分句间是条件关系，可使用“无论，都” 两分句间是并列关系，所以使用吻，边”(3)两分句间是假设关系，可用使，也”；若按条件关系看，也可使用“无论.都 (4)两分句间是因果关系，前F是结果，后面是原因，所以使用“之所以9、【答案】 短笛无腔信口吹 敲喉磬穿林响 唯见长江天际流 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 却看妻子熬何在 漫卷诗书 喜欲狂 吴承恩 西游记 武艺高超 瞬勇敢【详解】本题考明寺词理解与名著的掌握能力.(1)牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹.”出自宋代雷H的村晚意思是：那4、冬僮横骑在牛背上，缓缓地把家还.拿着一支短笛，随口贻，也没有Hna的声腔.这是一首描写农村晚景的.四周长藉茸的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山械一样(是落山后)，倒映在冰凉的池水波纹中.放牛回家睡子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏.诗人即景而写，构成了一幅跷有生活情趣的农村晚景图.戡醉磬穿林响，忽作玻璃碎地声咄自宋代杨万里的稚子弄冰意围是：敲出的声音像玉磬TS例树林，突然冰& 例号出玻璃一例碎曲全例!取瞬间快景鼾直接描耳 用生动形象的“穿林'响声和贴切的比喻 用老者的眼光开掘稚子的情趣.“孤帆远膨碧空尽，唯见长江天际瓦，出自唐代李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵意思是：友人的硒帆影渐渐地远去，消 失的武 只看见一鳏江，全诗离离情于写景之中，以绚丽颐的烟色和浩瀚无边的长江为背乱 极尽渲染之能事，绘出了一境开阔、情丝不 氢 色彩明快、风流倜傥的诗人送5随.此诗虽为惜8虻作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而禊，辞询不浮，韵远 而不虚“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.”出自唐代王昌龄的从军行意国是：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不 灭，不打败进犯之敌，簪不返回家乡.表达了将士们誓死报国的豪情壮志及其赤诚的爱国热情.“却看妻子秋何在，漫卷诗书克欲生 咄自唐代杜甫的闻官军收河南河北意用是：回望妻子J应，也已T愁云，随手 卷起诗书，全家欣喜若比体现了诗人欣喜若狂，然回乡的心情.(3)中国古典四大名著，我最喜欢罗贯中的三国演义在名著故事里，渐以识了刚猛不屈、敢作敢当的雌；毓，做事利索利ft的硝.【答案】【小题1】自相矛盾韩非子难思想韩非子【小题2】 的人穿透，剌穿用不【4更3】A【分析】译文：有f 是国人，既卖盾又卖矛.他奇耀自己的盾说：我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它.”又夸耀自己的 矛，说：堂的矛鬣喊了，任何坚固的东西都穿得透有人问他：固果用您的矛刺您的盾.结果会怎么样呢？哪人张口结 舌，F话也回答不上来.【小题1】本题考查课文内容理解与作家作品.这则寓言名叫自相矛盾.意思是比喻S认或自己说话做事前后抵也 出自韩非子难一B 韩非（约公元前280冷公元前233年），又称韩非子，战国末期韩副牌（今属河南）人.中国古代思想家、哲学家和散文 家，法家学派代表人物.【加82】本题考查字词蟀译.是人有需盾与矛者.翻译：有一个是国人，既卖盾又卖矛者：的人。物莫修陷也.翻译：没有什么东西能够穿透它.陷：穿透、剌穿.以子之矛，陷子之盾.翻译：如果用您的矛剌您的盾.以：用.其人弗能应也.翻译：那人张口结舌，一句话也回答不上来.弗：不.【小题3】本题考查主旨概括.世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚襁的矛，做生意的塞国人片面地夸大了矛与盾的作用，结果出现无去自圆其说的局 面.文章告诉我们说话做事要实事求是，三思而后行.不能盲目夸大，否则会出现稀自圆其说的局面.11、【答案】/jsan沮丧至极【小题2】送阪琲的小女孩不小泌版徘撒到年轻女子的笔记本上，女子将心比心，原谅了女孩.女子回想自己在餐馆打工，把一盘子?怔吃坂的老板身上而被磁巡【小题3】A 【d A【小题5】B【慝6】“因为被原谅所以原谟窗度概括了文章的主要内容，年轻女子因为被原谅过，所以原谅了送咖N曲女孩将心比心, 宽容他人是一种社会般，人人如此，生活是新的.