四年级语文上册《第一单元》课文考点梳理.docx

三升四语文新学期预习四年级语文上册第一单元课文考点梳理第1课观潮观潮记叙了作者一次观潮的盛况，写的是（潮来前）、（潮来 时）、（潮去后）的景象，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。第2课走月亮走月亮是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅（如诗）、 （如梦）、（如世外田园般）的月景图，体现了（温馨）、（快乐）、（幸 福）的亲情。第3课现代诗二首秋晚的江上描写了作者在（一个秋天的黄昏）所看到的情景, 表达了作者（对大自然的热爱）之情。花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将（草 地里的花牛行动景象）巧妙生动地展现，表达了作者（对生活的热 爱和对自由的追求）。第4课繁星繁星紧紧围绕（繁星）展开描写，依次写了“我”在三个（不同 时期）、（不同地点）观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的（热爱 自然、向往美好生活）的感受。三升四语文新学期预习四年级语文上册第一单元课文考点梳理第1课观潮观潮记叙了作者一次观潮的盛况，写的是（潮来前）、（潮来 时）、（潮去后）的景象，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。第2课走月亮走月亮是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅（如诗）、 （如梦）、（如世外田园般）的月景图，体现了（温馨）、（快乐）、（幸 福）的亲情。第3课现代诗二首 秋晚的江上描写了作者在（一个秋天的黄昏）所看到的情景， 表达了作者（对大自然的热爱）之情。花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将（草 地里的花牛行动景象）巧妙生动地展现，表达了作者（对生活的热 爱和对自由的追求）。第4课繁星繁星紧紧围绕（繁星）展开描写，依次写了“我”在三个（不同时期）、（不同地点）观看繁星的情景，抒发'我”由此产生的（热爱自然、向往美好生活）的感受。